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計算機應用技術

專業(yè)介紹


     計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,適應IT行業(yè)需要的具有質(zhì)量意識、工程意識、團隊意識、創(chuàng)新意識,具備知識更新和自學能力;具有計算機硬件和軟件必需的基礎理論和專門知識,具備計算機硬件系統(tǒng)的安裝配置與和運行維護管理、計算機操作系統(tǒng)軟件的使用與運行維護等基本能力;掌握計算機硬件接口的設計與編程、嵌入式應用系統(tǒng)的設計與開發(fā)方法,具備嵌入式系統(tǒng)軟件開發(fā)、編程、測試等能力;掌握基于.NET技術的應用系統(tǒng)設計、小型數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的開發(fā)與維護知識,具備計算機軟件編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的應用性專門技術人才。

  計算機應用技術專業(yè)基礎課程:本專業(yè)所開設的專業(yè)基礎課程有:微型計算機原理、C++語言程序設計、Java程序設計、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫技術、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機應用數(shù)學等。專業(yè)基礎課程的學習在第一學期至第三學期完成,屬于各專業(yè)同平臺課程,通過專業(yè)基礎課程的學習為學生基本專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)核心課程的學習和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)打下基礎。

  計算機應用技術就業(yè)情況:畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量是衡量專業(yè)建設水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標。計算機應用技術專業(yè)近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率為99.58%,較高的就業(yè)率和簽約率是多年來從學院到分院(系)到教研室,高度重視和全員參與畢業(yè)生就業(yè)工作的成果;是健全就業(yè)工作組織機構(gòu)和促進畢業(yè)生就業(yè)制度保障的成果;是專業(yè)教學改革,加強內(nèi)涵建設,特別是校企合作成功實施工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革并不斷鞏固和深化的成果。

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