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口腔修復(fù)工藝

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學(xué)歷層次:職業(yè)學(xué)校

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口腔修復(fù)工藝

專業(yè)介紹


    黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)??谇恍迯?fù)工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

    采取大中專一體化教學(xué),按照國(guó)際先進(jìn)口腔修復(fù)工藝技術(shù)內(nèi)容實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)在校學(xué)習(xí)后可直接到國(guó)內(nèi)外口腔義齒加工中心,綜合醫(yī)院口腔修復(fù)科室從事義齒制作高端工藝工作。

    黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

    通過(guò)學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度:

    1.掌握本專業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)知識(shí)。

    2.掌握口腔修復(fù)學(xué)的基本理論,針對(duì)各類別義齒制作有較熟練技法。

    3.能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)患者口腔內(nèi)情況作出良好評(píng)估,具有分析義齒安裝后對(duì)口腔整體組織影響的綜合能力。

    4.具有較規(guī)范、較熟練的操作技能。

    5.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識(shí)、法律意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí),以及評(píng)判性思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力。

    6.具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力和健康的體魄,以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。

    7.具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,并通過(guò)相應(yīng)等級(jí)考試。

    8.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。

    黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)??谇恍迯?fù)工藝專業(yè)專業(yè)特色

    本專業(yè)學(xué)生除學(xué)習(xí)相關(guān)口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)外,主要進(jìn)行口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)技能的培養(yǎng),接受口腔及頜面部疾病的診斷、修復(fù)、預(yù)防方面的訓(xùn)練,包括口腔各種修復(fù)體的材料選擇、設(shè)計(jì)制作、設(shè)備使用等方面的訓(xùn)練,具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和一般操作技能,能為口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)師加工各種修復(fù)體和矯治器。

    黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)主要課程

    公共基礎(chǔ)課程模塊:《語(yǔ)文應(yīng)用基礎(chǔ)》、《信息技術(shù)基礎(chǔ)》、《禮儀培訓(xùn)》、《形體訓(xùn)練》等

    專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:《口腔解剖生理學(xué)》、《牙齒雕刻學(xué)》

    專業(yè)課程模塊:《口腔設(shè)備學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》、《固定義齒修復(fù)學(xué)》、《可摘義齒修復(fù)學(xué)》、《全口義齒修復(fù)工藝技術(shù)》等。

    黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)??谇恍迯?fù)工藝專業(yè)獲得證書

    經(jīng)過(guò)在校學(xué)習(xí)學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲得以下證書:“國(guó)家醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試(METS)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力”、 “口腔技能鑒定”、“養(yǎng)老護(hù)理員”、“育嬰師”、“口腔修復(fù)工初中高級(jí)”等。

    黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)實(shí)踐教學(xué)

    1.校內(nèi)實(shí)踐條件

    口腔修復(fù)工藝專業(yè)師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施齊備。學(xué)校建有口腔技工操作實(shí)訓(xùn)室、口腔醫(yī)學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心,可開(kāi)展配套的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn),各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備先進(jìn)齊全,管理制度規(guī)范。我校重視教學(xué)設(shè)施建設(shè),自口腔修復(fù)工藝專業(yè)創(chuàng)辦以來(lái)已投入數(shù)十萬(wàn)元購(gòu)置各類先進(jìn)的儀器設(shè)備,設(shè)備達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先,省內(nèi)一流水平,擁有多媒體教學(xué)系統(tǒng),學(xué)生實(shí)驗(yàn)器械達(dá)到人手一套。通過(guò)實(shí)訓(xùn)一體化的教學(xué)模式,使每一個(gè)同學(xué)都能在理論結(jié)合實(shí)踐的過(guò)程中,熟練掌握口腔修復(fù)工藝的相關(guān)工作流程。為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面進(jìn)一步加大投資力度,擴(kuò)大口腔實(shí)訓(xùn)基地規(guī)模,現(xiàn)正在籌建面積更大,設(shè)備更先進(jìn)的口腔實(shí)訓(xùn)基地。

    2.校外實(shí)踐條件

    我校在增強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的同時(shí),加強(qiáng)建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,如今已與北京協(xié)和醫(yī)院、哈爾濱碩豐義齒、上海瑞爾齒科等幾十家醫(yī)院及企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,并與多家單位簽定校企(院)合作協(xié)議,將課堂搬進(jìn)工廠,在教學(xué)中進(jìn)行生產(chǎn),在生產(chǎn)中完成教學(xué),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、技能訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)踐等的整合,能充分滿足該專業(yè)學(xué)生的操作技能實(shí)訓(xùn)、考核與頂崗實(shí)習(xí)。

    黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)??谇恍迯?fù)工藝專業(yè)就業(yè)方向

    現(xiàn)今我國(guó)對(duì)口腔義齒修復(fù)高級(jí)技術(shù)人員的大量缺乏,口腔修復(fù)工藝技術(shù)類人才就業(yè)空間大,就業(yè)前景樂(lè)觀,薪金待遇較高。主要就業(yè)在各級(jí)各類口腔義齒制作加工中心及各大綜合醫(yī)院口腔修復(fù)科室工作。并在工作期間有去德國(guó),日本等口腔修復(fù)工藝技術(shù)先進(jìn)國(guó)家進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

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