1.七年制中醫(yī)學(xué)專業(yè)本碩連讀，學(xué)制七年，授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位,文理兼收。
新生入學(xué)報(bào)到兩周前，依據(jù)新生本人意愿分成七年制中醫(yī)班（隸屬中醫(yī)學(xué)院）、七年制中醫(yī)骨傷班（隸屬骨傷學(xué)院）、七年制針灸推拿班學(xué)習(xí)（隸屬針灸學(xué)院）。
1.1七年制中醫(yī)班培養(yǎng)目標(biāo)在“博學(xué)人文、強(qiáng)化經(jīng)典、拓展基礎(chǔ)、提升技能”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能系統(tǒng)掌握中醫(yī)理論體系及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，具有扎實(shí)的臨床工作能力及相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，畢業(yè)后能從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)工作，達(dá)到碩士研究生水平的高層次復(fù)合型中醫(yī)人才。
主要課程中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)診斷臨床模擬訓(xùn)練、中藥學(xué)、方劑學(xué)、傷寒學(xué)、溫病學(xué)、金匱要略、內(nèi)經(jīng)選讀、中醫(yī)各家學(xué)說、正常人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)（含醫(yī)化）、醫(yī)古文、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、藥理學(xué)、實(shí)驗(yàn)中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)婦科學(xué)、中西醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、眼科學(xué)、中醫(yī)耳鼻咽喉科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、康復(fù)學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)、臨床技能實(shí)訓(xùn)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、科研思路和方法、臨床專業(yè)方向課等。
專業(yè)特色該專業(yè)已創(chuàng)辦13年，我校辦學(xué)條件優(yōu)越、師資力量雄厚，所培養(yǎng)的高層次復(fù)合型中醫(yī)人才具有較強(qiáng)的綜合能力和突出的專業(yè)優(yōu)勢，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對中醫(yī)人才的需求，就業(yè)形勢良好。
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生不僅系統(tǒng)掌握中醫(yī)理論體系及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，具備一定的中醫(yī)教學(xué)、科研能力，畢業(yè)后不僅能開展中醫(yī)臨床醫(yī)療工作，還可進(jìn)行中醫(yī)科研與教學(xué)，成為掌握多種技能的復(fù)合型高層次人才。
新生入學(xué)后遴選出30名同學(xué)組成教改試點(diǎn)班（修園班），該班培養(yǎng)方案打破傳統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃框架，以培養(yǎng)能看病、會(huì)看好病的中醫(yī)醫(yī)師為目標(biāo)。
課程設(shè)置著重加強(qiáng)中醫(yī)辨證思維培訓(xùn)與中國傳統(tǒng)文化熏陶，加大臨床技能培訓(xùn)，多臨床、早臨床，實(shí)行導(dǎo)師制管理。
體育課以氣功養(yǎng)生、易筋經(jīng)、太極拳、五禽戲等傳統(tǒng)養(yǎng)生保健為主，英語課注重口語聽力訓(xùn)練，第一學(xué)期即請外教上課。
就業(yè)方向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、高等中醫(yī)院校、各級(jí)科研機(jī)構(gòu)及政府部門等。
1.2七年制中醫(yī)骨傷班培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有中醫(yī)骨傷醫(yī)學(xué)知識(shí)技能，具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際工作能力及一定發(fā)展?jié)摿?，具備良好思想品德和職業(yè)道德的中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)技術(shù)人員。
主要課程中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)診斷臨床模擬訓(xùn)練、醫(yī)古文、中藥學(xué)、方劑學(xué)、正常人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、溫病學(xué)、傷寒學(xué)、金匱要略、中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)、骨影像診斷學(xué)、科研思路與方法、中醫(yī)骨傷科學(xué)研究、中西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)正骨學(xué)、骨傷科學(xué)臨床技能實(shí)訓(xùn)、中醫(yī)骨病學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué)、骨科手術(shù)學(xué)、創(chuàng)傷急救學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、眼科學(xué)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、針灸學(xué)、骨病臨床研究、骨傷治法研究、骨傷科實(shí)驗(yàn)技術(shù)、局部解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、骨傷科理筋手法、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、自然辨證法概論、傳染病學(xué)。
專業(yè)特色專業(yè)師資力量雄厚，擁有國家中藥管理局中醫(yī)骨傷名師、國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、國務(wù)院政府特殊津貼專家、福建省省級(jí)教學(xué)名師。
本專業(yè)擁有教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、首批國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科、首批福建省“211”工程建設(shè)項(xiàng)目、首批福建省研究生教育創(chuàng)新基地。
臨床教學(xué)基地遍布省內(nèi)外各大醫(yī)院二十余家，骨科床位數(shù)達(dá)10000多張。
近5年，學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%。
學(xué)生畢業(yè)后可以繼續(xù)攻讀本校博士學(xué)位。
就業(yè)方向各級(jí)各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、科研機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門等相關(guān)單位。
1.3七年制針灸推拿班培養(yǎng)目標(biāo)按照“七年一貫、本碩融通，拓寬基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，整體優(yōu)化，面向臨床”的培養(yǎng)要求。
培養(yǎng)具有深厚的中醫(yī)基礎(chǔ)理論并擁有堅(jiān)實(shí)的臨床診療能力，掌握必要的現(xiàn)代生命科學(xué)理論和針灸推拿專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，具備一定西醫(yī)學(xué)知識(shí)，畢業(yè)后從事中醫(yī)、針灸、推拿、康復(fù)的醫(yī)療、教學(xué)、科研及管理工作。
主要課程中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、中西醫(yī)診斷學(xué)、中西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)經(jīng)典、人體解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、神經(jīng)病學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、推拿手法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿治療學(xué)等。
專業(yè)特色　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方面的基本知識(shí)，受到中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力。
就業(yè)方向各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研院所等從事中醫(yī)、針灸、推拿、康復(fù)的臨床、科研或教學(xué)工作。
隨著國際針灸熱的方興未艾，本專業(yè)將有更廣泛的就業(yè)前景。
2.中醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)本科，學(xué)制五年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，文理兼收。
新生入學(xué)報(bào)到兩周前，依據(jù)新生本人意愿分成中醫(yī)班（隸屬中醫(yī)學(xué)院）、中醫(yī)骨傷班學(xué)習(xí)（隸屬骨傷學(xué)院）。
2.1中醫(yī)班培養(yǎng)目標(biāo)在“博學(xué)人文、強(qiáng)化經(jīng)典、拓展基礎(chǔ)、提升技能”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，通過專業(yè)學(xué)習(xí)及師承教育，使學(xué)生具有寬厚的中醫(yī)理論與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，能較熟練掌握臨床診療技能，掌握臨床常見病、多發(fā)病的中醫(yī)診療方法，畢業(yè)后能從事臨床各科醫(yī)療、教學(xué)與科研工作。
主要課程中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、正常人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)、藥理學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、溫病學(xué)、傷寒學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、金匱要略、中醫(yī)各家學(xué)說、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中西醫(yī)婦科學(xué)、中西醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、眼科學(xué)、中醫(yī)耳鼻咽喉科學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)、臨床技能實(shí)訓(xùn)等。
專業(yè)特色中醫(yī)學(xué)專業(yè)是我校創(chuàng)辦最早的專業(yè)之一，經(jīng)過56年的建設(shè)與發(fā)展，具備了雄厚的辦學(xué)條件，為福建省中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展及海峽西岸經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的中醫(yī)藥專業(yè)人才。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)是國家級(jí)特色專業(yè)，所培養(yǎng)的學(xué)生能較熟練掌握中醫(yī)臨床診療技能，對中醫(yī)常見病、多發(fā)病具有一定的獨(dú)立診療能力，并熟悉現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的診療常規(guī)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
就業(yè)方向各級(jí)各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、科研機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)單位。
2.2中醫(yī)骨傷班培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有中醫(yī)骨傷基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)能力，具備良好的思想品德和職業(yè)道德的實(shí)用型中醫(yī)骨傷科專業(yè)技術(shù)人員。
主要課程中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、醫(yī)古文、中醫(yī)診斷臨床模擬訓(xùn)練、中藥學(xué)、方劑學(xué)、正常人體解剖學(xué)組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、溫病學(xué)、傷寒學(xué)、金匱要略、內(nèi)經(jīng)選讀、骨影像診斷學(xué)、中國醫(yī)學(xué)史、中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)、中西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)正骨學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué)、中醫(yī)骨病學(xué)、骨傷臨床技能實(shí)訓(xùn)、骨科手術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原微生物、骨傷科理筋手法、骨傷內(nèi)傷學(xué)、創(chuàng)傷急救、針灸學(xué)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、公共藝術(shù)課、局部解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)。
專業(yè)特色本專業(yè)為全國首創(chuàng)，擁有教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
本科、碩士、博士專業(yè)齊全。
1981年創(chuàng)辦以來承擔(dān)了大量國家及省部級(jí)重要課題，為國內(nèi)外輸送了大量優(yōu)秀的骨傷科專業(yè)技術(shù)人才。
本科生畢業(yè)后可繼續(xù)留校深造攻讀碩士、博士學(xué)位。
就業(yè)方向各級(jí)各類醫(yī)院、醫(yī)藥公司、衛(wèi)生行政部門及醫(yī)藥院校等醫(yī)藥相關(guān)單位。