小學(xué)教育(綜合文科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛學(xué)生，熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革需要，德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，具有正確的學(xué)生觀、教師觀、教育觀及相應(yīng)的行為，具有較深厚的文化素養(yǎng)，扎實(shí)的漢語(yǔ)言文字功底，具有先進(jìn)的教育理念、良好的職業(yè)道德，較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，勝任小學(xué)兩門以上課程教育教學(xué)、研究及管理的新型小學(xué)教育工作者。

就業(yè)面向：(1)小學(xué)全科課程教師、班主任或相關(guān)教育行政管理人員。(2)相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)小學(xué)教育輔導(dǎo)教師。

小學(xué)教育(綜合理科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛學(xué)生，熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革需要，德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，具有正確的學(xué)生觀、教師觀、教育觀及相應(yīng)的行為，具有寬泛的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)課教育教學(xué)活動(dòng)的教師。

就業(yè)面向：小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師及班主任或相關(guān)教育行政管理人員。