培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，具備電路理論、電子技術(shù)、控制理論、自動化檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在工業(yè)過程控制、運動控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理以及管理決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、研究與開發(fā)以及經(jīng)營管理等工作的應用型人才。
主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機與電力拖動、自動控制理論、自動控制系統(tǒng)、計算機控制、過程檢測儀表、運動控制系統(tǒng)、過程控制、供電系統(tǒng)及電氣控制、微機原理及匯編語言、系統(tǒng)辨別及自適應控制、計算機仿真、集散控制系統(tǒng)、人工智能導論、工業(yè)機器人等。
專業(yè)概況：自動化技術(shù)是我國重點發(fā)展的高科技領(lǐng)域之一，本學科是21世紀重點發(fā)展學科，自動控制技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合，知識結(jié)構(gòu)先進，綜合性強，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?br/>本專業(yè)現(xiàn)有教授3人，副教授11人，博士3人，全國優(yōu)秀教師1人，省級青年骨干教師2人。
教師科研能力強，主持省級以上科研課題5項，11篇論文被國際SCI摘錄，取得省級教學成果獎1項，教育廳科技進步獎3項。
就業(yè)前景：本專業(yè)知識面寬、通用性強，畢業(yè)生具有堅實的電子技術(shù)、計算機和外語基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握了控制理論、系統(tǒng)工程等方面的知識，可在相關(guān)的政府部門、科研院所、事業(yè)單位和公司從事工業(yè)過程控制、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等方面的工作，也可在各級學校從事教學科研工作。