專業(yè)內(nèi)涵：英語(yǔ)專業(yè)屬人文學(xué)科，具有人文通識(shí)教育的內(nèi)涵。
本專業(yè)本著“以人為本，注重應(yīng)用，服務(wù)社會(huì)，改革創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，體現(xiàn)學(xué)科交叉、注重知識(shí)與能力的綜合訓(xùn)練，堅(jiān)持文理滲透、中西貫通的特點(diǎn)，以精通英語(yǔ)語(yǔ)言為基礎(chǔ)，以輔修國(guó)際貿(mào)易方向的基礎(chǔ)課程為途徑，實(shí)施跨學(xué)科、跨文化、既實(shí)用又系統(tǒng)的培養(yǎng)方案。
專業(yè)特色：英語(yǔ)專業(yè)立足培養(yǎng)具有良好外語(yǔ)技能和商貿(mào)知識(shí)的復(fù)合型人才。
本專業(yè)充分發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，融合國(guó)際貿(mào)易學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，在進(jìn)一步強(qiáng)化英語(yǔ)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)等應(yīng)用能力訓(xùn)練的同時(shí)，夯實(shí)理論功底，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，培育創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)。
目前，本專業(yè)已初步形成了熟懂英語(yǔ)、初步掌握對(duì)外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)技能的人才培養(yǎng)特色。
英語(yǔ)專業(yè)屬于復(fù)合型、交叉型專業(yè)，其課程體系安排體現(xiàn)了鮮明的復(fù)合型專業(yè)特色，形成了我校培養(yǎng)實(shí)用型外語(yǔ)人才的傳統(tǒng)。
英語(yǔ)專業(yè)的課程體系主要由英語(yǔ)專業(yè)技能課程、英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)課程、英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)知識(shí)課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)成。
通過(guò)四年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，本專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的語(yǔ)言運(yùn)用能力將得到大幅度的提高，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程及畢業(yè)后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，在就業(yè)市場(chǎng)上具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功、寬闊的國(guó)際視野、專門的國(guó)際商務(wù)知識(shí)與技能；掌握文學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)和理論，具備較強(qiáng)的跨文化交際能力與較高的人文素養(yǎng)，能在教育、文化和涉外經(jīng)濟(jì)等部門從事教學(xué)、翻譯、國(guó)際貿(mào)易等工作，具有批判性思維、創(chuàng)新能力的復(fù)合應(yīng)用型英語(yǔ)專門人才。
本專業(yè)提倡教師和學(xué)生加強(qiáng)國(guó)際交流，培養(yǎng)國(guó)際視野。
近三年有70%的英語(yǔ)專業(yè)教師相繼進(jìn)行了國(guó)外訪學(xué)進(jìn)修；約10%的學(xué)生參加了為期一學(xué)期的國(guó)外交換學(xué)習(xí)；5%的同學(xué)利用暑期參加了國(guó)外帶薪實(shí)習(xí)。
近期本專業(yè)將與國(guó)外一、兩所大學(xué)建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
學(xué)生前景：本專業(yè)畢業(yè)生能在經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科研、旅游、新聞出版等部門從事翻譯、教學(xué)和管理工作，能在商貿(mào)領(lǐng)域獨(dú)立完成以英語(yǔ)為基礎(chǔ)的商務(wù)談判及進(jìn)出口業(yè)務(wù)、資料翻譯等工作。
2008年至2012年連續(xù)五屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%以上，畢業(yè)生倍受用人單位歡迎。
一些畢業(yè)生順利通過(guò)考試赴國(guó)外留學(xué)或在國(guó)內(nèi)讀研，進(jìn)一步深造。