汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)業(yè)2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)。
該專(zhuān)業(yè)是為滿(mǎn)足本地對(duì)汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的需求，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和多方論證，目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)地方需求的專(zhuān)業(yè)人員，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展需要。
目前，本專(zhuān)業(yè)共有在校學(xué)生133人。
一、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，面向汽車(chē)檢測(cè)、維修、銷(xiāo)售等基層單位，在生產(chǎn)第一線從事車(chē)輛維修、檢測(cè)、銷(xiāo)售和售后服務(wù)等方面工作的高技能應(yīng)用型人才。
二、主要課程通識(shí)理論與技能類(lèi)課程：毛澤東思想概論、鄧小平理論、思想品德修養(yǎng)、體育、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、大學(xué)生健康教育。
專(zhuān)業(yè)課：汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制技術(shù)、汽車(chē)底盤(pán)及車(chē)身電子控制技術(shù)、汽車(chē)電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車(chē)檢測(cè)與診斷、汽車(chē)美容與裝飾、汽車(chē)單片機(jī)及局域網(wǎng)技術(shù)等。
三、學(xué)制三年四、就業(yè)方向1.參加專(zhuān)升本考試應(yīng)屆畢業(yè)生可參加省內(nèi)高校渤海大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)等高校的專(zhuān)升本考試。
2.直接就業(yè)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可直接到汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)、汽車(chē)維修企業(yè)和各品牌車(chē)4S店進(jìn)行汽車(chē)檢測(cè)、汽車(chē)維修、汽車(chē)銷(xiāo)售等方面的工作。
2014屆畢業(yè)生已經(jīng)有部分學(xué)生提前被汽車(chē)4S店聘用。
五、辦學(xué)特色“1+1+1”的教學(xué)模式本專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)的建議下，通過(guò)和企業(yè)的共同探討，專(zhuān)業(yè)教學(xué)采取“1+1+1”的模式，即第一學(xué)年學(xué)生在校學(xué)習(xí)，第二學(xué)年學(xué)生在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合，第三學(xué)年學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)。
通過(guò)加大入廠實(shí)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生真正能夠把理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，盡快進(jìn)入職業(yè)角色，縮短就業(yè)后的上崗周期。