家長如何幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-22
首先家長要指導(dǎo)孩子掌握科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)過程中的各個環(huán)節(jié),從預(yù)習(xí)、聽課到復(fù)習(xí)、練習(xí)、應(yīng)考等多個環(huán)節(jié)都要予以關(guān)注。
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(1) 家長堅定的態(tài)度是前提
“態(tài)度決定一切”,要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長就要對孩子進(jìn)行針對性的教育。與孩子一起分析哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要繼續(xù)保持、哪些不良的習(xí)慣要克服、哪些習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成。在養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中需要家長的督促引導(dǎo)和善意提醒,以達(dá)到持之以恒,這些也是對家長教育意識和教育行為的一種考驗。
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(2) 孩子學(xué)習(xí)行為的獨立性是核心
生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是相通的。在平時生活中很多家長總習(xí)慣于孩子學(xué)習(xí)時陪伴在身邊,如孩子渴了給其倒水、學(xué)習(xí)文具家長代為整理等,這些雖然貌似小事,可時間久了就會讓孩子產(chǎn)生依賴和懶惰心理,缺乏學(xué)習(xí)的主動性,更談不上學(xué)習(xí)的獨立性。其實,孩子也希望用自己的學(xué)習(xí)來證明自己的價值,所以家長就要適當(dāng)放手,充分信任和尊重孩子,相信孩子自己能夠處理好自己的事情,包括學(xué)習(xí)。
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(3) 適時和適當(dāng)?shù)募钍切纬闪己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣的強大動力
學(xué)生在身心上呈現(xiàn)出不慎成熟的諸多特征,對學(xué)習(xí)成績的變化容易產(chǎn)生患得患失的心理。家長針對這種情況要幫助孩子分析問題,給孩子以理解、鼓勵和支持。對于他們學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的良好的行為和取得的進(jìn)步,應(yīng)給予充分的肯定,以便這些良好的行為在孩子心理上得到強化,讓孩子產(chǎn)生前進(jìn)的動力和信心。
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