烈日下,一位長(zhǎng)春媽媽竟逼別人家孩子下跪認(rèn)錯(cuò)!只因一點(diǎn)小事
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-22
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了烈日下,一位長(zhǎng)春媽媽竟逼別人家孩子下跪認(rèn)錯(cuò)!只因一點(diǎn)小事相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
家庭教育烈*別人家孩子下跪 小孩子一起玩耍時(shí)難免發(fā)生磕碰或拌嘴,作為家長(zhǎng)你會(huì)怎么處理?
近日,一位被逼在烈日下下跪道歉的男孩,引起了大家的關(guān)注,下面隨課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編一起往下看!
7月2日下午,長(zhǎng)春市寬城區(qū)華大城二期,烈日下的一片空地上,一個(gè)身穿黑色衣服的小男孩跪在地上,在他的旁邊放著一個(gè)滑板。
在不遠(yuǎn)處,站著一名小孩和媽媽?zhuān)麄兛粗鹿虻哪泻ⅰ?
據(jù)了解,下跪的小孩不想和旁邊看著的男孩一起玩,所以發(fā)生沖突。當(dāng)時(shí),孩子的家長(zhǎng)看到兩人發(fā)生沖突后很生氣,就強(qiáng)迫讓黑色衣服的小男孩跪在地上,向自己的孩子道歉。
由于害怕,孩子便在烈日下,跪在了地上。
有網(wǎng)友看到后,評(píng)論道:
更有網(wǎng)友說(shuō):
這位母親的做法令人咋舌,自己家孩子受了委屈,用懲罰別人家的孩子來(lái)為自己的孩子出氣。
這樣的行為其實(shí)不僅會(huì)對(duì)他人的孩子有所傷害,更對(duì)自己的孩子不利。
有人說(shuō),孩子就是一個(gè)觀察者。
當(dāng)他看到母親的行為,就會(huì)學(xué)會(huì)母親處理問(wèn)題的方式,以后也將會(huì)變得和母親一樣。
當(dāng)孩子之間有矛盾,正是他們發(fā)展社交能力的好機(jī)會(huì),因?yàn)楹⒆泳褪窃跊_突中成長(zhǎng)的。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),最好的方式是讓孩子自己去解決,而非父母插手。
01
無(wú)獨(dú)有偶,前段時(shí)間網(wǎng)上爆出一則新聞,引起了大家的熱議。
江西省上饒市第五小學(xué)內(nèi),女孩的家長(zhǎng)王某因一名男孩和自己孩子發(fā)生沖突,氣沖沖來(lái)到學(xué)校將這名男孩拖至樓道殺害。
其實(shí)本是兩個(gè)小學(xué)生之間的糾紛,這位家長(zhǎng)卻為了幫自己孩子出氣,釀成了大錯(cuò)。
這樣的處理方式,不僅不會(huì)不能幫自己孩子,反而會(huì)讓自己的孩子,在來(lái)來(lái)的路上背負(fù)著沉重的心理包袱。
德國(guó)的漫畫(huà)《父與子》書(shū)中,被一組經(jīng)典的小故事吸引了。
兒子和小伙伴打架后,哭著找爸爸訴苦,爸爸拉著兒子找對(duì)方家長(zhǎng)理論,兩位父親越吵越火,最后打了起來(lái),兩個(gè)小朋友在一旁觀戰(zhàn),爸爸們愈戰(zhàn)愈烈,結(jié)果兩個(gè)小朋友早已和好如初,又在一起游戲了。
如果我們父母能感受到他內(nèi)心的情緒,并且接納他的情緒,他很快就會(huì)好起來(lái)。
前段時(shí)間閨蜜找我吐槽道,最近女兒經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù),今天鉛筆被同桌裝回家了,明天橡皮又被那個(gè)同學(xué)拿走了,她三天兩頭找學(xué)生家長(zhǎng)去解決問(wèn)題。
這些事情快讓閨蜜崩潰了,其實(shí),平時(shí)同學(xué)之間的磕磕碰碰,小打小鬧,沒(méi)有傷到就好,不必大驚小怪。
只要在不威脅到孩子人身安全的情況下,家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子,讓孩子學(xué)著自己去解決問(wèn)題。
02
綜藝節(jié)目《媽媽是超人第二季》中,“鯽魚(yú)”兄弟給大家留下了深刻的影響。
其中有一段是,胡可帶著“鯽魚(yú)”兄弟兩人出行,安吉在車(chē)上一把奪過(guò)小魚(yú)兒手中的玩具,占為己有,小魚(yú)兒立刻嚎啕大哭,嘴里喊著“打,打”控訴哥哥安吉的“罪行”。
胡可假裝沒(méi)有看見(jiàn)選擇不插手處理,過(guò)了一會(huì)兒安吉可能覺(jué)得氣氛緊張,突然哼起了英文歌來(lái)緩解氣氛,在他的帶動(dòng)下,小魚(yú)兒也和安吉在車(chē)中開(kāi)起了“演唱會(huì)”,兩人一唱一和的唱的不亦樂(lè)乎,早也沒(méi)有了之前的不愉快。
讓人不禁的感嘆“鯽魚(yú)”兄弟招人喜歡,是離不開(kāi)胡可的“放手”教育方式。
胡可在一次采訪中,說(shuō)到安吉和小魚(yú)兒兩人發(fā)生沖突時(shí),她和沙溢兩人從來(lái)不拉勸,小孩子鬧矛盾是很正常的事,關(guān)鍵是如何去解決。
盡量讓他們自己去處理矛盾、解決問(wèn)題,適當(dāng)時(shí)候會(huì)給他們一些建議。
孩子的成長(zhǎng)就是他們?cè)诓煌5靥剿髦?,犯錯(cuò)中一步一步形成自己的認(rèn)知以及解決問(wèn)題的能力。
如同孩子小時(shí)候總要經(jīng)歷幾次摔跤才會(huì)學(xué)會(huì)走路,總要多嗆幾口水才能學(xué)會(huì)游泳,而我們所能做的就是做一個(gè)耐心的旁觀者,靜待花開(kāi)。
孩子總要學(xué)著長(zhǎng)大,該放手時(shí)就要勇敢放手,因?yàn)楹⒆觽冞h(yuǎn)比我們想象中更聰明。
03
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō):
“所謂的父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分,就是今生今世不斷的目送他的背影,漸行漸遠(yuǎn)?!?
在孩子的成長(zhǎng)路上,我們不能替孩子處理所有問(wèn)題,孩子總要獨(dú)自面對(duì)一些問(wèn)題。
所以當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾時(shí),我們可以先在旁邊觀察孩子是如何去解決問(wèn)題的,當(dāng)孩子解決不了或者遇到困難,我們父母可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子,讓孩子自己去解決。
有句話(huà)說(shuō):“授人以魚(yú),不如授之以漁?!?
教孩子如何去處理問(wèn)題,比幫孩子去處理問(wèn)題更為重要。
我們總希望孩子能在我們的羽翼下,安然的度過(guò)一生。可是我們能護(hù)得了一時(shí)卻護(hù)不了一世。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),最好的成長(zhǎng),就是自己獨(dú)立解決問(wèn)題,想讓孩子未來(lái)成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的孩子,我們父母就必須要學(xué)會(huì)適時(shí)退出。
內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò),課外輔導(dǎo)網(wǎng)編輯整理,如有侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系,感謝您的閱讀。以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的烈日下,一位長(zhǎng)春媽媽竟逼別人家孩子下跪認(rèn)錯(cuò)!只因一點(diǎn)小事,希望能幫助到廣大考生!
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7月2日下午,長(zhǎng)春市寬城區(qū)華大城二期,烈日下的一片空地上,一個(gè)身穿黑色衣服的小男孩跪在地上,在他的旁邊放著一個(gè)滑板。
在不遠(yuǎn)處,站著一名小孩和媽媽?zhuān)麄兛粗鹿虻哪泻ⅰ?
據(jù)了解,下跪的小孩不想和旁邊看著的男孩一起玩,所以發(fā)生沖突。當(dāng)時(shí),孩子的家長(zhǎng)看到兩人發(fā)生沖突后很生氣,就強(qiáng)迫讓黑色衣服的小男孩跪在地上,向自己的孩子道歉。
由于害怕,孩子便在烈日下,跪在了地上。
有網(wǎng)友看到后,評(píng)論道:
更有網(wǎng)友說(shuō):
這位母親的做法令人咋舌,自己家孩子受了委屈,用懲罰別人家的孩子來(lái)為自己的孩子出氣。
這樣的行為其實(shí)不僅會(huì)對(duì)他人的孩子有所傷害,更對(duì)自己的孩子不利。
有人說(shuō),孩子就是一個(gè)觀察者。
當(dāng)他看到母親的行為,就會(huì)學(xué)會(huì)母親處理問(wèn)題的方式,以后也將會(huì)變得和母親一樣。
當(dāng)孩子之間有矛盾,正是他們發(fā)展社交能力的好機(jī)會(huì),因?yàn)楹⒆泳褪窃跊_突中成長(zhǎng)的。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),最好的方式是讓孩子自己去解決,而非父母插手。
01
無(wú)獨(dú)有偶,前段時(shí)間網(wǎng)上爆出一則新聞,引起了大家的熱議。
江西省上饒市第五小學(xué)內(nèi),女孩的家長(zhǎng)王某因一名男孩和自己孩子發(fā)生沖突,氣沖沖來(lái)到學(xué)校將這名男孩拖至樓道殺害。
其實(shí)本是兩個(gè)小學(xué)生之間的糾紛,這位家長(zhǎng)卻為了幫自己孩子出氣,釀成了大錯(cuò)。
這樣的處理方式,不僅不會(huì)不能幫自己孩子,反而會(huì)讓自己的孩子,在來(lái)來(lái)的路上背負(fù)著沉重的心理包袱。
德國(guó)的漫畫(huà)《父與子》書(shū)中,被一組經(jīng)典的小故事吸引了。
兒子和小伙伴打架后,哭著找爸爸訴苦,爸爸拉著兒子找對(duì)方家長(zhǎng)理論,兩位父親越吵越火,最后打了起來(lái),兩個(gè)小朋友在一旁觀戰(zhàn),爸爸們愈戰(zhàn)愈烈,結(jié)果兩個(gè)小朋友早已和好如初,又在一起游戲了。
如果我們父母能感受到他內(nèi)心的情緒,并且接納他的情緒,他很快就會(huì)好起來(lái)。
前段時(shí)間閨蜜找我吐槽道,最近女兒經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù),今天鉛筆被同桌裝回家了,明天橡皮又被那個(gè)同學(xué)拿走了,她三天兩頭找學(xué)生家長(zhǎng)去解決問(wèn)題。
這些事情快讓閨蜜崩潰了,其實(shí),平時(shí)同學(xué)之間的磕磕碰碰,小打小鬧,沒(méi)有傷到就好,不必大驚小怪。
只要在不威脅到孩子人身安全的情況下,家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子,讓孩子學(xué)著自己去解決問(wèn)題。
02
綜藝節(jié)目《媽媽是超人第二季》中,“鯽魚(yú)”兄弟給大家留下了深刻的影響。
其中有一段是,胡可帶著“鯽魚(yú)”兄弟兩人出行,安吉在車(chē)上一把奪過(guò)小魚(yú)兒手中的玩具,占為己有,小魚(yú)兒立刻嚎啕大哭,嘴里喊著“打,打”控訴哥哥安吉的“罪行”。
胡可假裝沒(méi)有看見(jiàn)選擇不插手處理,過(guò)了一會(huì)兒安吉可能覺(jué)得氣氛緊張,突然哼起了英文歌來(lái)緩解氣氛,在他的帶動(dòng)下,小魚(yú)兒也和安吉在車(chē)中開(kāi)起了“演唱會(huì)”,兩人一唱一和的唱的不亦樂(lè)乎,早也沒(méi)有了之前的不愉快。
讓人不禁的感嘆“鯽魚(yú)”兄弟招人喜歡,是離不開(kāi)胡可的“放手”教育方式。
胡可在一次采訪中,說(shuō)到安吉和小魚(yú)兒兩人發(fā)生沖突時(shí),她和沙溢兩人從來(lái)不拉勸,小孩子鬧矛盾是很正常的事,關(guān)鍵是如何去解決。
盡量讓他們自己去處理矛盾、解決問(wèn)題,適當(dāng)時(shí)候會(huì)給他們一些建議。
孩子的成長(zhǎng)就是他們?cè)诓煌5靥剿髦?,犯錯(cuò)中一步一步形成自己的認(rèn)知以及解決問(wèn)題的能力。
如同孩子小時(shí)候總要經(jīng)歷幾次摔跤才會(huì)學(xué)會(huì)走路,總要多嗆幾口水才能學(xué)會(huì)游泳,而我們所能做的就是做一個(gè)耐心的旁觀者,靜待花開(kāi)。
孩子總要學(xué)著長(zhǎng)大,該放手時(shí)就要勇敢放手,因?yàn)楹⒆觽冞h(yuǎn)比我們想象中更聰明。
03
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō):
“所謂的父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分,就是今生今世不斷的目送他的背影,漸行漸遠(yuǎn)?!?
在孩子的成長(zhǎng)路上,我們不能替孩子處理所有問(wèn)題,孩子總要獨(dú)自面對(duì)一些問(wèn)題。
所以當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾時(shí),我們可以先在旁邊觀察孩子是如何去解決問(wèn)題的,當(dāng)孩子解決不了或者遇到困難,我們父母可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子,讓孩子自己去解決。
有句話(huà)說(shuō):“授人以魚(yú),不如授之以漁?!?
教孩子如何去處理問(wèn)題,比幫孩子去處理問(wèn)題更為重要。
我們總希望孩子能在我們的羽翼下,安然的度過(guò)一生。可是我們能護(hù)得了一時(shí)卻護(hù)不了一世。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),最好的成長(zhǎng),就是自己獨(dú)立解決問(wèn)題,想讓孩子未來(lái)成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的孩子,我們父母就必須要學(xué)會(huì)適時(shí)退出。
內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò),課外輔導(dǎo)網(wǎng)編輯整理,如有侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系,感謝您的閱讀。以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的烈日下,一位長(zhǎng)春媽媽竟逼別人家孩子下跪認(rèn)錯(cuò)!只因一點(diǎn)小事,希望能幫助到廣大考生!
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