進入重點中學(xué)的三個學(xué)習(xí)方法
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-23
? 一、學(xué)習(xí)的“三要素”：
? 家長在教育孩子時，首先要規(guī)范其行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為。
? 你要用1個月的時間要你的孩子必須養(yǎng)成以下習(xí)慣：
? 1、在上新課之前有效地先預(yù)習(xí)將要學(xué)的課文。
? 2、在做作業(yè)之前必須要孩子先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。
? 3、在孩子做完作業(yè)之后再叫孩子將做作業(yè)用了多少時間記錄下來。
? 二、家長做好“八大環(huán)節(jié)”的管理：
? 1、計劃管理：要讓孩子制定好整個學(xué)習(xí)計劃（什么時間學(xué)什么的計劃表）。
? 2、預(yù)習(xí)管理：要讓孩子進行課前預(yù)習(xí)，找到不明白的，并在預(yù)習(xí)筆記本上記下 重點和難點，上課時重點解決這些重點和難點。預(yù)習(xí)的時間不要太長，一般只需7-10分鐘找到重點和難點，并記錄下來就行了。
? 3、聽課管理：家長要同孩子溝通，不要討厭某某老師，喜歡某某老師，導(dǎo)致偏科。聽課要跟著老師思路走，將自己預(yù)習(xí)記錄本上所記的重點和難點聽懂并記憶在腦子里。
? 4、復(fù)習(xí)管理：一是讓孩子閉目回想老師當天講了些什么。二是看書本復(fù)習(xí)。三是讓孩子復(fù)述課文（閱讀課文和講課文自己講給自己聽）。每隔一段時間（20天左右）要復(fù)習(xí)才能記牢固。
? 5、作業(yè)管理：在做作業(yè)之前必須要孩子先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。
? 要做到：
? ⑴不復(fù)習(xí)不作業(yè)：做作業(yè)前必須先復(fù)習(xí)。
? ⑵不計時不作業(yè)：做作業(yè)用了多少時間一定要讓孩子記下來。
? ⑶不檢查不作業(yè)：作業(yè)做完一定要讓孩子自己檢查作業(yè)有無借漏。
? ⑷不小結(jié)不作業(yè)：作業(yè)做完一定要讓孩子寫小結(jié)，學(xué)到了什么。
? 在孩子做完作業(yè)之后在叫孩子將做作業(yè)用了多少時間記錄下來。并要限時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間不要太長。
? 6、錯題管理：要讓孩子準備一個“錯題管理本”將做錯了的題，錯的記錄上后，寫明錯的原因，再將正確的解答記錄下來，并將舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。
? 7、難題管理：要讓孩子準備一個“難題管理本”將難題解答方法記錄下來，以及舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。在解難題時要讓孩子先做，在20多分鐘都解不了的題，允許孩子可以問其他人，弄懂其解答原理。
? 8、考試管理：除學(xué)?？荚囃猓⒃?0天左右再讓孩子做一次其考試題。
