小學三年級數(shù)學應用題，小學三年級數(shù)學應用題有哪些
來源：好上學 ??時間：2023-07-24
應用題是數(shù)學考試中的大題，對于基礎不是很好的同學來說，如何解答數(shù)學應用題成為了他們的困擾，但是多做幾遍還是能夠從中摸索出答題規(guī)律的。所以，小編今天整理了一些小學三年級數(shù)學應用題，可以供同學們用來練習。
1.一只小蝸牛6分鐘爬行12分米，照這樣速度1小時爬行多少米?
解：已知：
速度=12分米/6分鐘;時間=1小時統(tǒng)一
單位：速度=1.2米/(6/60)小時=12米/小時;
公式：距離=速度x時間=12x1=12米
答：小蝸牛1小時爬行12米。
2.學校*來一些足球和籃球.已知*3個足球和5個籃球共花了281元;*3個足球和7個籃球共花了355元.現(xiàn)在要*5個足球、4個籃球共花多少元?
解：已知：
3個足球+5個籃球=281元;3個足球+7個籃球=355元;
上述式子相減，得到：2個籃球=355-281=74元，1個籃球=37元;3個足球+5x37=281元，
得到，1個足球=32元那么5個足球+4個籃球=5x32+4x37=308元
答：現(xiàn)在要*5個足球，4個籃球共花308元。
3.7輛“黃河牌”卡車6趟運走336噸沙土.現(xiàn)有沙土560噸，要求5趟運完，求需要增加同樣的卡車多少輛?
解：已知：
7輛車6趟運走336噸，那么1輛車1趟運走量=336/7/6=8噸/趟/輛;依據(jù)題意，可以先求出1輛車5趟運的噸數(shù)=5x8=40噸/5趟/輛，然后再求出需要多少輛=560/40=14輛，需要增加輛=14-7=7輛
答：需增加同樣的卡車7輛。
4.5輛汽車4次可以運送100噸鋼材，如果用同樣的7輛汽車運送105噸鋼材，需要運幾次?
解：1輛汽車1次能運多少噸鋼材?100÷5÷4=5(噸)
7輛汽車1次能運多少噸鋼材?5×7=35(噸)
105噸鋼材7輛汽車需要運幾次?105÷35=3(次)
列成綜合算式 105÷(100÷5÷4×7)=3(次)
答：需要運3次。
5.甲乙兩車原來共裝蘋果97筐，從甲車取下14筐放到乙車上，結果甲車比乙車還多3筐，兩車原來各裝蘋果多少筐?
解：“從甲車取下14筐放到乙車上，結果甲車比乙車還多3筐“，這說明甲車是大數(shù)，乙車是小數(shù)，甲與乙的差是(14×2+3)，甲與乙的和是97，因此
甲車筐數(shù)=(97+14×2+3)÷2=64(筐)
乙車筐數(shù)=97-64=33(筐)
答：甲車原來裝蘋果64筐，乙車原來裝蘋果33筐。
6.爸爸比兒子大27歲，今年，爸爸的年齡是兒子年齡的4倍，求父子二人今年各是多少歲?
解：兒子年齡=27÷(4-1)=9(歲)
爸爸年齡=9×4=36(歲)
答：父子二人今年的年齡分別是36歲和9歲。
7.南京到上海的水路長392千米，同時從兩港各開出一艘輪船相對而行，從南京開出的船每小時行28千米，從上海開出的船每小時行21千米，經(jīng)過幾小時兩船相遇?
解：392÷(28+21)=8(小時)
答：經(jīng)過8小時兩船相遇。
8.好馬每天走120千米，劣馬每天走75千米，劣馬先走12天，好馬幾天能追上劣馬?
解：劣馬先走12天能走多少千米?75×12=900(千米)
好馬幾天追上劣馬?900÷(120-75)=20(天)
列成綜合算式75×12÷(120-75)=900÷45=20(天)
答：好馬20天能追上劣馬。
9.一座大橋長500米，給橋兩邊的電桿上安裝路燈，若每隔50米有一個電桿，每個電桿上安裝2盞路燈，一共可以安裝多少盞路燈?
解：橋的一邊有多少個電桿?500÷50+1=11(個)
橋的兩邊有多少個電桿?11×2=22(個)
大橋兩邊可安裝多少盞路燈?22×2=44(盞)
答：大橋兩邊一共可以安裝44盞路燈。
10.爸爸今年35歲，亮亮今年5歲，今年爸爸的年齡是亮亮的幾倍?明年呢?
解：35÷5=7(倍)
(35+1)÷(5+1)=6(倍)
答：今年爸爸的年齡是亮亮的7倍，明年爸爸的年齡是亮亮的6倍。
11.一只船順水行320千米需用8小時，水流速度為每小時15千米，這只船逆水行這段路程需用幾小時?
解：由條件知，順水速=船速+水速=320÷8，而水速為每小時15千米，所以，船速為每小時320÷8-15=25(千米)
船的逆水速為25-15=10(千米)
船逆水行這段路程的時間為320÷10=32(小時)
答：這只船逆水行這段路程需用32小時。
12.一座大橋長2400米，一列火車以每分鐘900米的速度通過大橋，從車頭開上橋到車尾離開橋共需要3分鐘。這列火車長多少米?
解：火車3分鐘所行的路程，就是橋長與火車車身長度的和。
火車3分鐘行多少米?900×3=2700(米)
這列火車長多少米?2700-2400=300(米)
列成綜合算式900×3-2400=300(米)
答：這列火車長300米。
13.有一個三角形樹林，頂點上有1棵樹，以下每排的樹都比前一排多1棵，最下面一排有5棵樹。這個樹林一共有多少棵樹?
解：第一種方法：1+2+3+4+5=15(棵)
第二種方法：(5+1)×5÷2=15(棵)
答：這個三角形樹林一共有15棵樹。
14.學校把植樹560棵的任務按人數(shù)分配給五年級三個班，已知一班有47人，二班有48人，三班有45人，三個班各植樹多少棵?
解：總份數(shù)為47+48+45=140
一班植樹560×47/140=188(棵)
二班植樹560×48/140=192(棵)
三班植樹560×45/140=180(棵)
答：一、二、三班分別植樹188棵、192棵、180棵。
15.紅旗化工廠有男職工420人，女職工525人，男職工人數(shù)比女職工少百分之幾?
解：本題中女職工人數(shù)為標準量，男職工比女職工少的人數(shù)是比較量所以(525-420)÷525=0.2=20%
或者 1-420÷525=0.2=20%
答：男職工人數(shù)比女職工少20%。
以上就是小編整理出來的小學三年級數(shù)學應用題，有需要的同學趕緊收藏起來吧。
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