孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦？小孩讀書不好怎么辦？

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-25

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孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦？小孩讀書不好怎么辦？

　　我是一名工齡20多年的小學(xué)語文老師，現(xiàn)在正在擔(dān)任六年級(jí)的語文課以及班主任。?孩子的學(xué)習(xí)不好，我們首先得找到原因，然后才能對(duì)癥下藥。

　　1、上課不認(rèn)真聽課，導(dǎo)致基礎(chǔ)極差。

　　我們班就有一個(gè)孩子是從其他地方轉(zhuǎn)學(xué)來的，上課的時(shí)候老是做小動(dòng)作，老師講的什么都不知道，孩子怎么可能學(xué)習(xí)好呢?期末考試除了語文考了70分，是全班倒數(shù)，其他都不及格。

　　這種孩子從語文上來說，拼音、字詞、句子、閱讀和作文都不會(huì)太好。基礎(chǔ)越差就越缺乏學(xué)習(xí)的自信，越學(xué)不好。

　　2、孩子懶惰，導(dǎo)致知識(shí)沒有及時(shí)得到鞏固。

　　成績不好的原因還有懶惰。這是成績不好的孩子的通病。懶，上課不認(rèn)真，不會(huì)去背誦、記憶，不愿寫作業(yè)，作業(yè)錯(cuò)誤了也不會(huì)主動(dòng)糾正錯(cuò)誤。所學(xué)知識(shí)沒有得到鞏固，這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不可能學(xué)好的。

　　3、不喜歡老師，導(dǎo)致孩子不喜歡老師教的學(xué)科。

　　我們班有個(gè)孩子成績本來比較優(yōu)異，但是脾氣比較擰，因?yàn)橛幸淮魏蛿?shù)學(xué)老師發(fā)生了沖突，孩子就不太喜歡數(shù)學(xué)老師，我還給他做過工作，但是孩子似乎還是沒有完全理解老師的做法。結(jié)果期末考試時(shí)，語文90多，數(shù)學(xué)居然不及格。由此可以看出孩子對(duì)老師的親近程度，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常有影響的。

　　4、外界誘惑使孩子不愛學(xué)習(xí)。

　　有的孩子由于各種各樣的原因，迷上了游戲、電視等，心思完全沒有在學(xué)習(xí)上。

　　5、父母不關(guān)心讓孩子無心學(xué)習(xí)。

　　有的孩子遭遇父母離異，或者父母各自忙于自己的事情，對(duì)孩子不聞不問，孩子感受不到父母的關(guān)心，覺得不受重視，孩子無心學(xué)習(xí)。

　　面對(duì)孩子成績不好，?不愛學(xué)習(xí)的情況，我們應(yīng)該怎么辦呢?

　　1、調(diào)節(jié)家庭氛圍，做到關(guān)心孩子，鼓勵(lì)孩子。

　　平常注意讓家庭和睦，從學(xué)習(xí)和生活上多關(guān)心孩子，鼓勵(lì)孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖，感受到父母的關(guān)愛。

　　2、督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　要培養(yǎng)孩子上課認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成積極發(fā)表自己看法的習(xí)慣，養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。

　　3、和老師溝通，找到孩子知識(shí)的盲區(qū)，共同學(xué)習(xí)。

　　家長主動(dòng)和老師溝通，找出孩子哪些地方不太理想，然后和孩子共同學(xué)習(xí)，鞏固。比如字詞，那就必須聽寫過關(guān)，句型練習(xí)必須找到方法，反復(fù)訓(xùn)練，日積月累必須會(huì)背誦、默寫和運(yùn)用。

　　4、經(jīng)常和孩子發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子喜歡老師。