高中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)不會(huì)，推薦這些速記口訣！

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-25

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了高中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)不會(huì)，推薦這些速記口訣！相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧
高中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)不會(huì)，推薦這些速記口訣！

　　一、冠詞基本用法

　　【速記口訣】

　　名詞是禿子，常要戴帽子，

　　可數(shù)名詞單，須用a或an，

　　輔音前用a，?an在元音前，

　　若為特指時(shí)，則須用定冠，

　　復(fù)數(shù)不可數(shù)，泛指the不見(jiàn)，

　　碰到代詞時(shí)，冠詞均不現(xiàn)。

　　【妙語(yǔ)詮釋】冠詞是中考必考的語(yǔ)法知識(shí)之一，也是中考考查的主要對(duì)象。以上口訣包括的意思有：①名詞在一般情況下不單用，常常要和冠詞連用;②表示不確指的可數(shù)名詞單數(shù)前要用不定冠詞a或an，確指時(shí)要用定冠詞the;③如復(fù)數(shù)名詞表示泛指，名詞前有this，these，my，some等時(shí)就不用冠詞。

　　二、名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則

　　【速記口訣】

　　單數(shù)變復(fù)數(shù)，規(guī)則要記住，

　　一般加s，特殊有幾處：

　　【妙語(yǔ)詮釋】①大部分單數(shù)可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)要加s，也就是單詞如果以ch，sh，s，x等結(jié)尾)，則一般加es;②以o結(jié)尾的單詞除了兩人(negro，hero)兩菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe結(jié)尾的單詞一般是把f，fe變?yōu)関e再加s;④英語(yǔ)中還有些單詞沒(méi)有規(guī)則，需要特殊記憶，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

　　三、名詞所有格用法

　　【速記口訣】

　　名詞所有格，表物是“誰(shuí)的”，

　　若為生命詞，加“’s”即可行，

　　詞尾有s，僅把逗號(hào)擇;

　　并列名詞后，各自和共有，

　　前者分別加，后者最后加;

　　若為無(wú)生命詞，of所有格，

　　前后須倒置，此是硬規(guī)則。

　　【妙語(yǔ)詮釋】①有生命的名詞所有格一般加s，但如果名詞以s結(jié)尾，則只加“’”;②并列名詞所有格表示各自所有時(shí)，分別加“’s”，如果是共有，則只在最后名詞加“’s”;③如果是無(wú)生命的名詞則用of表示所有格，這里需要注意它們的順序與漢語(yǔ)不同，A?of?B要翻譯為B的A。

　　四、接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞

　　【速記口訣】

　　三個(gè)希望兩答應(yīng)，兩個(gè)要求莫拒絕;

　　設(shè)法學(xué)會(huì)做決定，不要假裝在選擇。

　　【妙語(yǔ)詮釋】三個(gè)希望兩答應(yīng)：hope，wish，want，agree，promise

　　兩個(gè)要求莫拒絕：demand，ask，refuse

　　設(shè)法學(xué)會(huì)做決定：manage，learn，decide

　　不要假裝在選擇：petend，choose

　　五、接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞

　　【速記口訣】

　　Mrs.?P?Black?missed?a?beef?bag.?(P?布萊克夫人丟了一個(gè)牛肉袋。)

　　【妙語(yǔ)詮釋】該句話中每個(gè)字母代表了一個(gè)動(dòng)詞或短語(yǔ)，這些動(dòng)詞要求后面跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。這些動(dòng)詞分別是：

　　M=mind，?r=risk，?s=succeed?in，P=practice，B=be?busy，?l=look?forward?to，a=admit，c=can’t?help，?k=keep?on，?m=miss，i=insiston，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，

　　a=avoid，b=be?worth，a=advise，g=give?up。

　　六、不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)省to的動(dòng)詞

　　【速記口訣】

　　一感，二聽(tīng)，三讓?zhuān)目矗霂椭?/p>

　　【妙語(yǔ)詮釋】一感：feel;二聽(tīng)：hear，listento;三讓?zhuān)簃ake，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半幫助：help。

　　七、形容詞和副詞比較等級(jí)用法

　　【速記口訣】

　　1.?比較級(jí)與最高級(jí)：兩者比較than相連，三者比較the在前。

　　2.同級(jí)比較：同級(jí)比較用原形，as…as永不離;as…as加not，只言兩者是同一，若是notso…as，后強(qiáng)前弱不看齊。

　　【妙語(yǔ)詮釋】①比較級(jí)通常和than連用，而最高級(jí)通常跟有定冠詞the;②同級(jí)比較一般用as…as表示“與…一樣”，這時(shí)誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱不能比較出來(lái)，而notso…as則表示后者比前者強(qiáng)，翻譯為“不如……”。

　　八、反意疑問(wèn)句用法

　　【速記口訣】

　　反意問(wèn)句三要點(diǎn)，前后謂語(yǔ)正相反;

　　短句not如出現(xiàn)，必須縮寫(xiě)是習(xí)慣;

　　最后一點(diǎn)應(yīng)注意，短句主語(yǔ)代詞填。

　　【妙語(yǔ)詮釋】①反意疑問(wèn)句的構(gòu)成應(yīng)該是“肯定的陳述句+否定的疑問(wèn)”或“否定的陳述句+肯定的疑問(wèn)”;②在短句中not必須與do，will，can等組成縮寫(xiě)形式;③在簡(jiǎn)短問(wèn)句中，疑問(wèn)句的主語(yǔ)必須是代詞，而不能用名詞形式。

　　九、感嘆句用法

　　【速記口訣】

　　感嘆句，并不難，what、how放句前;

　　強(qiáng)調(diào)名詞用what，其余用how很簡(jiǎn)單。

　　【妙語(yǔ)詮釋】由what引導(dǎo)的感嘆句一般修飾名詞，而how引導(dǎo)的感嘆句一般修飾形容詞、副詞或句子。

　　十、賓語(yǔ)從句用法

　　【速記口訣】

　　賓語(yǔ)從句須注意，幾點(diǎn)事項(xiàng)應(yīng)牢記。

　　一是關(guān)鍵引導(dǎo)詞，不同句子詞相異。

　　陳述句子用that;一般疑問(wèn)是否(if，whether)替;特殊問(wèn)句更好辦，引導(dǎo)還用疑問(wèn)詞。

　　二是時(shí)態(tài)常變化，主句不同從句異。主句若為現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)應(yīng)看意;主句若為過(guò)去時(shí)，從句時(shí)態(tài)向前移。

　　三是語(yǔ)序要記清，從句永保陳述序。

　　【妙語(yǔ)詮釋】賓語(yǔ)從句應(yīng)注意三點(diǎn)：①引導(dǎo)詞，陳述句一般由that引導(dǎo)，這時(shí)的that可以省略;一般疑問(wèn)句則由if或whe-ther引導(dǎo);而特殊疑問(wèn)句則由特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)。②時(shí)態(tài)，主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，從句可用所需要的任何時(shí)態(tài);但如果主句是過(guò)去時(shí)態(tài)，從句時(shí)態(tài)所表示時(shí)間一般往前移一個(gè)時(shí)間段。③語(yǔ)序，賓語(yǔ)從句永遠(yuǎn)要用陳述句順序。

　　金題精練

　　1.?My?son?got?up?late?this?morning.?He?only?had_______?for?breakfast.

　　A.?two?bread

　　B.?two?slice?of?bread

　　C.?two?slices?of?bread

　　D.?two?slices?of?breads

　　2.?_______?room?is?big?and?bright.?They?like?itvery?much.

　　A.?Tom?and?Sam

　　B.?Tom’s?and?Sam

　　C.?Tom?and?Sam’s

　　D.?Tom’s?and?Sam’s

　　3.?—Do?you?know?how?many?___a?horse?has?and?howmany?_____?a?bee?has?