初中輔導(dǎo)班，初中的孩子該不該上輔導(dǎo)班
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-25
假期即將到來，各位家長開始謀劃假期如何提高孩子的學(xué)習(xí)水平，到輔導(dǎo)班強(qiáng)化就成了備選項(xiàng)。那么，初中的孩子該不該上輔導(dǎo)班?
在目前升學(xué)壓力較大的情況下，學(xué)習(xí)是一件需要持續(xù)努力的事，假期也不例外。而單純從學(xué)習(xí)的角度看，假期是大好時(shí)機(jī)，利用好假期這段時(shí)間，完全可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。
那么，假期該如何學(xué)習(xí)呢?
一是復(fù)習(xí)過去知識(shí)，這是很明確的，溫故而知新，復(fù)習(xí)方可鞏固。
二是預(yù)習(xí)新課，這是非常有必要的，但是學(xué)生的重視程度往往不夠，特別對(duì)于弱科，重點(diǎn)學(xué)科，集中預(yù)習(xí)很有必要。
三是必要的課外拓展，可以提高整體的學(xué)科素養(yǎng)，這項(xiàng)工作一般也只能在假期完成。
至于上輔導(dǎo)班，只是孩子在假期學(xué)習(xí)的一種形式。去不去上輔導(dǎo)班需要根據(jù)孩子自身情況經(jīng)行分析。
1.孩子*力差，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，那么最好去輔導(dǎo)班
2.如果孩子比較反感輔導(dǎo)班，家長不可強(qiáng)求。初中孩子已經(jīng)處于“成人期”，有自己的想法和主見，這個(gè)時(shí)候去不去輔導(dǎo)班完全可以自行決定，自己愿意學(xué)愿意進(jìn)步最好，如果不愿意父母也不要去強(qiáng)迫，別跟自己的錢包過不去。強(qiáng)迫去的基本沒不會(huì)有任何收獲，還浪費(fèi)了時(shí)間。
3.輔導(dǎo)班沒必要所有科目都去上，突出弱科即可。例如：初中開始，課程難度加大，數(shù)學(xué)略感吃力，再看周圍同學(xué)大部分在外補(bǔ)習(xí)，孩子們一般都會(huì)要求報(bào)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，每周一次課二小時(shí)。所以主要還是看孩子自己愿不愿意去提升。
總之，我們應(yīng)該讓孩子了解自己學(xué)習(xí)的短板，如何補(bǔ)缺補(bǔ)漏，上不上初中輔導(dǎo)班自己決定，父母對(duì)他的決定報(bào)支持態(tài)度!
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