初中英語語法重點，初中英語語法怎么學(xué)
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-25
初中英語語法很多，但多數(shù)是屬于詞法范疇，也就是詞型變換系列，是比較簡單的初級階段的語法，同學(xué)們只需課下熟記背誦即可，一般不需理解。那么，除了詞法外初中英語比較重要需要詳細講解的語法模塊應(yīng)該屬于時態(tài)語態(tài)模塊了，這一模塊是需要理解記憶的，也是初中英語語法重點，需要同學(xué)們課下有針對性的練習(xí)。
下面，為大家介紹八種時態(tài)：
1、一般現(xiàn)在時 表示現(xiàn)階段經(jīng)常或習(xí)慣發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),或說明主語的特征。
?、?一般現(xiàn)在時句子中常有的時間狀語：often,usually,sometimes,always,every (day等), once/twice,a (week等), on (Sunday等),never,in the (morning等)。
?、?表示客觀真理、事實、人的技能或現(xiàn)在的狀態(tài)時句子里一般不用時間狀語。
?、?表示十分確定會發(fā)生(如安排好的事情)或按照時間表進行的事情,用一般現(xiàn)在可以表達將來,句子中可以有將來時間。
?、?在時間狀語從句中(以when, after, before, while, until, as soon as等引導(dǎo))和條件狀語從句中(以if,unless引導(dǎo)),用一般現(xiàn)在時代替一般將來時,句子可以有將來時間。
?、?一般現(xiàn)在時用于倒裝句中可以表示正在發(fā)生的動作,動詞以come, go為主。
?、?一般現(xiàn)在時常用于體育比賽的解說或寓言故事中。
?、?人的心理活動和感官動作一般用一般現(xiàn)在時而不用現(xiàn)在進行時表達。
2、一般過去時 表示過去某時發(fā)生的動作或狀態(tài),這種動作或狀態(tài)可能是一次性,也可能經(jīng)常發(fā)生。
?、佟”硎具^去具體時刻發(fā)生的一次性動作時,時間狀語有：at (eight) (yesterday morning), (ten minutes) ago, when引導(dǎo)的時間狀語從句。
?、凇”硎具^去一段時間內(nèi)不知何時發(fā)生的一次性動作時,時間狀語有：yesterday, last (year等), in。
?、邸”硎具^去一個階段中經(jīng)常發(fā)生的事情時,時間狀語有：last…, in…, from…to…, for(10 years), often, usually, sometimes, always, never等。
?、堋≈v故事、對過去經(jīng)歷的回憶、雙方都明白的過去事件等一般用過去時,而且經(jīng)常省略時間狀語。
3、一般將來時 表示將來某一時刻或經(jīng)常發(fā)生的動作或狀態(tài)。
?、佟∫话銓頃r的時間狀語有：tomorrow, this (afternoon), next (year), one day, now, soon, someday, sometime, in the future, when引導(dǎo)的從句等。
② 用will構(gòu)成的將來時,表示動作與人的主觀愿望無關(guān)?！皊hall”用于第一人稱,“will”用于所有人稱。
?、邸 癮m/is/are going to+動詞原形”表示打算或準(zhǔn)備要做的事情,或者主觀判斷即將要發(fā)生的事情,而“am/is/are to +動詞原形”表示安排或計劃中的動作。
?、堋”硎疽粋€人臨時決定要做某事,可以用will表達。
?、荨‖F(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時也可以表示將來。
?、蕖hall和will 在口語的一些疑問句中相當(dāng)于情態(tài)動詞。Shall一般與第一人稱連用,will與第二人稱連用。
⑦ “be to +動詞原形”表示按照計劃將要發(fā)生的事情。
4、現(xiàn)在進行時 現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行的動作或是現(xiàn)階段正發(fā)生而此刻不一定在進行的動作。
?、佟‖F(xiàn)在進行時由“助動詞be (am is are ) +現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。
?、凇‖F(xiàn)在進行時的時間狀語有： now, this …, these…等,但經(jīng)常不用。
?、邸”硎炯磳l(fā)生的動作,一般指近期安排好的事情。
?、堋”硎绢l繁發(fā)生或反復(fù)進行的動作,常與always等頻度副詞連用,以表示贊揚、不滿或討厭等感*彩。
5、過去進行時 過去進行時表示過去某一時刻或某階段正在進行的動作。
① 過去進行時由“was(第一、三人稱單數(shù))或were(第二人稱單數(shù)和各人稱的復(fù)數(shù))+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。
?、凇∵^去進行時的時間狀語有：then, at that time, this time yesterday, at (eight) yesterday (morning),(a year) ago, 以及由when引出的時間狀語從句。
?、邸?用于賓語從句或時間狀語從句中,表示與主句動作同時進行而且是延續(xù)時間較長。句子中通常不用時間狀語。
?、堋∫部梢员硎具^去一個階段頻繁發(fā)生或反復(fù)進行的動作,常與always等頻度副詞連用,以表示贊揚、不滿或討厭等感*彩。
6、現(xiàn)在完成時 現(xiàn)在完成時表示一個發(fā)生在過去的、對現(xiàn)在仍有影響的動作,或表示開始在過去,并且一直延續(xù)到現(xiàn)在,甚至還可能延續(xù)下去的動作。
① 現(xiàn)在完成時由“助動詞have (has)+動詞的過去分詞”構(gòu)成。
?、凇”硎景l(fā)生在過去的對現(xiàn)在仍有影響的動作時,時間狀語有：already, yet, just, once, twice,ever, never,three times, before等。
?、邸”硎驹谶^去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在(可能延續(xù)下去)的動作或狀態(tài)時,時間狀語有：for (two years),since 1990, since (two weeks ago)和since引導(dǎo)的狀語從句。
?、堋】谡Z中have got往往表示have(有)的意思。
?、荨ave been to與have gone to的區(qū)別：have gone to(“已經(jīng)去了”)表示人不在這里,have been to(“去過”)表示人在這里。
⑥ 在完成時中,一個瞬間性動詞(一次性動作)不能與表示一段時間的狀語連用,此時須將該瞬間動詞改為延續(xù)性動詞或狀態(tài)動詞。
7、過去完成時 過去完成時表示過去某一時間或某一動作發(fā)生之前已經(jīng)完成的動作。簡言之, 過去完成時所表示的時間是“過去的過去”。
?、佟∵^去完成時由“助動詞had+動詞的過去分詞”構(gòu)成。
?、凇∵^去完成時時間狀語有：by (yesterday), by then, by the end of (last…)或者由when, before等引出狀語從句。有時句子中會有already, just, once, ever, never等詞語,也會有for… 或since…構(gòu)成的時間狀語。
?、邸∵^去完成時常用于賓語從句中、after引導(dǎo)的從句中,或者從句是before引導(dǎo)的主句中。
8、過去將來時 過去將來時表示在過去預(yù)計將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。
?、佟∵^去將來時由“助動詞should(第一人稱)或would(第二、三人稱)+動詞原形”構(gòu)成。在美國英語中,過去將來時的助動詞一律用“would +動詞原形”。
?、凇∵^去將來時常由于賓語從句中,時間狀語有：later, soon, the next (day).
?、邸≡跁r間狀語從句和條件狀語從句中不可以使用過去將來時,而應(yīng)該使用一般過去時。
?、堋”硎炯兇獾膶頃r用would或should,表示打算或主觀認為的事情用was/were going to (+動詞原形)。
?、荨∵^去將來時還可以表示一個過去經(jīng)常性的動作。
9、現(xiàn)在完成進行時 現(xiàn)在完成進行時指一個從過去就開始一直延續(xù)到現(xiàn)在并由可能繼續(xù)下去的動作,它具有現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在進行時雙重特征,結(jié)構(gòu)是：“have/has + been +動詞的現(xiàn)在分詞”。
以上就是初中英語語法的重點。那么初中英語語法該怎么學(xué)?
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