為什么孩子明明很努力，成績卻總是上不去？
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-25
很多家長一定會(huì)很納悶，為什么自己孩子明明很努力，每天回來都學(xué)習(xí)到很晚，但是成績卻總也上不去，難道是孩子不夠聰明，還是孩子不夠認(rèn)真呢，專注教育小編今天就帶大家好好來分析這個(gè)問題。
那些起五更、睡半夜的孩子，如果你的成績總是上不去，甚至走下坡路的話，GA-prep建議你停下來反思：你是真的努力，只是在表演努力?學(xué)習(xí)之前，有沒有制定計(jì)劃，告訴自己今天要學(xué)到什么?背下來什么?掌握什么能力?因?yàn)橐磺袥]有目標(biāo)的努力，沒有計(jì)劃的奮斗，都只是作秀而已!一個(gè)人的學(xué)習(xí)效果不僅僅取決于消耗時(shí)間的長短，更取決于學(xué)習(xí)時(shí)的目標(biāo)感、思考力和專注度，這些因素決定了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果，也就形成了“學(xué)渣”和“學(xué)霸”的差距。說到底，真正的努力，不是比誰把自己虐得更慘，不是比誰花的時(shí)間更多，而是應(yīng)該拋下雜念，全心全意去做那件最核心的事，并在每一天都看到效果。
最近我打算寫小說。
編一個(gè)既打動(dòng)自己也打動(dòng)編輯的故事，并不是一件容易的事，所以每天一睜開眼，我就在想，到底要編個(gè)什么樣的故事呢?什么事的故事才能既好看又能表達(dá)我的觀點(diǎn)呢?
我被這個(gè)問題折磨得寢食難安，每天晚上都遲遲不愿入睡，好不容易睡著了，還是有很多片段在夢境里出現(xiàn)，早上又早早地醒來，繼續(xù)被這個(gè)問題折磨。
是不是看上去很努力?好像確實(shí)是這樣，一度連我自己都被感動(dòng)，忍不住在各個(gè)大家能看到的地方抒寫我的痛苦狀態(tài)，潛臺詞很明顯，看看，我多么努力!而且自己也相信，我這么努力，一定能把小說寫好的，將來也一定會(huì)成為一個(gè)很牛逼的人物的。
可是很遺憾，盡管我這么努力，一周過去了，半個(gè)月過去了，大綱還是毫無頭緒，一切似乎都還在原點(diǎn)。
這讓我不得不開始反思，為什么我如此努力，事情還是毫無進(jìn)展?
我是個(gè)對時(shí)間管理還算擅長的人，所以我開始從時(shí)間上找原因，往回倒推，仔細(xì)回憶過去的那半個(gè)月時(shí)間，我具體做了些什么。
結(jié)果讓我很驚訝，那半個(gè)月，除了寢食難安，除了一天到晚想著這件事，我居然沒有做一個(gè)對這件事有益的舉動(dòng)。通常的狀態(tài)是，今天想了一會(huì)兒，覺得太難了，我還是看會(huì)兒微信調(diào)整一下情緒吧，明天想了一會(huì)兒，哎呀還是太難了，我看看書找找靈感吧，后來又想，或許新聞能給我啟發(fā)，于是又跑去看新聞。
也就是說，我始終在那件事外面徘徊，而沒有真正地花時(shí)間去完成它，哪怕每天只完成一點(diǎn)。
而我居然好意思叫囂自己多么努力!
我終于意識到，那所謂的努力，其實(shí)只是一種表演，為了感動(dòng)自己，也說服自己，看，我真的真的很努力了啊，如果做不好，一定不是因?yàn)槲业脑?
人總是不愿意承認(rèn)，失敗是因?yàn)樽约翰粔蚺?，所以我們總?cè)菀自跓o意識中，去表演努力。只是很可惜，很多時(shí)候，你看上去很努力，其實(shí)，并沒有做一點(diǎn)真正有意義的事。
這讓我想到一位初中同學(xué)。
其實(shí)隔了那么多年，很多同學(xué)我都已經(jīng)叫不出名字了，唯有這位瘦小的女同學(xué)，始終在我心里形象鮮明。
她是個(gè)很要強(qiáng)的女孩，又因?yàn)閺霓r(nóng)村來，自己覺得似乎低人一等，所以在學(xué)習(xí)上，說什么都不愿落于人后。每天都雞血滿滿地說，她一定要很用功很用功，每次考試都要名列前茅，這樣才對得起父母。
那正是個(gè)大家都貪玩的年齡，早自習(xí)對我來說，簡直是一種酷刑。可是每次我揉著惺松的睡眼坐到座位上，哈欠連天，連聲抱怨學(xué)校的嚴(yán)苛?xí)r，她就會(huì)投來很不屑的目光，順便嘀咕一句：“真懶，我五點(diǎn)就起床了?！?/p>
她真的每天都起得特別早，即使在冰凍三尺的寒冬，她也會(huì)五點(diǎn)起床，隨便用涼水洗把臉，學(xué)校沒有開燈，她就點(diǎn)著蠟燭開始讀書。課間休息時(shí)，她也從來不出去玩，而是拿出書本，繼續(xù)默念。
我曾經(jīng)把她當(dāng)作努力的典范。
可是很奇怪，她已經(jīng)如此努力了，每次考試依然只是在中等。結(jié)果就是，每次考完試，她都特別內(nèi)疚，然后握著書本激勵(lì)自己，一定要比之前更加努力。
那時(shí)候我真的不知道為什么，她也不是那種智商很低的人，就算智商不高，勤還能補(bǔ)拙呢，為什么她那么努力，學(xué)習(xí)卻一直不見提高呢?別人一個(gè)早自習(xí)就能背會(huì)的課文，她比別人多讀了將近兩個(gè)小時(shí)，依然背得嗑嗑絆絆，別人課堂上能消化的內(nèi)容，她非要在課間時(shí)間反復(fù)練習(xí)才能消化一部分。
這一切當(dāng)然不是因?yàn)樗洃浟Σ粔蚝?，理解能力不夠?qiáng)，只是因?yàn)椋闹杏刑嗟碾s念。讀書的時(shí)候，她想的是，我怎么才能比別人背的都快?一邊想，一邊背，結(jié)果就總也背不會(huì)，看到別人比自己先背會(huì)，又懊惱得要命，又開始不停地激勵(lì)自己：“我一定不能落于人后!”
上課時(shí)她也這樣，有時(shí)候一邊上課一邊默誦背得不熟的課文，有時(shí)候就在暗下決心，怎么才能超越別人。而且，無論背課文還是做練習(xí)題，她沒有側(cè)重，試圖把每一篇課文都背得滾瓜爛熟，試圖把每一道習(xí)題都做多遍。反正，就是想在各方面都比其他人做得更優(yōu)秀。
中考時(shí)，她的成績一如既往地不理想，我記得當(dāng)時(shí)她苦澀地一笑，說：“我真的努力了，沒有對不起父母。”
直到現(xiàn)在我才明白，其實(shí)她當(dāng)初的努力，就跟前段時(shí)間的我一樣，都只是在表演努力而已。以為不讓自己停下來，以為讓自己一天到晚想著某件事，就是在努力，其實(shí)，那不過是在表演給自己看，目的就是安慰自己，麻痹自己，不讓自己心存內(nèi)疚。
你每天拿著書本，沒有用心去讀，看起來再努力又有什么用?你每天想著一件事，卻從不動(dòng)手去做，看起來再痛苦又有什么用?你每天都在忙忙碌碌，卻沒有真正解決問題，看起來再忙碌又有什么用?
這比不努力還要可怕，因?yàn)槟銕缀跏裁炊紱]有做，卻站在了道德制高點(diǎn)，讓別人想喚醒你都找不到好的理由。
真正的努力，不是比誰把自己虐得更慘，不是比誰花的時(shí)間更多，而是應(yīng)該拋下雜念，全心全意去做那件最核心的事，并在每一天都看到效果。
所有看不到成果的努力，都是耍流氓!孩子的所有努力需要方法和技巧，滿腦子雜念往往會(huì)影響孩子的正常學(xué)習(xí)，事倍功半就是這個(gè)道理，只有摒棄其他雜念，一心專注在一件事上才能成功。
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