三年級數(shù)學(xué)題怎么解？三年級數(shù)學(xué)題丟分原因
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-26
計算，是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)能力。想把數(shù)學(xué)學(xué)好，這一塊絕對得過關(guān)。孩子總在三年級數(shù)學(xué)題上丟分，說明他在計算這方面的能力還是有點欠缺。而這時候，作為父母，需要我們找到原因，對癥下藥，幫助孩子把計算能力提上來。
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三年級數(shù)學(xué)題丟分，不外乎兩個原因:相關(guān)的計算規(guī)則沒弄懂、馬虎粗心。所以，在家長準(zhǔn)備出力之前，我們需要弄清楚孩子究竟是哪一塊出現(xiàn)了問題。
一，相關(guān)計算規(guī)則不清楚
想要把計算能力提上去，熟練掌握運算規(guī)則是必須的。星火沒有相關(guān)教材，不太清楚三年級所學(xué)的計算是哪塊范圍，索性就把小學(xué)所涉及的常見運算都?xì)w了納一下，希望對大家早有所幫助:
筆算加法:相同數(shù)位要對齊，需從個位先加起，滿十前位需進(jìn)一;
筆算減法:相同數(shù)位要對其，需從個位先減起，不夠便向前位借，別忘前位需減一(借位的情況下);
混合運算計算法則:
無小括號，只有加減法運算或只有乘除法運算的，只需要從左往右運算即可。
在沒有小括號的算式里，同時有乘除法和加減法的，要先算乘除再算加減。
算式里有括號的要先算括號里面的
兩位數(shù)乘法筆算:先用其中一個因數(shù)的個位去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末位與兩位數(shù)的個位對齊，再用它的十位去乘另一個因數(shù)，得數(shù)的末尾與兩位數(shù)的十位對齊，前后把兩次所乘的數(shù)相加。
除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算:從被除數(shù)高位起，先用被除數(shù)試除除數(shù)前兩位，如果它比除數(shù)小，就從被除數(shù)的下一位開始寫商，每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小
以上這些，就是小學(xué)計算常用的基本的運算規(guī)則。需要注意的是，由于數(shù)學(xué)語言的抽象性，孩子可能理解起來有困難。所以這里需要家長耐心講解，引導(dǎo)。并督促孩子多加練習(xí)，這樣，才能使孩子把這些規(guī)則徹底掌握。
二，最可惜的丟分:馬虎
有的孩子丟分，不是因為他不會，而是因為粗心:要不是把數(shù)字抄錯了，要不是把題目看錯了，反正就是與正確答案失之交臂。不過有些家長可能會對此掉以輕心，覺得自己的孩子只要會做就行了。其實并不是這樣:從小沒有養(yǎng)成一個認(rèn)真的習(xí)慣，以后的學(xué)習(xí)生活中會吃大虧的。所以這類孩子的家長需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面對孩子多加引導(dǎo):
認(rèn)真讀題，注意題目陷阱:題干，往往是出題老師最喜歡埋坑的地方。而若是沒有一個認(rèn)真審題的習(xí)慣，這樣的坑會讓我們吃盡苦頭。所以，認(rèn)真審題真的很重要。
仔細(xì)核對，注意檢查驗算:算題的時候，有意無意的核對一下自己的數(shù)字是否是正確的。算完以后，最好再迅速的驗算一下。別嫌麻煩，俗話說磨刀不誤砍柴工。多花點時間把題目算對總比迅速的算一堆錯答案強!
三、速算技巧，助你提高速度的同時保證質(zhì)量:
掌握一定的速算技巧，也能有效的加強孩子的運算能力。
好啦好啦就這些。弄清楚相關(guān)哦規(guī)則，多加練習(xí)，養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣，并輔之以高效的速算技巧，孩子的三年級數(shù)學(xué)題，沒有理由再丟分的。我不管，小編就要在這里等你們成功的好消息，嘿嘿。覺得有用的朋友，一定點個贊哦!
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