高一政治必修一知識點總結 政治必修一重要知識點
來源：好上學 ??時間：2023-07-26
相信很多的同學是非常的關心高一政治必修一知識點總結?政治必修一重要知識點，小編整理了相關信息，希望會對大家有所幫助!
一、貨幣
1.了解商品的含義及基本屬性
①用于交換的勞動產品，就是商品。注：商品交換實質上是商品生產者之間的勞動交換。
?、谏唐返膬蓚€基本屬性是使用價值和價值。商品有使用價值是價值的物質承擔者，商品生產者只有生產出較高的使用價值都有順利的*，實現(xiàn)商品的價值。
注：商品生產者從商品判斷標準的中得到的啟示
(1)商品是用于交換的勞動產品。只有生產出適銷對路的產品，才能順利實現(xiàn)商品價值。
(2)商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，使用價值是價值的物質承擔者。質量上乘的商品，其價值容易實現(xiàn)。同時，產品質量越好，信譽越高，使商品供不應求，商品生產者能獲得更多的收益。
2.理解貨幣的含義、本質和基本職能
(1)貨幣是從商品中分離出來，固定地充當一般等價物的商品。
(2)貨幣的本質是一般等價物。一般等價物是表現(xiàn)其他一切商品的價值，充當商品交換的媒介。
(3)貨幣的職能是它是貨幣本質的體現(xiàn)。價值尺度和流通手段是貨幣的兩種基本職能。
①價值尺度(生活中表示為價格標簽)——表現(xiàn)和衡量其他一切商品的價值，貨幣執(zhí)行價值尺度職能時，只需要觀念上的貨幣。
②流通手段。貨幣充當商品交換媒介的職能。要求：貨幣執(zhí)行流通手段職能時，必須用現(xiàn)實的貨幣。
注1：貨幣的本質決定的貨幣職能，貨幣的職能體現(xiàn)貨幣的本質。
注2：價值尺度和流通手段是貨幣的基本職能，不是說貨幣只有這兩個職能。
注3：以貨幣為媒介的商品交換叫商品流通，其公式是：商品——貨幣——商品;
流通手段強調貨幣在交換中的媒介作用，商品流通強調的是貨幣參與交換的過程。
在交換過程中一手交錢一手交貨表現(xiàn)的是貨幣流通手段的職能;若交錢提前于交貨或滯后于交貨則表現(xiàn)的是貨幣支付手段的職能。
3.了解紙幣的含義，理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮
(1)紙幣的含義：紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強制使用的價值符號。(紙幣本身無價值)
注：任何國家的紙幣其實本質都一樣——只是一種價值符號，本身沒有價值，因此不能具有貨幣相應的職能。
(2)紙幣發(fā)行規(guī)律：(國家發(fā)行紙幣應當按規(guī)律辦事?)
?、偌垘虐l(fā)行的主體及權力：國家或某些地區(qū)的*是紙幣發(fā)行的主體，通常情況下由它的中央銀行具體負責紙幣的發(fā)行;
作為發(fā)行主體的國家有權決定是否發(fā)行新幣種、有權確定紙幣發(fā)行的數量、有權規(guī)定紙幣的面值，但任何國家都無權規(guī)定紙幣的購*力。
?、诩垘诺陌l(fā)行規(guī)律：紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。在一定時期內，流通中所需要的貨幣量同商品價格總額(即待售商品量與價格水平的乘積)成正比，同貨幣流通速度(即貨幣在*主和*主之間轉手的次數)成反比。
③國家雖然有權發(fā)行紙幣，但不能任意發(fā)行，必須自覺的遵循上述規(guī)律，否則就會引起通貨膨脹或通貨緊縮，都會對經濟的運行產生一定的負面影響。
(3)通貨膨脹與通貨緊縮
比較通貨膨脹通貨緊縮
區(qū)別含義經濟運行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價上漲的現(xiàn)象物價全面持續(xù)下跌，通常伴隨著經濟衰退出現(xiàn)。
實質社會總需求大于社會總供給社會總需求小于社會總供給。
表現(xiàn)紙幣貶值、物價全面持續(xù)上漲、經濟過熱物價持續(xù)下降、市場疲軟、經濟萎縮。
原因紙幣的發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量是導致通貨膨脹的主要原因之一。投資過快、紙幣流通速度加快、外國經濟危機的傳導也會引發(fā)通脹部分商品出現(xiàn)階段性過剩、消費需求不足、貨幣增長乏力。
危害使紙幣貶值、商品*困難，既影響人民生活，又會造成經濟秩序混亂影響生產者投資積極性，導致失業(yè)和收入減少，對經濟發(fā)展和人民的長遠利益不利。
市場*方市場*方市場
解決
辦法實行適度從緊的貨幣政策和量入為出的財政政策，控制貨幣供應量和信貸規(guī)模，抑制總需求，給經濟“降溫”主要采取積極的財政政策和寬松的貨幣政策，減少稅收，調整經濟結構，努力擴大內需和出口，拉動經濟增長。
聯(lián)系聯(lián)系都是由社會總供給和社會總需求不平衡引起的;都會影響正常的經濟生活和經濟社會秩序;都需要國家宏觀調控加以克服。
4.了解信用卡的功能
集存款、取款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w。
5.了解外匯和匯率
(1)外匯是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。
注：外幣是指外國*發(fā)行的紙幣，不能等同于外匯。
(2)匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣對人民幣的匯率升高;反之，則說明外匯匯率跌落。
注1：如果一定量的A幣可以兌換更多的B幣，則說說明A幣升值、A幣匯率升高，而B幣貶值、B幣匯率下跌。如果一定量的A幣可以兌換更少的B幣，則說明A幣貶值、A幣匯率下跌，而B幣升值、B幣匯率升高。
注2：人民幣升值有利于進口的增加，*對外旅游消費，增強我國的國際支付能力，有利于增加對外投資能力;但不利于我國產品出口、吸引外來投資、入境旅游消費。
6.樹立正確的金錢觀
(1)從起源上看，貨幣是商品交換是長期發(fā)展的產物;從本質上看，它是固定充當一般等價物的商品;從職能上看，它具有價值尺度和流通手段兩個基本職能。在一定意義上，貨幣是財富的象征。
(2)在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關系，生產、分配、交換、消費等各種經濟活動都離不開貨幣，貨幣與人們的生活息息相關。
(3)對于金錢，要取之有道。用正當手段賺錢，靠誠實勞動和合法經營致富，是受國家法律保護的，是光榮的;對于金錢，要用之有益，用之有度。要把錢用到最需要的地方，用于做最有意義的事。
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