孩子犯的錯(cuò)誤比較嚴(yán)重，該不該打讓他（她）長(zhǎng)記性？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了孩子犯的錯(cuò)誤比較嚴(yán)重，該不該打讓他（她）長(zhǎng)記性？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

在中國(guó)，父母打孩子，是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，所謂“不打不成才”，“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵是禍害”。盡管有少數(shù)人不打孩子，但多數(shù)還是打的。如果你經(jīng)常不能通過(guò)積極地鼓勵(lì)，也不能通過(guò)講道理讓孩子遵守規(guī)則，那么在以下情況下，父母可以通過(guò)“打”的方式，給孩子以威嚇，使其改邪歸正嗎？

中國(guó)父母對(duì)打孩子的含義始終存在一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為打到疼，打的徹底才能有警示教育意義。其實(shí)打孩子也應(yīng)該分情況和方法。

1，分年齡階段教育孩子

如果是很小的孩子，甚至還不知道道理的，打了就忘了，下次不一定會(huì)控制住好奇心或者什么理由又去做危險(xiǎn)的事情。還是應(yīng)該大人注意看管孩子。如果是三四歲已經(jīng)有些懂事的孩子，可以嚴(yán)厲批評(píng)告訴他后果。

2，嘗試著先和孩子講道理

西方國(guó)家教育子女的方式多為先和孩子講道理，雖然幼兒的思維很奇葩，但是他們聽(tīng)得懂。要讓孩子知道事情的危險(xiǎn)性，要讓孩子從根本上知道為什么，打孩子只是讓孩子知道這件事不能做，或者完全適得其反。

3、打孩子不能帶情緒

很多父母打孩子并不是出于立規(guī)矩等目的，而是被情緒所左右。他們?cè)诖虻倪^(guò)程中很解氣，但打完又心疼，這種感覺(jué)本身就是不正確的。正確的感覺(jué)是，決定打孩子之前很心疼，真正打孩子的時(shí)候更加心疼。有些家長(zhǎng)可能會(huì)有疑問(wèn)：假如氣都消了，還有必要打嗎？回答是肯定的，因?yàn)榻逃⒆拥脑瓌t是：帶著規(guī)矩去打，即使情緒沒(méi)有了，但規(guī)矩還在。其實(shí)，當(dāng)你很想打孩子的時(shí)候，往往是最不能打的時(shí)候，因?yàn)槟阌星榫w。當(dāng)你憤怒過(guò)后不想打孩子的時(shí)候，卻是你應(yīng)該打的時(shí)候，因?yàn)橐?guī)矩不能隨便改。

4、準(zhǔn)備好一個(gè)專用的懲戒工具、打孩子不能每次隨意找個(gè)東西就用來(lái)打

有些人在孩子不聽(tīng)話或犯錯(cuò)時(shí)，盛怒之下，一把就將孩子拉過(guò)來(lái)，掄起巴掌、抄起掃把、脫下拖鞋就打，但這種隨意的做法只會(huì)讓孩子害怕家長(zhǎng)，而對(duì)自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不足，對(duì)認(rèn)錯(cuò)和改正錯(cuò)誤更是沒(méi)有任何幫助。打孩子的時(shí)候需要用特定的“道具”，比如木棍或藤鞭。新加坡人的家里都有一根藤鞭，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)先跟孩子交流，指出其錯(cuò)誤。這樣“專物專用”的目的是讓孩子明白，不是父母不疼愛(ài)他才打他，而是因?yàn)樗噶隋e(cuò)，父母不得不打他。父母充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)執(zhí)行者，而“道具”，如木棍等，就是規(guī)矩的具體體現(xiàn)。或像古代的教書(shū)先生的“戒尺”這樣的東西。這樣才能讓孩子害怕規(guī)矩，而不是害怕父母。

5.孩子犯錯(cuò)，父母也要一起受罰

正所謂“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，孩子犯錯(cuò)，大多數(shù)情況下是父母教育存在紕漏。很多時(shí)候，孩子犯錯(cuò)是因?yàn)楦改甘孪葲](méi)有告訴孩子不能這樣做，或者父母沒(méi)有把話講清楚。 還有時(shí)候，爸爸媽媽自己都沒(méi)有很好地在這方面以身作則。所以，帶著愛(ài)打孩子的原則之一就是，父母也要跟著受罰。比如懲罰孩子之后，父母可以告訴孩子，因?yàn)檫@件事過(guò)去強(qiáng)調(diào)得少，導(dǎo)致你犯了錯(cuò)，被懲罰，所以爸爸也要自罰不吃晚飯。這樣會(huì)讓孩子體會(huì)到愛(ài)，而不是恐懼

懲罰孩子不是目的，關(guān)鍵還是在于孩子對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知和改正。父母打孩子更不能形成一種習(xí)慣，必須控制好自己的情緒，否則等到真正火冒三丈的時(shí)候，用力過(guò)度對(duì)孩子造成身體和心理傷害，就得不償失了!

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