孩子成績一般,不必一定要上重高
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-26
馬上又到中考季,很多家長都在鼓勵(lì)著孩子進(jìn)步,希望孩子能在中考中發(fā)揮出色,進(jìn)入重點(diǎn)高中,這是每一個(gè)家長的夢想。可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)孩子的努力終于完成了家長的夙愿后,高興了沒幾個(gè)月,一上高中,成績卻一塌糊涂,再也沒讓孩子高興起來,家長也跟著一起悲傷。
重點(diǎn)高中有著較好的師資隊(duì)伍和良好的校風(fēng),加上這么多優(yōu)秀同學(xué)的相互比拼,希望進(jìn)入重高都是每個(gè)家長的愿望。其實(shí),我覺得,如果孩子在初中成績一般,真的每必要非要上重高,上重高或許有大發(fā)展的可能,但留給孩子卻是更多的壓力和更多的挫敗感,只留下錄取通知書時(shí)的兩個(gè)月喜悅。
我是一所農(nóng)村完小畢業(yè)的,小時(shí)候成績并不好,最多一般。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有兩種選擇,一種是成績優(yōu)秀的可以通過后門進(jìn)入馬山中學(xué)(鎮(zhèn)中),剩下的安城鄉(xiāng)中“承包”。雖然我知道我初中確實(shí)比小學(xué)努力,但這種努力是成績優(yōu)秀帶給我的自豪以及老師對我的肯定和鼓勵(lì),才使我有更大的動(dòng)力。其實(shí)并不好,只是因?yàn)楹玫亩既ユ?zhèn)中了,留下來的我算好了。于是老師把我們當(dāng)成了“寶貝”,競賽了我們參加,任何活動(dòng)我們都成為了“主角”。而每次考試的成績排名,總會不斷激勵(lì)著我們要努力再努力,后面有班主任老師的激勵(lì)聲,有“優(yōu)秀生”的光環(huán)讓我們不得不努力。當(dāng)畢業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn),我們考入中專的并不必他們?nèi)ユ?zhèn)中的少。在我女兒班級,也有很多通過自己努力考入重點(diǎn)高中的孩子。孩子說,有個(gè)同學(xué)初中成績并不是特別出色,但中考考得特別好,比錄取分?jǐn)?shù)線剛多了一分,就考進(jìn)了重點(diǎn)高中,可沒過多久,面對著學(xué)校高難度的試卷,以及平時(shí)在初中并不優(yōu)秀的成績,立刻成為了所謂的“差生”,好幾個(gè)學(xué)科成績不是不及格,甚至是個(gè)位分,不是她們不努力,而是根本跟不上重點(diǎn)高中的節(jié)奏,老師再鼓勵(lì)都無濟(jì)于事。面對這幾分成績,哪有什么喜悅可言,留下了沉重的挫敗感,于是聽不懂只能上課睡覺。假如她沒進(jìn)一中,進(jìn)入稽山中學(xué),甚至是高級中學(xué),或許她就是同學(xué)的榜樣,學(xué)校的驕傲,成績也一定會比在重點(diǎn)高中高。
如果靠臨門一腳的運(yùn)氣進(jìn)入重高,或許也會改變孩子的現(xiàn)狀,但它不像高考,不再比拼學(xué)習(xí),比拼智商,如果孩子的成績不夠理想,作為父母的我們應(yīng)該為孩子慎重選擇。中國一直有句古話“寧做雞頭別做鳳尾”,或許就是這樣的道理,孩子的成長或許是在努力中進(jìn)步,但更多的是在老師們的鼓勵(lì),同學(xué)們的祝賀聲中前進(jìn)。
家長們,進(jìn)入重點(diǎn)高中或許并不是孩子們自己的夢想,只是我們家長的一種虛榮心罷了,對于還沒進(jìn)入中考的家長們,希望您慎重選擇,不要讓孩子成為了犧牲品。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼暮⒆映煽円话?,不必一定要上重高,希望能幫助到廣大考生!
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