父母賦予的價(jià)值觀決定孩子的一生
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-26
“直升機(jī)父母”是目前流行的一個(gè)新稱謂，比喻那些愛(ài)子心切的父母，就像直升機(jī)一樣盤(pán)旋在孩子的上空，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)控孩子的一舉一動(dòng)。
直升機(jī)父母分好多類，有的在生活上過(guò)度操心，有的在學(xué)習(xí)上過(guò)度干預(yù)，有的在人身安全方面，還有的在食品安全營(yíng)養(yǎng)方面，反正是盡一切可能讓孩子遠(yuǎn)離傷害和失敗，不知不覺(jué)中也剝奪了孩子從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
你是“直升機(jī)父母”嗎？是什么原因讓家長(zhǎng)成了“直升機(jī)父母”？這種以愛(ài)為名的“保護(hù)”到底是愛(ài)還是害？我們又該如何正確地對(duì)待孩子呢？
現(xiàn)象
從幾個(gè)例子中
看直升機(jī)父母的癥候群
1、如果孩子上學(xué)忘記帶書(shū)或者午飯了，家長(zhǎng)會(huì)馬上回家?guī)秃⒆尤∪缓笏偷綄W(xué)校。
2、如果孩子新的班級(jí)的老師比較嚴(yán)厲，媽媽會(huì)馬上去總監(jiān)那里要求給孩子換老師。
3、父母幫孩子檢查作業(yè)，他們希望孩子做的功課都是最完美的，都要得A。
4、孩子七歲了，還不會(huì)自己系鞋帶，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，媽媽就一直給孩子*不用系鞋帶的，一粘即可的搭扣鞋。
5、孩子已經(jīng)上大學(xué)了，當(dāng)媽的還是一天好幾個(gè)*追查行蹤。
6、從小就給孩子選擇最好的學(xué)校，最適合的朋友，雇傭最好的家庭教師和體育教練，能做的都為孩子做到了，讓孩子上父母為之選好的大學(xué)。
7、有的家長(zhǎng)甚至?xí)蜕洗髮W(xué)的孩子選課，也難怪有些大學(xué)的教授給這些直升機(jī)父母起了另外一個(gè)名字“除草機(jī)父母”， 孩子有困難的時(shí)候，父母總是在前面沖鋒陷陣像除草機(jī)幫孩子把雜草（困難）除掉。
8、跑到孩子的MSN SPACE或者FACEBOOK上看他們都交了什么樣的朋友。
原因
什么原因讓家長(zhǎng)
成了直升機(jī)父母？
家家只有一個(gè)孩子的現(xiàn)狀導(dǎo)致父母“過(guò)度養(yǎng)育”
可以說(shuō)，中國(guó)的教育是全世界聞名的，中國(guó)父母操在孩子身上的心可一點(diǎn)不比老外們少。
在中國(guó)，家長(zhǎng)的“過(guò)度養(yǎng)育”很大程度上緣于計(jì)劃生育政策下的“家家都一個(gè)”的現(xiàn)狀?，F(xiàn)代的家庭里只有一個(gè)孩子，家長(zhǎng)們普遍存在怕孩子學(xué)壞、怕孩子生病、怕孩子不成才等緊張心理，所以表現(xiàn)出過(guò)度保護(hù)寵愛(ài)及期望過(guò)高的教養(yǎng)態(tài)度。
家長(zhǎng)太焦慮，
擔(dān)心孩子的未來(lái)
37歲的章力宏，為了讓孩子多看書(shū)，把家里的電視*了，直接告訴孩子：我們家沒(méi)電視。32歲的吳昕每天都會(huì)更新孩子的成長(zhǎng)博客，“我認(rèn)識(shí)的媽媽里，十有八九都有育兒博客或開(kāi)過(guò)育兒帖，每人至少加入了2個(gè)教育Q Q群?！彼X(jué)得自己對(duì)教育的關(guān)注相對(duì)其實(shí)十分初級(jí)。某二年級(jí)班上辦迎新會(huì)，不過(guò)只是30個(gè)小孩的自?shī)首詷?lè)，但活動(dòng)一結(jié)束，媽媽們立刻圍上方才彈鋼琴孩子的父母：你家兒子彈得真棒，從幾歲開(kāi)始學(xué)的，怎么練的，哪位老師教的，能不能介紹一下？但凡有些口碑的學(xué)校，按家長(zhǎng)的說(shuō)法，就是“擠破頭都要進(jìn)”，家長(zhǎng)對(duì)教育熱忱不容小覷，他們不斷尋找各種途徑，試圖填滿孩子的人生，期盼孩子將來(lái)出人頭地。
全職媽媽增多，小孩“成敗”與媽媽的價(jià)值感掛鉤
過(guò)度教育與全職媽媽的日益增多不無(wú)關(guān)系，因?yàn)橐郧笆遣豢赡苡幸晃患议L(zhǎng)成為小孩子的“教育經(jīng)紀(jì)人”，全權(quán)負(fù)責(zé)小孩的教育事務(wù)，這無(wú)形中會(huì)給小孩形成一種壓力。因?yàn)槿殝寢尃奚俗晕覂r(jià)值，而將價(jià)值都寄托在小孩身上，小孩的“成敗”就與媽媽的價(jià)值感直接掛鉤，這種情況下，全職媽媽將更難接受小孩的不完美。
- 專家評(píng)論
直升機(jī)父母
是愛(ài)還是害？
孫云曉：“直升機(jī)父母”的孩子容易死機(jī)。
瓊姐姐：父母以為這樣是愛(ài)孩子，殊不知是害了孩子，因?yàn)樗麄冊(cè)诤⒆舆€弱小無(wú)力掙脫和反抗的時(shí)候，一次次剝奪孩子鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
關(guān)穎：“直升機(jī)父母”的要害是對(duì)孩子權(quán)利的剝奪！父母包攬了本應(yīng)孩子自己做而可能為孩子做的一切，把自己的付出作為孩子成長(zhǎng)的一部分，而不是為孩子自身的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。結(jié)果是，扼殺了孩子作為權(quán)利主體的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，弱化了他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)生存與發(fā)展的動(dòng)力和能力。
- 專家支招
直升機(jī)父母
如何改變自己？
孫宏艷：父母要放輕松，減輕焦慮心態(tài)，放手，再放手。
錢(qián)守旺： “魚(yú)缸法則”這樣說(shuō)道：養(yǎng)在魚(yú)缸中的熱帶魚(yú)，三寸長(zhǎng)，不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，始終不見(jiàn)魚(yú)生長(zhǎng)。然而將這種魚(yú)放到水池中，兩個(gè)月的時(shí)間，原本三寸的魚(yú)可以長(zhǎng)到一尺。 對(duì)孩子的教育也是一樣，孩子的成長(zhǎng)需要自由的空間。而成人的保護(hù)就像魚(yú)缸一樣，孩子在成人的魚(yú)缸中永遠(yuǎn)難以長(zhǎng)成大魚(yú)。
關(guān)穎：“直升機(jī)父母”可以替孩子做事，但不能替孩子成長(zhǎng)。如果真的愛(ài)孩子，就把在日常生活中自我管理、承擔(dān)責(zé)任、體驗(yàn)成功、嘗試失敗的權(quán)利還給孩子吧！在孩子人生的舞臺(tái)上，他們才是主角。為了孩子獨(dú)立地精彩展示，父母要退到幕后。舍得放手，不僅是自身的解脫，更是對(duì)孩子權(quán)利的尊重。
- 網(wǎng)友觀點(diǎn)
過(guò)度關(guān)愛(ài)是
剝奪孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
入門(mén)小子：據(jù)說(shuō)世界上的愛(ài)，都是以聚合為目的的，只有一種愛(ài)例外，那就是父子（同理，母子母女父女）關(guān)系，它是一種以分離為目的的愛(ài)，分離的越早，愛(ài)的越深，愛(ài)的越成功！直升機(jī)父母，已經(jīng)不是在愛(ài)了！
藍(lán)色海豚：直升機(jī)父母的眼里除了孩子本身是個(gè)無(wú)能的蟲(chóng)子外，其他任何人物事物都是充滿能量的殺蟲(chóng)劑。
陳慧：給孩子自由和鍛煉的機(jī)會(huì)，他們以后才能經(jīng)受挫折和風(fēng)雨！
與孩子同成長(zhǎng)：過(guò)度關(guān)注，溺愛(ài)成性，這種家長(zhǎng)滿足的不是孩子的需求，而是自己的焦慮，但是嚴(yán)重剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！更是對(duì)社會(huì)的極大不負(fù)責(zé)任，是他們強(qiáng)行培養(yǎng)沒(méi)有社會(huì)能力和責(zé)任感的社會(huì)負(fù)擔(dān)，當(dāng)然也是家族的負(fù)擔(dān)！現(xiàn)在這種家長(zhǎng)太多了，尤其是家庭條件好的。
- 時(shí)評(píng)
家長(zhǎng)不是孩子的全部
在孩子的成長(zhǎng)階段里，家長(zhǎng)不可或缺，家長(zhǎng)們深知這一點(diǎn)，所以不惜犧牲時(shí)間和精力喂飽、教育、清潔、糾正、安慰、鼓勵(lì)、供給孩子。父母情不自禁盡一切努力給予孩子最好、最多，今天他們培養(yǎng)的孩子到本世紀(jì)中將成為教師、政治家或者商業(yè)領(lǐng)袖，同時(shí)也是父母，將培養(yǎng)屬于他們的孩子，而那些孩子又將成為22世紀(jì)前半段的支撐。
雖然父母具有如此重要影響力，但每個(gè)孩子都有強(qiáng)大的、屬于自己的社交空間，這個(gè)空間里他們處于絕對(duì)中央，這個(gè)空間從出生起建立，之后以驚人速度擴(kuò)張，無(wú)論從父母那里得到的關(guān)愛(ài)和注意有多少，孩子會(huì)從各種渠道得到信息。例如關(guān)于重力最初是從地板上學(xué)到的，關(guān)于自然的不確定性是從聽(tīng)到的第一聲犬吠學(xué)到的，關(guān)于交易很可能是在學(xué)校第一次和同學(xué)交換午餐盒學(xué)會(huì)的。當(dāng)然，在社交網(wǎng)擴(kuò)張過(guò)程中孩子們也會(huì)接受到不良信息。但是這并不是說(shuō)孩子中流傳的漫畫(huà)書(shū)、電視卡通節(jié)目、孩子中快速流通的坊間故事和奇聞以及他們?cè)诮⒂颜x時(shí)摸索的感情經(jīng)歷就完全沒(méi)有價(jià)值。
現(xiàn)代父母常誤認(rèn)為能控制孩子生活中所有變量，這顯然不可能，最好的方式是教會(huì)孩子們?nèi)绾嗡伎?，而不是該做什么，不該做什么。那些“直升機(jī)父母”認(rèn)為孩子從出生起就是一張白紙，父母教導(dǎo)決定他們的一切，但有科學(xué)研究顯示，孩子從3個(gè)月起就能自主做出道德選擇。換而言之，他們并非白紙，不是所有影響力都來(lái)自父母。
孩子不能沒(méi)有父母，父母不能安慰孩子遭遇的所有傷害、應(yīng)對(duì)每次突發(fā)事件或者資助任何需要成本的場(chǎng)合，他們只能做出正確示范，孩子本身的價(jià)值觀會(huì)隨著其社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的膨脹逐步確立。
家庭教育是終身教育，但不是包辦教育，孩子除了家長(zhǎng)還應(yīng)該有其他的成長(zhǎng)教育途徑。
對(duì)直升機(jī)父母的小建議
A
要懂得孩子經(jīng)歷失敗和挫折是孩子成長(zhǎng)中不可缺少的元素。比如孩子經(jīng)常忘帶書(shū)或者作業(yè)，就不要給他送，讓他受一兩次批評(píng)， 他自己就記住了，吃一塹就長(zhǎng)一智。
學(xué)會(huì)放手。 比如看到孩子做錯(cuò)題的時(shí)候，不要糾正他，就讓他這樣交上作業(yè)，讓老師了解孩子的真實(shí)情況， 再比如孩子出門(mén)你應(yīng)該知道孩子何去何從，可以讓孩子到達(dá)目的地的時(shí)候或者回家之前給你打個(gè)*，但如果每三十分鐘就打*了解孩子的行蹤，你就走入了直升機(jī)父母的行列了。
C
做站在一旁加油吶喊鼓勵(lì)孩子的家長(zhǎng)，而不是每次都給孩子指好了方向鋪好了路的家長(zhǎng)。其實(shí)大部分家長(zhǎng)心里都有架直升機(jī)，因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子負(fù)有很多的責(zé)任，我們對(duì)孩子都有美好的期望。但是要記住，你多幫孩子一步，孩子就退一步；你退一步，孩子就前進(jìn)一步。直升機(jī)父母要學(xué)習(xí)放手，不能不放手，也不能過(guò)度的放手，要在收和放之間找到平衡點(diǎn)，希望我們都能在自己的生活中找到這個(gè)平衡點(diǎn)，有智慧地收和放。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的父母賦予的價(jià)值觀決定孩子的一生，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：父母賦予的價(jià)值觀決定孩子的一生??
