如何預(yù)防孩子網(wǎng)癮的方法與措施
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-27
現(xiàn)在孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)的是越來(lái)越多，很多孩子都性成網(wǎng)癮了，遇到這種情況很多的家長(zhǎng)都不知所措，不知道怎么辦？在面對(duì)這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)中，作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何預(yù)防孩子網(wǎng)癮呢？這樣才能在根本上解決問題，下面教家長(zhǎng)們?nèi)绾晤A(yù)防吧！
?、睂?duì)孩子切忌求全責(zé)備。過(guò)于嚴(yán)格要求自己的孩了，反而打擊孩子的自信心，往往適得其反。對(duì)于內(nèi)向、好勝的孩子，還會(huì)引發(fā)孩子的強(qiáng)迫傾向。要避免孩子在現(xiàn)實(shí)生活中受挫后一蹶不振，因?yàn)樵谶@種情況下，孩子容易產(chǎn)生逃避現(xiàn)實(shí)世界、對(duì)網(wǎng)絡(luò)容易形成成癮的傾向。
?、布议L(zhǎng)與孩子要建立平等、信任的朋友關(guān)系，切忌不要擺出“家長(zhǎng)的架子”。強(qiáng)硬的教育方式也會(huì)造成孩子的壓抑。家長(zhǎng)本身要以身作則，以理服人，并且要信任孩子。孩子是新生力量，相信孩子就是相信自己。每一人家長(zhǎng)都應(yīng)該對(duì)孩子有充分的信心，從而才能建立和諧的家庭成員關(guān)系。
⒊培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，增加孩子對(duì)外界事物的興趣，分散孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的單一興趣。但也不能禁止孩子使用電腦，現(xiàn)當(dāng)，電腦是學(xué)習(xí)、生活的工具，有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，禁止孩子使用電腦結(jié)果會(huì)適得其反，或許會(huì)造成孩子的逆反心理。
?、瓷钪幸獙?duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊揚(yáng)。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)是對(duì)其發(fā)展的促進(jìn)。孩子的興趣就是探索世界，越是不會(huì)干的他就越想干，會(huì)了就不干了。孩子是培養(yǎng)的對(duì)象，不要把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所作的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)是他的后盾，而及時(shí)的贊揚(yáng)是對(duì)每一階段成績(jī)肯定。這樣才能培養(yǎng)孩子的自信心，激發(fā)孩子對(duì)未來(lái)現(xiàn)實(shí)生活的追求。
⒌不溺愛孩子，培養(yǎng)其吃苦耐勞的精神。某些家長(zhǎng)過(guò)分溺愛自己的孩子，對(duì)孩子的照顧無(wú)微不至，只讓孩子一心去學(xué)習(xí)，不讓孩子干任何事情。這樣很可能是造就一個(gè)無(wú)能的、身心發(fā)展不成熟的“畸形”兒。當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，面對(duì)繁雜的社會(huì)不能適應(yīng)，沒有任何能力，將會(huì)束手無(wú)策。在此情況下，網(wǎng)絡(luò)成了孩子逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)的“溫馨港灣”，極易造成上癮。
?、抖喙膭?lì)孩子進(jìn)行有益的課外活動(dòng)。孩子參加有益課外活動(dòng)時(shí)，可鍛煉其人際交往能力，與人友好相處，提高情商。
?、放囵B(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好。增加孩子對(duì)外界事物的興起，從而分散孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的單一興趣。不要一味反對(duì)孩子使用電腦，電腦在當(dāng)今社會(huì)作為一種學(xué)習(xí)、生活的工具有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，不能絕對(duì)被禁止。絕對(duì)禁止孩子使用電腦并不現(xiàn)實(shí)，可能會(huì)引起孩子的逆反心理，其結(jié)果適得其反。
⒏安排好孩子假期生活日程，預(yù)防上網(wǎng)成癮。①假期里帶孩子外出旅游是最好的選擇，可控制孩子上網(wǎng)興趣迅速提升，旅游時(shí)間宜超過(guò)20天，幾天時(shí)間不夠。若無(wú)條件，可讓孩子換個(gè)環(huán)境或換種方式生活。家長(zhǎng)的策略要在孩子愿意下實(shí)施，可讓孩子在假期從事一件他認(rèn)為有意義的事，或參加有意義的夏令營(yíng)活動(dòng)，或到一個(gè)興趣班學(xué)習(xí)。②假期里（尤其是暑假），孩子有充足的時(shí)間、便利的條件上網(wǎng)，對(duì)家長(zhǎng)卻是種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。若孩子已出現(xiàn)網(wǎng)癮的苗頭，此時(shí)最重要的是幫孩子將上網(wǎng)時(shí)間、心理次序打亂，停止孩子的上網(wǎng)慣性。具體做法是把孩子上網(wǎng)時(shí)間拉開，比如上午上一下，下午上一會(huì)，不讓他連續(xù)上網(wǎng)，不然就容易由網(wǎng)迷變成網(wǎng)癮。
?、苟嗯c孩子進(jìn)行有效的溝通。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常與孩子進(jìn)行有效溝通，若忽略了互相間的這種溝通，便不能收到家庭教育應(yīng)有的效果，容易導(dǎo)致孩子上網(wǎng)成癮。
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