家長(zhǎng)面對(duì)中考生叛逆該注意的事項(xiàng)
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27
中考,不僅是未成年的考生在孤軍奮戰(zhàn),同時(shí),也是需要父母參加的一場(chǎng)戰(zhàn)役。那父母應(yīng)該怎么做才能真正幫到孩子呢?成為孩子合格的甚至是優(yōu)秀的“戰(zhàn)友”呢?下面家長(zhǎng)學(xué)吧小編為考生家長(zhǎng)整理了相關(guān)注意事項(xiàng),供大家參考。
解決與孩子的沖突時(shí)應(yīng)遵循兩個(gè)原則:一是首先檢討自己的言行;二是讓孩子認(rèn)識(shí)他(她)的缺點(diǎn)。向孩子真誠(chéng)地道歉和孩子在一起,很多父母不忘自己長(zhǎng)輩的身份,對(duì)孩子也通常會(huì)使用命令、權(quán)威的口吻:“聽話”、“這是不對(duì)(好)的”、“你不可以這么做”、“你不懂”等等。產(chǎn)生的后果通常是孩子反感,不說(shuō)還好越說(shuō)越不聽話,于是或大或小的沖突也就在所難免了。這種情況下,父母應(yīng)檢討自己的態(tài)度,即使孩子做得不對(duì),即使你很正確,也不要使用這種居高臨下的口氣,要讓孩子體會(huì)到你對(duì)他(她)的信任、愛(ài)、平等和適度的尊重。如果家長(zhǎng)[微博]能真誠(chéng)、坦白地對(duì)孩子說(shuō):“對(duì)不起,我剛才態(tài)度不好?!币话闱闆r下,孩子會(huì)表現(xiàn)得更大度:“沒(méi)關(guān)系。”這時(shí),再同孩子講明事情的原委,孩子就能較容易地接受,也才真正達(dá)到了教育孩子的目的。
在孩子的叛逆期里,很多過(guò)去看上去不錯(cuò)的“親子關(guān)系”好像一下子出了問(wèn)題。“輸不起的心態(tài)”一個(gè)明顯的表現(xiàn)就是不信任孩子,想知道孩子的所有事情,甚至希望時(shí)刻監(jiān)視孩子,知道他(她)的一舉一動(dòng),這會(huì)讓孩子非常反感,破壞你們之間的信任和關(guān)系?,F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,近一半的家長(zhǎng)表示關(guān)于孩子的任何事情都想知道,這說(shuō)明,至少近一半的家長(zhǎng)都可能陷入了“輸不起的心態(tài)”這個(gè)陷阱中。
為了改變孩子,父母從批評(píng)、斥責(zé)、吵鬧到無(wú)可奈何、焦慮不安。其實(shí),正確的做法應(yīng)該是:父母從改變自身開始,重新建立正面的親子關(guān)系。在親子關(guān)系的建立中,有“三條高壓線”和“兩個(gè)陷阱”是家長(zhǎng)應(yīng)該特別注意的?!叭龡l高壓線”分別是忽略孩子的存在、破壞性地批評(píng)和強(qiáng)迫,它們會(huì)極大地?fù)p害孩子的自尊心、自信心和獨(dú)立意識(shí),破壞親子關(guān)系?!皟蓚€(gè)陷阱”是“有條件的愛(ài)”和“輸不起的心態(tài)”。
千萬(wàn)不要用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)去激發(fā)孩子做某件事的動(dòng)力,這是交易而不是愛(ài),在這種條件下,你無(wú)論做什么,孩子都不會(huì)感受到你的愛(ài),他不會(huì)感激你,他認(rèn)為這是有條件的交換。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,仍然有23%的家長(zhǎng)保有此種心態(tài),他們認(rèn)為滿足了孩子的物質(zhì)需求,孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
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