家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子掌握有效的學(xué)習(xí)技能
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-27
●指導(dǎo)孩子掌握一定的學(xué)習(xí)方法
我們都知道"怎樣學(xué)比學(xué)到什么更重要！"到了初中，老師開(kāi)始逐漸放手讓學(xué)生自己學(xué)，課后獨(dú)立完成作業(yè)，支配課余時(shí)間。一些在小學(xué)養(yǎng)成懶惰、意志力差的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)和無(wú)所適從的感覺(jué)。因此，指導(dǎo)學(xué)生具有一定的學(xué)習(xí)方法很重要。我們要經(jīng)常通過(guò)談話激發(fā)孩子的求知欲。具體要做到：
1、要求孩子制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在聽(tīng)課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、記憶方法等方面進(jìn)行反復(fù)的具體指導(dǎo)。
2、運(yùn)用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，指導(dǎo)督促孩子把知識(shí)歸納整理。提議孩子通過(guò)編提綱、列圖表等方式使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。
3、引導(dǎo)孩子采取靈活多樣的方式如*卡片、自編口訣等及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
總之，孩子掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，將會(huì)使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得事半功倍的效果，也會(huì)增加對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
附：學(xué)生案例一
快樂(lè)學(xué)習(xí)
我的學(xué)習(xí)方式是講究方法；我的學(xué)習(xí)理念是快樂(lè)學(xué)習(xí)；我的學(xué)習(xí)態(tài)度是為自己而學(xué)。某老師不止一次地說(shuō)我"缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力"。她希望我定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后不惜一切代價(jià)去完成它。我理解。
但我始終堅(jiān)信我的學(xué)習(xí)方法是適合我的。輕松地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地學(xué)習(xí)，帶著好奇心去學(xué)習(xí)。就目前情況而言，成績(jī)最重要是穩(wěn)定，至少保持在年級(jí)前五十。現(xiàn)在的我是快樂(lè)的，我能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我相信興趣是最好的老師，我對(duì)考試也充滿著信心！但我討厭那種定下什么"年級(jí)前二十、前十"的目標(biāo)，然后不顧一切地背、背、背！那樣的學(xué)習(xí)便會(huì)變成枯燥的學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那不是動(dòng)力，而是負(fù)擔(dān)。
如今對(duì)各科我已找到了學(xué)習(xí)技巧，我也不懼怕考試。考得好只能說(shuō)明這一段的方法對(duì)了，效果好了；考不好便是一個(gè)提示，要補(bǔ)牢知識(shí)點(diǎn)，改進(jìn)方法，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)胸有成竹。
學(xué)生案例二
忠告
在初二這個(gè)承上啟下的階段，學(xué)習(xí)固然重要，但全面發(fā)展我也認(rèn)為是必不可少的。學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)應(yīng)合理分配，讀課外書(shū)，了解各方面的知識(shí)(如上至天文、下至地理)，豐富視野嘛。對(duì)于每一次測(cè)試不應(yīng)過(guò)分重視與投入過(guò)分時(shí)間，視其為全部，因?yàn)楝F(xiàn)階段的學(xué)習(xí)只是為你提供理想，積攢經(jīng)驗(yàn)與能力，說(shuō)真的，我認(rèn)為進(jìn)入社會(huì)，生活常識(shí)不是更重要嘛，現(xiàn)在是為以后打基礎(chǔ)。學(xué)到的是自己的，我覺(jué)得對(duì)于成績(jī)，不應(yīng)全都發(fā)信息給家長(zhǎng)，因?yàn)檫^(guò)分重視成績(jī)，其他方面的知識(shí)與廣闊的視野就會(huì)被縮窄，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)更是吃虧呢。那些退步得實(shí)在厲害，思想上有些不盡人意的同學(xué)，才應(yīng)重視溝通，解決。
學(xué)生案例三
征途
軒轅旗
中段考成績(jī)下來(lái)了，奶奶說(shuō)不錯(cuò)，爸爸說(shuō)還過(guò)得去，媽媽說(shuō)仍需努力--是的，其實(shí)也不怎么樣，該考好的沒(méi)考好，不理想的超常發(fā)揮，總的來(lái)說(shuō)，就是糊里糊涂的混了個(gè)第三，雖排名有所進(jìn)步，總分卻明顯下滑。
算了，總該要瀟灑一回，正所謂誰(shuí)笑到最后才笑得好，期末鹿死誰(shuí)手還未分曉，前面征途依然長(zhǎng)遠(yuǎn)。以下是自擬下星期的幾個(gè)目標(biāo)：
1、數(shù)學(xué)作業(yè)無(wú)"甲"不可超過(guò)三次。
考試時(shí)的粗心就是由平時(shí)的不注意釀成的，要戒躁，數(shù)學(xué)本上的無(wú)"甲"時(shí)代維持了一個(gè)月，其需抓好。
2、看十篇寫(xiě)人的文章。
作文方面我平時(shí)頗為不錯(cuò)，但此次中考作文竟扣九分，雖與簡(jiǎn)同分使可明顯看出我寫(xiě)人的水平不夠。陳老師鼓勵(lì)我說(shuō)，我的議論文不錯(cuò)，初二初三作文多為議論文，我的前景不錯(cuò)；不過(guò)，我是一個(gè)固執(zhí)的人，所以，十篇以上寫(xiě)人的文章時(shí)必看不可。
3、熟悉的掌握考過(guò)的題目。
這方面雖說(shuō)不能做到很好，但是起碼要考后一百分。這次中考就證明了這一點(diǎn)，平時(shí)單項(xiàng)選擇連連失準(zhǔn)的我，竟沒(méi)有一題選錯(cuò)！所以說(shuō)，則考題的積累也是很重要的。對(duì)于新學(xué)的課文要熟練掌握。
4、狂背課文。
平時(shí)不背，考前就會(huì)背得很辛苦，這次我充分的認(rèn)識(shí)到背誦的重要性。這包括語(yǔ)、數(shù)、英和政治幾門學(xué)科，特別是語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)拓展和政治的要點(diǎn)，這星期的目標(biāo)是背好新學(xué)的課文及及時(shí)復(fù)習(xí)中考前教過(guò)的課文。
好了，決心寫(xiě)了一頁(yè)，我并不奢望，這四點(diǎn)就是下個(gè)星期我努力的目標(biāo)，還需要切實(shí)落實(shí)下來(lái)，如此下去，我相信定會(huì)有回報(bào)的！
學(xué)生案例四
我的故事·凌亂·深刻
你肯定認(rèn)為這個(gè)題目有一點(diǎn)奇怪吧。但這確實(shí)是我最近的感受：很多快樂(lè)和偶有的難過(guò)交織在一起，凌亂得無(wú)法解開(kāi)。
關(guān)于那個(gè)蠻莫名其妙的"論壇主持"，雖然有些怪怪的，但依舊感謝MrWang，給我一個(gè)鍛煉口才的天空。盡管尚未想好怎么去辦好這個(gè)論壇。但是我相信，我能行！
上一次的期末考有些不盡人意。其他科都還過(guò)得去，就是政治和物理拖了我的后腿。政治嘛……不用說(shuō)，背得太少了！痛定思痛，這個(gè)學(xué)期要多下些功夫了；但物理……我實(shí)在找不出有什么學(xué)不好的原因。同桌曾借過(guò)我上學(xué)期的物理書(shū)（物理競(jìng)賽班要考試嘛），他看過(guò)以后對(duì)我說(shuō)了一句話："你書(shū)上的筆記做了那么多，有什么理由物理考不好呢？"我只得無(wú)奈地苦笑道："我也不知道耶……"一個(gè)人的時(shí)候，我就常常反復(fù)問(wèn)自己："為什么學(xué)不好物理呢？"但就是找不到答案。上課不聽(tīng)講？作業(yè)不完成？練習(xí)做太少？……還是，我本身智力有問(wèn)題啊？列舉出來(lái)的理由都好牽強(qiáng)的啦……Mr
除此之外，還有一個(gè)很嚴(yán)重很嚴(yán)重的問(wèn)題哦：年級(jí)的女生籃球賽什么時(shí)候開(kāi)始？我愛(ài)看籃球賽不假，但說(shuō)到底還是一個(gè)不折不扣的"球盲"?。∪缴匣@我都得醞釀個(gè)老半天，真正比起賽來(lái)的話，看到別的班的女生一個(gè)個(gè)"虎背熊腰"的樣子，我還不得暈過(guò)去??！拿不到名次不說(shuō)要是給三班丟臉了……老天，這個(gè)"千古罪人"的罪名我擔(dān)當(dāng)不起啊……
拜托Mr
Wang了，快叫幾個(gè)打籃球好的男生來(lái)幫我們"惡補(bǔ)"一下吧，一叫他們教女生就全都飛也似的跑了仿佛很損他們所謂的"男子漢尊嚴(yán)"一樣，沒(méi)意思！那么"大男生主義"
●讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)做出計(jì)劃
孩子掌握了一定的學(xué)習(xí)方法后，我們還要要求孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)做出計(jì)劃。否則，我們就會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題，孩子經(jīng)常定下的學(xué)習(xí)而無(wú)法完成。指導(dǎo)孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要好高騖遠(yuǎn)，要把大的計(jì)劃內(nèi)容切割成孩子可以完成的幾點(diǎn)，接下來(lái)的事我們就要督促孩子去按計(jì)劃學(xué)習(xí)，并且及時(shí)地給孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。
附：學(xué)生案例一
學(xué)會(huì)安排時(shí)間
新的學(xué)期有新的開(kāi)始，就像新的一年里有新的事物一樣。
這個(gè)學(xué)期與上個(gè)學(xué)期沒(méi)什么分別，唯一不同的是，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了怎樣合里的安排好自己的時(shí)間。不會(huì)像以前那樣懶懶三散散的，更不會(huì)像以前那樣，安排好了時(shí)間，又不按它的去做。
令我學(xué)會(huì)這件事的人，是我的補(bǔ)習(xí)老師。他不會(huì)像其他補(bǔ)習(xí)老師一樣。教完就走，什么也不管。而他會(huì)令你把他當(dāng)成是朋友。令你覺(jué)得他是你的良師益友。他是一名很負(fù)有責(zé)任心的老師，每當(dāng)我考試考差了，他都會(huì)替我焦急，和我談?wù)勈悄睦镒龅貌缓?，又從自身原?yīng)找起。
我衷心感謝這位老師令我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與重要性。
學(xué)生案例二
高中預(yù)備鈴
開(kāi)學(xué)一周了，同學(xué)們也沒(méi)有什么變化，最大的變化，莫過(guò)于同學(xué)們上課的紀(jì)律有了很大的改變，課堂上不再有響個(gè)不停的"嗡嗡"聲，也不再有老師們喊破喉嚨，打著講臺(tái)的聲音，只剩下老師不時(shí)傳來(lái)的贊嘆。
這一切的改變，可能與我們是初二下學(xué)期有關(guān)。眨眼間，我們從一個(gè)不知天高地厚的初一學(xué)生，到現(xiàn)在，再過(guò)幾個(gè)月，就要升上只有緊張學(xué)習(xí)的初三了。是的，時(shí)間真的不等人，有時(shí)靜下來(lái)，回想起過(guò)去的種種，真的有種說(shuō)不出的味道，有點(diǎn)兒苦，又夾著點(diǎn)酸，但到最后，又是一種不一樣的甘甜。
再過(guò)幾個(gè)月，初二的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去，到那時(shí)，迎接我們的將會(huì)是緊張的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都做好準(zhǔn)備了嗎？
希望同學(xué)們都可以考上自己理想的高中。
●鼓勵(lì)孩子多問(wèn)老師
古人說(shuō)："問(wèn)能益智"、孔子說(shuō)："三人行，必有吾師"。這都說(shuō)明"問(wèn)"對(duì)我們學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)楹⒆拥搅诵碌沫h(huán)境，對(duì)老師和同學(xué)還不是很了解，膽子比較小，不敢開(kāi)口問(wèn)老師和同學(xué)。這種情況下，我們要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子多問(wèn)，甚至為了改變孩子不敢問(wèn)的局面，我們可以尋求班主任的幫忙，讓孩子的老師在課堂上多提問(wèn)孩子回答問(wèn)題，也是鍛煉孩子敢于發(fā)言的一種途徑。
附：學(xué)生案例
各位家長(zhǎng)老師晚上好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。同時(shí)也向你們和所有的任課老師道一聲辛苦了，謝謝家長(zhǎng)們無(wú)私的愛(ài)，謝謝老師們無(wú)微的關(guān)懷，使我們?cè)谝惶焯斓爻砷L(zhǎng)著，進(jìn)步著！
期待已久的中學(xué)生活在同學(xué)們的忙碌和好奇中就這樣開(kāi)始了。踏入中學(xué)后，我漸漸發(fā)覺(jué)隨著新課程的增加，作業(yè)量的增多，考試題型難度的加大，自己感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)所適從，每晚只是草草應(yīng)付作業(yè)的完成?？蓻](méi)過(guò)多久，當(dāng)媽媽了解到我的學(xué)習(xí)情況后，告訴我
這一切都是很正常的現(xiàn)象，從小學(xué)升入中學(xué)是會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期，但重要的是你必須培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且要用最短的時(shí)間來(lái)度過(guò)適應(yīng)期。媽媽相信你有能力做到！聽(tīng)了媽媽的話，我似乎重拾了信心，一方面認(rèn)真按照班主任王一峰老師運(yùn)用自己的親身學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)歸納的每日學(xué)習(xí)常規(guī)去做，另一方面重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：⑴課前課后認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)⑵上課認(rèn)真做好筆記，提高聽(tīng)課的質(zhì)量⑶不懂就問(wèn)，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄懂弄通。在這一點(diǎn)上我的感受最深，以前我是一個(gè)很膽小的女孩，有不懂的內(nèi)容不敢去問(wèn)老師，導(dǎo)致我回家花了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，但效果很差。后來(lái)是我媽媽和班主任王老師不斷鼓勵(lì)我問(wèn)老師，使我的學(xué)習(xí)有了很大的飛躍。⑷獨(dú)立認(rèn)真地完成家庭作業(yè)⑸及時(shí)記背一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)⑹增加閱讀量，提高知識(shí)的積累。經(jīng)過(guò)老師的精心教育，媽媽的鼓勵(lì)和我自己的一些努力，我雖然在前幾次的考試中取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與其他班的一些同學(xué)相比也還存在著一定的差距。自己在學(xué)習(xí)上也尚存在著許多不足，如：在知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用和掌握上，答題的細(xì)心上，寫(xiě)作能力的提高上，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上以及各學(xué)科成績(jī)的穩(wěn)定性上尚不夠好，還須在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷地提高。
中學(xué)的學(xué)習(xí)生活雖然緊張，但又是那么的充實(shí)，雖然壓力大，但又是那么的令人奮進(jìn)。我相信我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定會(huì)奮發(fā)努力，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末以優(yōu)異的成績(jī)向老師和家長(zhǎng)們匯報(bào)！我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
●孩子的臥室
孩子的臥室的布置，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效率影響很大，甚至對(duì)孩子的性格形成也有很大影響。在小學(xué)，孩子的心智年齡小，女孩子一般在自己的臥室擺放各種各樣的公仔；男孩子可能擺放一些玩具或者漫畫(huà)書(shū)等等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品。到了初中，假如孩子的臥室還有這些物品的話，孩子在做作業(yè)的時(shí)候，注意力會(huì)被這些物品吸引。他會(huì)一會(huì)兒看看漫畫(huà)，一會(huì)兒玩玩臺(tái)上的玩具，或者抱抱公仔，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)效率低下。因此，我們要給孩子學(xué)習(xí)的地方收拾干凈整齊，擺放的物品有利于營(yíng)造一種學(xué)習(xí)氛圍。
標(biāo)簽：家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子掌握有效的學(xué)習(xí)技能??
