成績(jī)不好就是智商低，你真的清楚自己的孩子嗎？
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-27
有個(gè)家長(zhǎng)和專注教育小編反應(yīng)，為孩子考試考得不好，自己當(dāng)時(shí)脾氣有些暴躁，因就順手拿起充電器砸孩子，結(jié)果砸到了孩子的臉，所幸的是孩子的臉沒有留下傷疤。冷靜后，家長(zhǎng)對(duì)自己做的事很后悔，竟然一度懷疑自己兒子智商低，不知道如何教育。小編接連給孩子做了些思想工作，并寄去了很多學(xué)習(xí)資料。意想不到的是，最近孩子爸爸聯(lián)系了小編：孩子語文考了91.5分，數(shù)學(xué)考了96分（小學(xué)六年級(jí)滿分100），成績(jī)提升了不少。
聽到這消息我是很滿足、很欣慰。這種感覺只有努力做了一些事情的人才會(huì)有深刻的體會(huì)吧?；叵肫饋?，他家那個(gè)調(diào)皮鬼，去年找我時(shí)可是門門70幾分，班里排名倒數(shù)的?。「吲d之余，我覺得最重要的是將經(jīng)驗(yàn)分享給大家。親愛的家長(zhǎng)，你真的了解你的孩子么？我們都知道，每次考試，班級(jí)里所有學(xué)生的成績(jī)都不一樣，從第一名一直排到最后一名。那么，下面大家思考這樣一個(gè)問題：排到班級(jí)最后一名的孩子，智商真的比其他孩子低嗎？
科學(xué)表明，孩子的智商相差不大，差不多基本相同。所以不管您的孩子成績(jī)考得有多差，您都應(yīng)該知道這么一點(diǎn)，您的孩子一點(diǎn)都不笨，他完全能學(xué)好。那么考試成績(jī)差的原因有哪些？
第一、父母原因，父母太忙，缺少對(duì)孩子的關(guān)心。很多父母工作很忙，回家也很疲憊，沒有心思和精力去教育小孩子，不過仔細(xì)想想，父母那么努力忙于事業(yè)的目的是什么呢？還不是希望給小孩子有一個(gè)好的環(huán)境嗎？可是，如果 因?yàn)楦改傅氖韬?，小孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、電子說等不能自拔，最后學(xué)習(xí)成績(jī)很差，甚至出現(xiàn)年級(jí)倒數(shù)、轉(zhuǎn)學(xué)等嚴(yán)重情況，這個(gè)時(shí)候想想，父母那么忙于事業(yè)，把小孩子疏忽了，還有意義嗎？小孩子不需要那么多錢，需要的是父母的一點(diǎn)的愛！
第二、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定是占首位的，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一般都是上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真玩，該學(xué)的時(shí)候?qū)W、該玩的時(shí)候玩，成績(jī)考得還很好，因?yàn)樗プ×苏n上效率。自控力很差，如果說成績(jī)第一名的小孩子和倒數(shù)的小孩子智力方面有很大的差距，這個(gè)一般是不現(xiàn)實(shí)的，先天的智商差距不大，關(guān)鍵在于后天的努力。很多小孩子禁不住誘惑，尤其是網(wǎng)絡(luò)的誘惑，把自己埋沒在網(wǎng)絡(luò)中不能自拔。
第三、學(xué)習(xí)方法，每個(gè)孩子有著自己學(xué)習(xí)和了解事情的方式和方法，這就是每個(gè)孩子的獨(dú)特的地方。遇到不會(huì)的問題，有的孩子喜歡自己先思考再讓老師講，直到自己想明白弄清楚原理；有的孩子喜歡直接讓老師講，之后他直接記住老師的方法，遇到問題就用自己之前記住的老師的方法。這兩種方式?jīng)]有好壞之分，只是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的方法不一樣罷了。您知道您孩子接觸事物、學(xué)習(xí)知識(shí)的方法是什么嗎？
學(xué)校的老師肯定不能照顧到每一個(gè)孩子自己獨(dú)特的接受新知識(shí)的方式，所以很可能老師的授課方式和孩子的理解方式有所不同，這時(shí)候就需要我們家長(zhǎng)作為一個(gè)溝通橋梁的角色，在對(duì)孩子有一個(gè)全面正確的認(rèn)知下對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子能更好的適應(yīng)老師的授課方式。孩子能適應(yīng)老師的講課方式，學(xué)習(xí)效率自然就上去了，成績(jī)自然就提升了。
讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很有必要的，家長(zhǎng)們有義務(wù)在孩子的成長(zhǎng)階段，幫助孩子去養(yǎng)成，同時(shí)家長(zhǎng)們對(duì)孩子的正確認(rèn)知也很重要，家長(zhǎng)認(rèn)知不健全，孩子成長(zhǎng)也會(huì)有問題，所以，家長(zhǎng)們的責(zé)任很大！
標(biāo)簽：成績(jī)不好就是智商低，你真的清楚自己的孩子嗎？??
