四年級(jí)閱讀理解差怎么辦？四年級(jí)閱讀題不會(huì)做怎么辦？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了四年級(jí)閱讀理解差怎么辦？四年級(jí)閱讀題不會(huì)做怎么辦？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　四年級(jí)閱讀理解差怎么辦?四年級(jí)閱讀題不會(huì)做怎么辦?我孩子也是這個(gè)問題，以前我總是請(qǐng)教語文老師“我孩子的閱讀能力不行怎么辦?”

　　孩子閱讀能力差，遇到閱讀題，連原文都沒耐心看完，可想而知，語文成績肯定不咋滴。

　　不管我請(qǐng)教多少個(gè)語文老師，他們給我的答案異常統(tǒng)一“多看課外書”。

　　是的，只有多看課外書，才能提高孩子的閱讀能力。

　　那怎樣幫助自家孩子提高閱讀能力呢?結(jié)合我指導(dǎo)我孩子的方法說說我的看法：

　　一、幫助孩子選對(duì)課外書。

　　雖說大量閱讀對(duì)孩子有幫助，但如果閱讀不健康的書籍適得其反。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子根據(jù)興趣愛好選擇喜歡又有用的課外讀物，比如我家孩子喜歡小動(dòng)物，選擇了《昆蟲記》。當(dāng)然老師推薦的《三國演義》《水滸傳》《西游記》首選，讀經(jīng)典永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。

　　二、制定閱讀計(jì)劃。

　　引導(dǎo)孩子制定閱讀計(jì)劃是閱讀之前應(yīng)該做的事情，這會(huì)讓孩子潛意識(shí)里重視任務(wù)的完成。

　　三、*閱讀卡。

　　閱讀卡模版網(wǎng)上大把，找?guī)讉€(gè)孩子喜歡的版本，有能力自己創(chuàng)作更好。把讀過的書記下作者，介紹作者，介紹內(nèi)容，抄寫精美或喜歡的詞句，后簡單談感想。

　　四、家長陪讀交流很重要。

　　如果你告訴你孩子，爸媽也會(huì)抽時(shí)間去讀，讀完一個(gè)章節(jié)我們一起談?wù)劯惺?，你孩子一定又驚又喜，又更有動(dòng)力和興趣。因?yàn)槲壹掖髮毥闱懊嫖也慌阕x，她囫圇吞棗，有時(shí)候直接跳過很多地方。

　　當(dāng)孩子的閱讀量提上去了，理解能力也會(huì)跟著提高的。

　　以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼乃哪昙?jí)閱讀理解差怎么辦？四年級(jí)閱讀題不會(huì)做怎么辦？，希望能幫助到廣大考生！

標(biāo)簽：四年級(jí)閱讀理解差怎么辦？四年級(jí)閱讀題不會(huì)做怎么辦？??