高中寒假補課有用嗎，要不要報補課班
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-27
高中寒假補課是有用的，寒假補課的優(yōu)點：
1.有利于在校成績不理想的學(xué)生進行查漏補缺，比如通過“*型”補習(xí)老師的指導(dǎo)，把在學(xué)校課堂上掌握薄弱的知識點進行鞏固，重新梳理貫通，為即將到來的新學(xué)期打下扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ);
2.有利于成績較好的學(xué)生習(xí)得更豐富的新知識，比如通過假期尖子班的補習(xí)，獲得更深層次的學(xué)習(xí)體驗和更高階知識點的積累;
3.利用假期時間補課，能壓縮一部分孩子的休閑娛樂時間，甚至在短期內(nèi)，實現(xiàn)學(xué)科成績的提升，對工作忙碌的家長而言，更有照顧托管的好處。
眾所周知，期末考是很關(guān)鍵的!反應(yīng)了孩子這一學(xué)期的學(xué)期成果，也是綜合性的一個測試。如果孩子在這次考試上發(fā)揮不好，家長要引起重視，著重給孩子分析學(xué)習(xí)問題在哪里，盡早給孩子查漏補缺?？梢詤⒖计谥锌嫉某煽?，看看哪幾門課下滑厲害，針對孩子試卷分析，缺漏的知識點在哪里。
如何給孩子做好試卷分析?給你妙招!
一：從局部到整體。
首先摘選錯題，每道題進行解答分析。看看哪些題是因為粗心而丟分，哪些題是真的不會做，沒有解題的思路。這一步很重要!如果孩子因為答題習(xí)慣問題，導(dǎo)致失分過多，家長一定要在平時作業(yè)上給孩子做好規(guī)范!這類丟分是非?？上У?根據(jù)錯題分析，推測考點內(nèi)容，多用同類型的題型去強化，加深孩子對于知識點的理解。
也有家長表示，孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容太難，我根本看不懂。別擔(dān)心!家長可以線上發(fā)送孩子試卷到我們平臺，會有專業(yè)的老師給孩子做詳細(xì)的試卷解析。
二、錯題分析到思考分析
錯題摘選完后，孩子應(yīng)該要學(xué)會思考，考點的內(nèi)容是哪些?規(guī)劃處重點知識。為什么要用這類型去考察?同一個考點，可以用幾種形式去考?看上去像是老師們工作，但其實也是考察學(xué)生的舉一反三能力，學(xué)習(xí)不是死記硬背，了解考點不代表就是掌握了，最終反映在試卷的成績上。在做題的同時去思考這三個內(nèi)容，一方面孩子是鞏固加深孩子對于知識的記憶，另一方面是激發(fā)孩子對于學(xué)習(xí)上的探究。
這也是和咱們學(xué)大老師教學(xué)理念是一致的。通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果。輔導(dǎo)目的不僅僅是學(xué)習(xí)成績上提高，也是激發(fā)孩子對于學(xué)習(xí)興趣和能力。
三、有效利用時間
通過上面兩個方面，讓孩子清楚了解學(xué)習(xí)上問題。接下來就是如何解決問題?有效利用時間!家長要給孩子灌輸?shù)囊稽c就是：優(yōu)秀的人總是比你更努力。
經(jīng)常家長在問，我們一直在外面補習(xí)的，但就是沒有效果，錢也花了，孩子時間也浪費了!家長要明白一點，成績上差距除了平時學(xué)習(xí)上積累，更因是優(yōu)秀的孩子抓住了學(xué)習(xí)的黃金期!就是期末考后寒暑假!可以發(fā)現(xiàn)成績好的學(xué)生，在假期有自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，始終保持了學(xué)習(xí)狀態(tài)，能更快適應(yīng)新學(xué)期的開始，往往后面的孩子假期有些放松自己，沒有學(xué)習(xí)動力，到了新學(xué)期開始，就提現(xiàn)出上課聽不懂，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳情況
回歸最重要，也是很多孩子家長關(guān)心問題：寒假補習(xí)有用嗎?答案：只要開始學(xué)習(xí)，不論什么時間都不晚。利用好黃金期，給自己充電加速!只要努力，也許你不是優(yōu)秀的，但也是在成為優(yōu)秀的路上!
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼母咧泻傺a課有用嗎，要不要報補課班，希望能幫助到廣大考生！
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