小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦，怎么提升成績(jī)

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦，怎么提升成績(jī)相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　事實(shí)上，對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)是多方面的，不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)才叫學(xué)習(xí)。而知識(shí)的學(xué)習(xí)本身也可以讓孩子喜歡，前提是，學(xué)習(xí)=好玩，而不是負(fù)擔(dān)。那么，小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

　　有一個(gè)有趣的例子，一位心理學(xué)專家跟向他請(qǐng)教如何幫孩子戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲的家長(zhǎng)說，有個(gè)妙招，就是每天下班先沖著孩子說“孩子啊，今天打游戲了嗎，打了幾個(gè)小時(shí)?你大打游戲要刻苦啊!” 相信每天苦口婆心地對(duì)孩子嘮叨，孩子就自己放棄了。

　　這并不是個(gè)笑話，其實(shí)帶給我們很多反思，就是家長(zhǎng)的態(tài)度，是給了孩子正向的引導(dǎo)，還是拋給了孩子自己負(fù)面焦慮和隱隱的擔(dān)憂，最后導(dǎo)致孩子逆反和放棄?

　　一個(gè)孩子從出生起，就在不停地探索世界。兒童有著吸收性心智，從探索和學(xué)習(xí)中得到樂趣。兒童天生就是喜歡學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的。只要沒有被大人破壞掉這種能力，就會(huì)一直自發(fā)地學(xué)習(xí)下去。

　　孩子玩玩具、孩子做游戲，孩子犯錯(cuò)誤，每一次嘗試和體驗(yàn)，都是對(duì)孩子而言非常有意義的學(xué)習(xí)行為。而不是說坐下來背書才叫學(xué)習(xí)。

　　孩子的學(xué)習(xí)行為也是一種模仿，從生活中觀察大人的行為模仿而來。

　　請(qǐng)問一下家長(zhǎng)您自己是喜歡學(xué)習(xí)的嗎?學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)能力也是讓人受益一輩子的。

　　比如，孩子在愛問“為什么”的階段，對(duì)于孩子的每一次提問，您是否都好好認(rèn)真地解答了呢?如果有的問題您并不很清楚答案，您是如何回復(fù)孩子的呢?

　　您是告訴他，“自己一邊玩去，少問問題”?

　　還是告訴他，“這個(gè)問題，等你大了就知道了” 。

　　或者您告訴他“對(duì)不起，媽媽也不清楚”。

　　那么接下來又怎么做的呢?

　　就此為止?還是讓孩子去問別人?還是帶著孩子一起去上網(wǎng)查資料，一起去圖書館翻閱資料?

　　這里面就是一個(gè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣問題。

　　善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到新知識(shí)本身就有一種*，學(xué)習(xí)讓我們快樂，這是完全真實(shí)的體驗(yàn)。

　　一個(gè)從來不讀書的家長(zhǎng)，自己玩著*看韓劇，卻叫孩子好好讀書。一個(gè)從來不學(xué)習(xí)不進(jìn)步的家長(zhǎng)，只告訴孩子“自己當(dāng)年學(xué)習(xí)不好現(xiàn)在吃虧，你可要好好學(xué)習(xí)不走我的老路啊”。一個(gè)不善于學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，告訴孩子說“自己這輩子是完了，你可要好好學(xué)習(xí)，咱家就指著你了?！?試想一下，在這樣的環(huán)境中，孩子能否好好學(xué)習(xí)呢?答案一目了然。

　　所以說，想讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，首先我們也要先做一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。

　　然后才是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)、專注力培養(yǎng)、閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，等等，那些每一個(gè)話題都有很多內(nèi)容，在這里就不展開說了。

　　以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼男『⒉粣蹖W(xué)習(xí)怎么辦，怎么提升成績(jī)，希望能幫助到廣大考生！

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