初一銜接班有必要上嗎？初一銜接班哪家好？
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-28
關(guān)鍵看，有沒有合適的課程和老師。有好老師和對(duì)應(yīng)的課程，就上。沒有的話，不要跟風(fēng)，不要上。
我們來綜合分析一下這個(gè)問題。從專注教育小編教育的經(jīng)驗(yàn)觀察來看，小學(xué)到初中的過渡期很重要！
小學(xué)階段……
知識(shí)深度淺，很多家長(zhǎng)能輔導(dǎo)。孩子年齡小，在小區(qū)內(nèi)或小區(qū)附近玩耍，自由度低。所以，很多孩子，小學(xué)階段在很多綜合約束的情況下，成績(jī)還不錯(cuò)。
初中階段……
知識(shí)深度深了，很多家長(zhǎng)輔導(dǎo)不了了。孩子學(xué)校遠(yuǎn)了，自由度大了，自由支配的時(shí)間和空間大了。還有，進(jìn)入到青春期、叛逆期了，不停家長(zhǎng)話了。所以，綜合因素下，上初一時(shí)，普遍都存在一個(gè)適應(yīng)期和過渡期。
在這個(gè)適應(yīng)期和過渡期，非常關(guān)鍵。 如果能解決這幾個(gè)問題，過渡期就能過渡好。解決不了這幾個(gè)問題，過渡期就過渡不好。
所以……小升初銜接班，主要就是解決這幾個(gè)關(guān)鍵問題的。
1、 培養(yǎng)自學(xué)能力
初中自由度大，自我控制力，就是影響學(xué)業(yè)、影響學(xué)習(xí)一個(gè)很重要的因素。如果課程能培養(yǎng)自學(xué)能力，就可以考慮。
2、 青春期的叛逆心理疏導(dǎo)
在這個(gè)階段，基本就進(jìn)入青春期了。青春期有兩種典型表現(xiàn)。家長(zhǎng)（主要體現(xiàn)在媽媽身上）要求一件事情，第一種表現(xiàn)，就是嘴上都答應(yīng)，行動(dòng)依然依舊；第二種表現(xiàn)，就是什么都要反駁一下。
如果不懂心理學(xué)，不能深入孩子的內(nèi)心，很難給他有效的積極正面引導(dǎo)。所有小升初銜接班的老師，老師的水平和老師的經(jīng)驗(yàn)非常重要。
3、 經(jīng)常說“初一不相上下，初二兩級(jí)分化，初三天上地下”。
初二開始產(chǎn)生兩級(jí)分化，原因就產(chǎn)生在初一。而初一知識(shí)深度不深，主要是初一培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考，獨(dú)立行為，獨(dú)立學(xué)習(xí)的過渡期。知識(shí)的差別不大。所以，初一不相上下。但是，是否能獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的習(xí)慣，初一就已經(jīng)對(duì)初二產(chǎn)生影響了。
所以……有能培養(yǎng)自學(xué)能力的課程，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的話，可以考慮上這位老師的這個(gè)班。此外，家長(zhǎng)要注意，在重視孩子成績(jī)的同時(shí)，也要關(guān)注他身心的健康發(fā)展哦。最后，專注教育專注中小學(xué)在線*家教，是全國(guó)領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)平臺(tái)，孩子成績(jī)不好，可以在這里找到最適合孩子的老師，幫助孩子進(jìn)一步提升。
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