高二文科生，你為高考要做的準(zhǔn)備是這些
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-28
在此，我們還是以大多數(shù)學(xué)校實(shí)行的高二才分文理科為例，即使不分文理科了，學(xué)生的側(cè)重點(diǎn)還是文理分明的，因此這個(gè)問(wèn)題有必要分析一番，相信此文對(duì)你有用。
且不說(shuō)你是如何走向文科生，你的選擇出于什么樣的考量，既然選擇了就要堅(jiān)信你的選擇是最好的，最適合你的。那么在即將到來(lái)的高二，一個(gè)文科生該如何在這一年奮斗？又該實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)？都是現(xiàn)在就需要考慮的問(wèn)題。
高二承上啟下，經(jīng)歷了高一的摸索、適應(yīng)，高二的你完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)，也更加的了解作為學(xué)生的你 ，什么樣的學(xué)習(xí)方式最適合你。在高二，要相信自己已經(jīng)是個(gè)學(xué)習(xí)能手，有能力駕馭各學(xué)科的學(xué)習(xí)。
然而，高二面臨的挑戰(zhàn)依然很大，在這一年你需要更加的努力。你的身份已經(jīng)是文科生，那么你的學(xué)習(xí)重點(diǎn)也必須要明確。
第一、讓致命的數(shù)學(xué)變?yōu)樵龇值臄?shù)學(xué)，這是高二學(xué)習(xí)的重中之重。此前寫(xiě)過(guò)一篇文章，叫《文科生的數(shù)學(xué)就真的是死結(jié)嗎》，是關(guān)于高三學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的，有興趣的同學(xué)可以在頭條號(hào)中查閱。寫(xiě)那篇文章的動(dòng)機(jī)是因?yàn)橛刑嗟奈目粕诟呷粩?shù)學(xué)折磨，達(dá)到了痛苦不堪的地步，也有太多的高三同學(xué)在后悔高二沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)。
所謂前車之鑒者，莫過(guò)于如此。現(xiàn)在的你就在高二，你還會(huì)重蹈覆轍嗎？
對(duì)于文科生，得數(shù)學(xué)者者天下。
你可能會(huì)說(shuō)，我要是數(shù)學(xué)好我早就學(xué)理科去了。其實(shí)這是一種不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的說(shuō)法， 文科生學(xué)不好數(shù)學(xué)這是個(gè)偽命題，學(xué)不好只能說(shuō)明你自身的問(wèn)題，因?yàn)橛泻芏嗟奈目粕鷮W(xué)好了數(shù)學(xué)，而且相當(dāng)?shù)膮柡?，這些同學(xué)才是你的目標(biāo)。同時(shí)，文科生的競(jìng)爭(zhēng)最終也會(huì)變?yōu)閿?shù)學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)好數(shù)學(xué)你的競(jìng)爭(zhēng)力大增。
只要有決心有恒心，方法總比困難多。太多敗在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)半路上的文科生，都是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有以積極的心態(tài)對(duì)待數(shù)學(xué)。
如果你要對(duì)自己狠一點(diǎn)，就給自己下道死命令：高二，必須要學(xué)好數(shù)學(xué)。用一年來(lái)改變一門(mén)科目的面貌，時(shí)間足夠了。
如果你對(duì)高考真題有了解的話，你就知道，文綜要得分似乎不難，但要考到比較高的成績(jī)，比如二百四五以上則很難，要上二百八，簡(jiǎn)直萬(wàn)難。究其原因，還是因?yàn)閷W(xué)生的能力素養(yǎng)跟不上，太多的學(xué)生都是差不多的水平，當(dāng)然也就考個(gè)差不多的成績(jī)。
因此，在高二學(xué)文綜不能有太強(qiáng)的功利心，不必過(guò)于在意眼前的考試， 而要為一年后的高三備考兩年后的高考做準(zhǔn)備。
文綜得高分，靠的是準(zhǔn)確率和速度。準(zhǔn)確率體現(xiàn)在選擇題上，速度要用在主觀題上。但這兩項(xiàng)能力的提升都不是通過(guò)做題能提高的，功夫在題外，甚至在課本之外。
這就需要文科生務(wù)必扎實(shí)自己的人文素養(yǎng)，要有全面的知識(shí)，開(kāi)闊的視野，良好的理解能力和表達(dá)能力。要擺脫課本，在更加廣闊的天地充實(shí)自我，這些看似是無(wú)用功，實(shí)則很有用。要做好這些大功課，也只有高二這一年的時(shí)間。
高二學(xué)文綜，不必多做題，而應(yīng)多讀書(shū)，多思考多總結(jié)。特別提一句，高一的自然地理，基本內(nèi)容要在高二徹底拿下。
第三、語(yǔ)文英語(yǔ)最好的學(xué)習(xí)方式就是正常學(xué)，除非它是你的弱科。因該說(shuō)，絕大多數(shù)的文科生英語(yǔ)都是很好的，至于語(yǔ)文自不待說(shuō)。不過(guò)你的目標(biāo)也要明確，那就是讓英語(yǔ)成為你的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，所謂的優(yōu)勢(shì)學(xué)科就是高考的時(shí)候能夠考出相當(dāng)高的成績(jī)，比如135分以上。而如果你的英語(yǔ)也不行，那你的境況可能就很不好，因?yàn)閯e忘了你的數(shù)學(xué)。六門(mén)課中兩門(mén)弱科，高考如何考？
增強(qiáng)補(bǔ)弱，這是高二學(xué)習(xí)的主旋律，補(bǔ)弱尤其重要。
好在現(xiàn)在是高二，哪怕再弱的課程也完全可以補(bǔ)回來(lái)的。最重要的是決心、危機(jī)感，執(zhí)行力。
至于語(yǔ)文，我要說(shuō)的是，它是文科生最有優(yōu)越感的課程，可是從高考的角度來(lái)說(shuō)，它真不應(yīng)該是學(xué)生重點(diǎn)學(xué)的課程。對(duì)待語(yǔ)文，就四個(gè)字：正常學(xué)習(xí)。因?yàn)檎Z(yǔ)文拉不開(kāi)差距，語(yǔ)文沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，高考是競(jìng)爭(zhēng)性考試，名次決定一切，所以正常學(xué)習(xí)就是最好。
高二是兵力的大集結(jié)，是實(shí)力的蓄積期，在高二一切都是為了下一年的高三。高三備考需要什么，高二就要準(zhǔn)備什么。所以，提前了解高考備考非常有必要，認(rèn)真研究高考真題非常有必要。一年高考三年備，高二最要“備”的就是基礎(chǔ)，全面夯實(shí)基礎(chǔ)。作為文科生，把所有的課本吃透，反復(fù)研究，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，真正的理解，靈活的運(yùn)用，不急不躁，不急于拔高，就圍繞著課本用心用力，真正做好厚積，高三定會(huì)薄發(fā)。
文科生有情懷，更要有*，有堅(jiān)定的意志和信心。文科的難度似乎沒(méi)有理科大，正因如此，很多文科生放松了自我要求。但是也要看到，文科高考的錄取分?jǐn)?shù)明顯高于理科，要考名校難度遠(yuǎn)大于理科。所以要有危機(jī)感，要更加的努力。
加油，每一天都要心懷夢(mèng)想，砥礪前行，做最好的自己！
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