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初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí) 人手一份初中基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-28

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí) 人手一份初中基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí) 人手一份初中基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)

  語(yǔ)文知識(shí)完全可以用源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深來(lái)總結(jié),可以這就恰恰說(shuō)明了語(yǔ)文之難學(xué)。難就難在范圍廣闊無(wú)垠,那么初中階段的語(yǔ)文應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?下面小編就給大家歸納了初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

第一部分

1.二種常見(jiàn)敘事線索:物線、情線。

2.二種語(yǔ)言類型:口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。

3.二種論證方式:立論、駁論。

4.二種說(shuō)明語(yǔ)言:平實(shí)、生動(dòng)。

5.二種說(shuō)明文類型:事理說(shuō)明文、?事物說(shuō)明文。

6.二種環(huán)境描寫(xiě):自然環(huán)境描寫(xiě)--烘托人物心情,渲染氣氛。

7.社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)--交代時(shí)代背景。

8.二種論據(jù)形式:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。

第二部分

1.三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱。

2.?三種感*彩:褒義、?貶義、?中性。

3.?小說(shuō)三要素:人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說(shuō)主題思想確定主要人物)情節(jié)(開(kāi)端?/發(fā)展?/*?/結(jié)局?)環(huán)境(自然環(huán)境/?社會(huì)環(huán)境。)

4.?人物主要掌握通過(guò)適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法、角度刻畫(huà)人物形象,反映人物思想性格的閱讀技巧。

5.?情節(jié)主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說(shuō)情節(jié)的方法、技巧。

6.?開(kāi)端交代背景,鋪墊下文。

  例:《孔乙己》開(kāi)端部分?jǐn)?xiě)咸亨酒店的格局和兩種不同身份、地位的酒客(短衣幫、長(zhǎng)衫主顧)來(lái)往的情景,交代了當(dāng)時(shí)貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立的社會(huì)背景,為下文孔乙己這一特殊的人物的出場(chǎng)作下鋪墊。

7.?發(fā)展刻畫(huà)人物,反映性格。

  例:《孔乙己》發(fā)展部分?jǐn)?xiě)孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景,通過(guò)刻畫(huà)孔乙己的肖像、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等,揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格。

8.?*表現(xiàn)沖突,揭示主題。

  例:《孔乙己》*部分?jǐn)?xiě)孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景,通過(guò)側(cè)面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫(xiě)孔乙己的身殘氣微,表現(xiàn)其悲慘遭遇,從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡。

9.?結(jié)局深化主題,留下思考。

  例:《孔乙己》結(jié)局部分以“大約”、“確實(shí)”這樣一組意味深長(zhǎng)的詞句,不僅為孔乙己的悲慘命運(yùn)增添了悲劇意味,還給讀者留下了無(wú)窮的思考。

10.?環(huán)境主要理解自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的作用。

????自然環(huán)境描寫(xiě)自然景觀,渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運(yùn)、揭示社會(huì)本質(zhì)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

  例1:《孔乙己》*部分通過(guò)描寫(xiě)秋天悲涼的景象,渲染了凄涼的氣氛,預(yù)示著孔乙己即將死亡的悲慘結(jié)局。

  例2:《我的叔叔于勒》*和結(jié)局部分通過(guò)描寫(xiě)兩處對(duì)比鮮明海上景象,分別襯托出人物歡快和失落、沮喪的心情。

  例3:《在烈日和暴雨下》全文極力描寫(xiě)烈日、狂風(fēng)暴雨,不僅步步亦趨地推動(dòng)著情節(jié)發(fā)展,還表現(xiàn)了拉車人牛馬不如的悲慘命運(yùn),更深刻地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的炎涼。

  社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)社會(huì)狀況,交代故事背景,揭示社會(huì)本質(zhì),鋪墊下文內(nèi)容。

  例:《孔乙己》開(kāi)端部分通過(guò)描寫(xiě)咸亨酒店的格局和來(lái)往酒客的情形,交代了當(dāng)時(shí)階級(jí)對(duì)立、貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí),為下文孔乙己這一特殊的人物的出場(chǎng)作下了鋪墊。

11.?議論文三要素:論點(diǎn)、?論據(jù)、?論證。

12.?議論文結(jié)構(gòu)三部分:提出問(wèn)題(引論)、分析問(wèn)題(本論)、解決問(wèn)題(結(jié)論)。

13.?三種說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

14.?語(yǔ)言運(yùn)用三原則:簡(jiǎn)明、?連貫、?得體。

15.?記敘的三種順序:順敘、倒敘、插敘。(補(bǔ)敘屬于插敘一種)。

第三部分

1.?.四種文學(xué)體裁:小說(shuō)、詩(shī)歌、?戲劇、散文。

2.?句子的四種用途:陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。

3.?小說(shuō)情節(jié)四部分:開(kāi)端、?發(fā)展、?*、結(jié)局。

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