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天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院2022年高職擴招招生簡章

來源:好上學 ??時間:2022-08-01

01、高職擴招有哪些專業(yè)

◇ 成考、自考、擴招考試時間不一樣

成考每年只有一次,考試是國家統(tǒng)一安排的。一般會是在2-9月。

自考一年有兩次的考試,有些省份可以考四次,考試時間分別是在1月、4月、7月和10月,其中4月和10月比較大,也叫大自考。

擴招只有在秋季9月份報名參加考試。

◇ 成考、自考,擴招考試難度不一樣

成人高考和自學考試的難度是不一樣的,成人高考相對來說比較簡單,這也是很多人報考成人高考的原因。自考的考試難度相對來說比較難,需要有很強的學習能力還有自制力。擴招的話相對于前者是最簡單的,并且可以掛靠到大專學院中途不用到校,除了畢業(yè)考試,這相對于上班族是有最大優(yōu)勢的。

◇ 國家承認的學歷有兩種,一種是全日制,一種是非全日制,成人高考大學學歷就是屬于非全日制范疇,也叫第二學歷,而全日制大學學歷是第一學歷。通常情況下人們會以考上好的全日制大學為驕傲,社會和企業(yè)也最是看好這種全日制學歷的。

高職擴招文憑屬于統(tǒng)招范疇,是屬于第一學歷,與普通高校??飘厴I(yè)生等同,在落實就業(yè)、參加機關事業(yè)單位招聘、職稱評審、職級晉升等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。

成人高考算第二學歷,也是非全日制學歷,成考是成人學歷提升的方式之一,屬于成人繼續(xù)教育,畢業(yè)文憑國家承認,在中國高等教育學生信息網(wǎng)(學信網(wǎng))可查詢,成人高考頒發(fā)國家承認的學歷證書,畢業(yè)證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同,都可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者,都可以申請獲得學士學位。

02、高職擴招是什么文憑

高職擴招是專科文憑。學生在學校規(guī)定學習年限內(nèi),修完教育教學計劃內(nèi)容成績合格,達到學校畢業(yè)要求的,納入國家統(tǒng)招,頒發(fā)全日制普通高等學校畢業(yè)證書,真實可查!高職擴招和全日制統(tǒng)招畢業(yè)待遇相同??谇会t(yī)學,臨床醫(yī)學,中醫(yī)學,畢業(yè)有參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試資格。

03、2022年高職擴招,退役軍人可免試錄取

加快補齊辦學條件,做好分類教育管理工作;中央財政繼續(xù)加大對高職院校擴招支持力度。各地切實履行主體責任,落實好生均撥款制度,同時規(guī)范用好地方政府專項債券資金等政策,發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作用,多渠道籌措資金保證基本辦學條件。要加強對辦學條件薄弱的公辦高職院校的改造,結(jié)合實際需要,擴充高職院校教學用房面積及設施設備;加大政府購買高職教育服務力度。要加強高職院校教師隊伍建設,加大教師培訓力度,加快補齊教師缺口。各高職院校可對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民和企業(yè)在崗職工等群體單獨編班,要深入貫徹落實2019年《教育部辦公廳關于做好擴招后高職教育教學管理工作的指導意見》的精神,科學編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案,在采取彈性學制和靈活多元教學模式的同時,嚴格保障集中教學學時,嚴把人才培養(yǎng)質(zhì)量關,實現(xiàn)質(zhì)量型擴招。

04、高職擴招的招生對象

具有本省戶籍或在本省務工(需提供6個月以上勞動合同證明),具有高中階段學歷或同等學力及以上的退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、基層農(nóng)技人員、企事業(yè)單位在崗職工、村“兩委”干部、革命老區(qū)專項計劃、“一村一名大學生”人才培養(yǎng)工程、農(nóng)民工“求學圓夢行動”等相關培養(yǎng)對象。

具有本省學籍且未參加2022年高考(含高職分類招生考試)報名或已參加高考(含高職分類招生考試)報名但未被高校錄取的高中階段(含普通高中、中等職業(yè)學校)應歷屆畢業(yè)生等群體。

有參軍入伍意愿并在“全國征兵網(wǎng)”報名成功,具有本省學籍且未參加2022年高考(含高職分類考試招生)報名或已參加高考(含高職分類考試招生)報名但未被高校錄取的高中階段(含普通高中、中等職業(yè)學校)應歷屆畢業(yè)生等群體(以下稱入伍即入籍考生)。

五年制大專2022年高職擴招招生簡章" title="天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院五年制大專2022年高職擴招招生簡章">

05、什么是高職擴招

高職擴招是黨中央、國務院作出的重大決策,是落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》(簡稱“職教20條”)的重要舉措,是職業(yè)教育改革發(fā)展的重大機遇,將對我國教育發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

推進高職院校的招生改革,面臨一個實際問題,即降低高職入學門檻。要讓降低入學門檻而不影響高職的質(zhì)量,就必須切實推進“寬進嚴出”的培養(yǎng)改革。從全世界范圍看,高等教育進入高等教育普及化階段后,高職院校辦學必然進入“寬進嚴出”階段。

06、平臺招生老師電話

聯(lián)系電話:見右側(cè)在線客服處

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