高中語文學習技巧
來源：好上學 ??時間：2023-07-29
1.多讀
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蹦敲醋x什么書？
讀有定評的大家作品。讀一本歌德的《少年維特之煩惱》比讀100本快餐書籍要強。
讀整本的書。現(xiàn)在，很多家長、孩子都認識到多讀的重要，都在多讀，但讀的往往是零散的名家名篇，而不是長篇名著或大師專集。
談了讀什么的問題，下面談?wù)勗趺醋x。
批注式閱讀。要求學生讀書時邊讀邊圈點批注，邊把自己的思考、感受寫在旁邊。
此外還要寫讀書筆記。
這種讀書筆記可以長篇大論，也可以三言五語。
一方面使學生體驗和思考別人已經(jīng)體驗過的經(jīng)驗和思考過的觀念，另一方面也是學生認識自我和認識世界的方式，即通過寫筆記來探索和表達自己對世界、對人生的感受與認識。
最好家庭定期舉辦讀書報告會，交流讀書心得。
2.多背
心理學研究表明，人十五歲之前的記憶力最好。
背什么？中華古詩文。中國人幾千年的審美、智慧、情感主要凝聚在中華古詩文中，當然要多背。
多背多得，少背少得，不背不得。
語文教育的本質(zhì)是立人，所謂讀書為明理，作文即做人。
語文教育的終極使命是培養(yǎng)能讀會寫、知書識理、有君子之風的中華少年。
而中華古詩詞負載著偉大的人文精神，對塑造青年學子的心魂有舉足輕重的作用。
蔡元培說：教育不為過去，不為現(xiàn)在，而為將來。
3.多寫
一是寫字，二是寫文章。
漢字是世界上最優(yōu)美的文字，它的書寫成為中國特有的藝術(shù)——書法。
在今天這個讀圖時代、網(wǎng)絡(luò)時代、敲擊鍵盤的時代，寫好漢字又有了更為重要的意義：傳承民族文化，“為去圣繼絕學”。
再談寫作。寫作的竅門在哪里？
魯迅說，文章怎么寫，我不知道，但一切有定評的大作家的作品就說明著怎么寫。
魯迅告訴我們，讀大家的作品就能懂得怎樣寫，也就是說，多讀才會寫。
宋代柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊銷得人憔悴”的句子極有名，想必他熟諳五代馮延巳詞“日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦”。蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”的名句肯定是受了李白“青天有月來幾時，我今停杯一問之”的影響而寫成。
巴金說，只有寫，才會寫。
美國作家海明威說，當寫得越多的時候，才越懂得怎樣寫。
除了每學期必須完成的幾次大作文外，應(yīng)該養(yǎng)成寫文學練筆的習慣。
它是我們生活見聞史和心靈成長史的記錄，有心靈史的價值，務(wù)必引起大家的重視。
4.多悟
語文學習一個很重要的任務(wù)是啟迪靈性，而靈性的啟迪重在一個“悟”字。
用自己敏感而細膩的心靈在讀書中悟，在生活中悟。
比如讀書時，應(yīng)該邊讀邊思考。讀到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，思考一下中國人對情的認識。
友情是這樣不受時空阻隔，愛情呢，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！”，同樣不受時空阻隔，仇情呢，“君子報仇，十年不晚”。
你看，中國人的情是持久綿長的，不受時空阻隔的，這是我中華民族有豐富心靈世界的表現(xiàn)。
對生活中的現(xiàn)象也要抱有一顆敏感的善于思考的心。
5.多行
古人云，讀萬卷書，行萬里路。
所謂行者，實踐也。
只有多參與生活，創(chuàng)造生活，才有豐富的閱歷。
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