七年級(jí)英語聽力怎么訓(xùn)練?七年級(jí)英語聽力不好怎么辦?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-29
聽、說、讀、寫是英語教學(xué)的重要組成部分。聽是學(xué)生吸收口頭信息的必要途徑,也是交際性教學(xué)原則落到實(shí)處的重要手段。所以英語教學(xué)中,學(xué)生聽力能力的培養(yǎng)是十分重要的。那么,如何提高七年級(jí)聽力能力呢?
提高七年級(jí)英語聽力能力,就要從泛聽和精聽兩個(gè)方面入手。
泛聽練習(xí)好的方法是每天花一定的時(shí)間看美劇或英劇,聽英文歌也不錯(cuò),但前提是不能看字幕,每天練習(xí),學(xué)生能聽出來的句子會(huì)越來越多。
精聽的練習(xí)方法的話,就要詳細(xì)說說了。
精聽,就是同一段語音材料反復(fù)聽,直到能夠聽懂每個(gè)詞,了解材料中所有細(xì)節(jié)為止。這是件苦差事,但是堅(jiān)持做下來,效果非常好!效果非常好!效果非常好!
聽什么材料呢?對(duì)于七年級(jí)英語聽力來說,近五年的中考真題就是最佳的精聽素材。
具體怎么做呢?
首先,把選定的某段錄音材料從頭到尾聽幾遍,聽不懂也要硬著頭皮聽!你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能聽出來的單詞隨著聽的遍數(shù)的增多而增多。然后再以一句話為單位反復(fù)聽,每聽一遍就把聽懂的單詞一個(gè)一個(gè)按照順序?qū)懺诩埳?,排列成句子,聽不懂的?nèi)容就先空著。
對(duì)于生詞,一定要一直聽到能模仿錄音讀出單詞為止,一旦明確單詞各個(gè)音節(jié)的發(fā)音,就能正確讀出句子來。
這時(shí)再根據(jù)句子的大概意思,猜寫出生詞,然后再錄音文字材料中對(duì)照,確認(rèn)每個(gè)單詞,完成一個(gè)整句。
注意:千萬不能出現(xiàn)聽不懂寫不出來就立刻停下來的情況。正確的做法是繼續(xù)聽寫下去,把不出來的詞的位置空出來。
有時(shí)同一個(gè)生詞或短語在聽力材料中會(huì)多處出現(xiàn),一處聽不清或聽不懂時(shí),可以先放一放,很有可能會(huì)從別處得到啟發(fā),因?yàn)樵趧e處這個(gè)表達(dá)形式很清晰,或者與別的表達(dá)形式搭配在一起,你就聽懂了。
聽寫過程中,對(duì)于沒有確切把握的詞,也要先寫出它的“相似形式”,然后在之后的聽寫過程中去校驗(yàn)和糾正。
注意一點(diǎn):“聽”和“寫”兩個(gè)步驟不是截然分開的,尤其對(duì)于英語水平不高的學(xué)生來說,一段錄音材料的聽寫不可能一次完成的,而是要經(jīng)過多次的“聽"與“寫”相互促進(jìn),互相啟發(fā),交替前行才能圓滿完成。
從英語學(xué)習(xí),提升語言能力的角度考慮,在初始階段必須一邊聽一邊寫。如果只聽不寫,可能會(huì)有以下兩種情況:
漏掉了一些沒有完全捕捉到的詞,失去了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)
遇到聽不懂、聽不清的詞時(shí),如果只聽不寫,往往是即使聽很多遍,可能還是聽不清、弄不懂。,但是如果把聽懂的部分寫在紙上,前后內(nèi)容聯(lián)系在一起,經(jīng)過上下文的對(duì)照和對(duì)整句結(jié)構(gòu)完整地分析,然后再去聽,能聽懂部分的可能性逐漸加大,如此不斷反復(fù),慢慢達(dá)到全部聽懂。
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