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小學(xué)語(yǔ)文答題技巧有哪些?小學(xué)語(yǔ)文實(shí)用答題技巧

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-29

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了小學(xué)語(yǔ)文答題技巧有哪些?小學(xué)語(yǔ)文實(shí)用答題技巧相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
小學(xué)語(yǔ)文答題技巧有哪些?小學(xué)語(yǔ)文實(shí)用答題技巧

  語(yǔ)文對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),是小學(xué)階段的三大主科之一。如何在語(yǔ)文考試中取得好成績(jī)呢?掌握答題技巧很重要。下面小編就講講有哪些小學(xué)語(yǔ)文答題技巧。


  1.標(biāo)題作用:

  (1)全文的線索,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

  (2)總結(jié)文章內(nèi)容,點(diǎn)名主旨(突出主題)

  (3)形式新穎,吸引讀者

  (4)反映人物情感變化

  2.動(dòng)詞理解:

  XX生動(dòng)表現(xiàn)了人(事)物XX的特點(diǎn)(情狀)(或描繪出一幅……的場(chǎng)景),反映了人物……的心情

  3.句子分析:

  (1)分析句子里詞語(yǔ)的表達(dá)效果

  (2)分析:修辭+修辭作用

  例題:請(qǐng)問(wèn)文中劃線部分用了怎樣的修辭手法,表達(dá)了作者怎樣的心情?

  比喻:用XX比喻XX,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了(事物)……的特點(diǎn),表達(dá)了(人物)……

  擬人:把XX擬人化(或賦予人的情感),生動(dòng)形象的表現(xiàn)了……(或描繪出……的畫(huà)面,寫(xiě)出了事物……的特點(diǎn))

  排比:使句式更整齊,氣勢(shì)更強(qiáng)調(diào)了(事物)的……,突出了(事物)……的特點(diǎn)

  反問(wèn):這個(gè)反問(wèn)句的意思是……,以強(qiáng)烈的語(yǔ)氣表達(dá)了(人物)……的感情

  設(shè)問(wèn):開(kāi)頭出現(xiàn),其作用通常為“設(shè)置懸念,吸引讀者”

  文中或結(jié)尾出現(xiàn),其作用通常為“引起了對(duì)……的問(wèn)題的關(guān)注(或引人深思),給人以啟迪,突出了文章的主旨”

  借代:用XX代XX,使被借代的更加具體,生動(dòng)表達(dá)了什么感情或特點(diǎn)

  引用:引用詩(shī)句,其作用通常為“增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫(huà)意,使文章語(yǔ)言更優(yōu)美(或引用詩(shī)句是為了說(shuō)明……)”

  引用故事,神話傳說(shuō),其作用通常為“增強(qiáng)文章的趣味性,吸引讀者”

  4.文章運(yùn)用表現(xiàn)手法作用:

  例題:請(qǐng)問(wèn)這題用了怎樣的寫(xiě)作手法,讀文章有何好處(意義)?

  (1)對(duì)比,作用:XX和XX形成鮮明對(duì)比,突出人(事)物XX的特點(diǎn)

  (2)象征,作用:使文章立意深遠(yuǎn),含蘊(yùn)深刻

  (3)伏筆,作用:對(duì)將要出現(xiàn)的XX事物作暗示,為情節(jié)發(fā)展作鋪墊

  (4)照應(yīng),作用:使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),使文章主題更加鮮明,使文章更加嚴(yán)密

  (5)烘托、渲染,作用:表現(xiàn)環(huán)境,營(yíng)造氛圍,抒*感,突出主題

  5.某段起什么作用:

  (1)開(kāi)頭,作用:

  A、引起下文

  B、點(diǎn)名所要描寫(xiě)的對(duì)象

  C、照應(yīng)文章標(biāo)題

  D、設(shè)置懸念,吸引讀者

  E、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆

  (2)此段在文中,作用:A、承上啟下的過(guò)渡作用

  B、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

  (3)結(jié)尾,作用:A、總結(jié)全文

  B、揭示文章主旨

  C、照應(yīng)前文

  D、照應(yīng)題目

  E、引人深思

  6.文中畫(huà)線句、段運(yùn)用何種描寫(xiě)方法,有何作用:

  (1)人物:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心里、神態(tài)、正面、側(cè)面描寫(xiě)

  (2)壞境:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

  作用:(1)人物:表現(xiàn)人物XX的特點(diǎn),突出人物XX的性格(品質(zhì)、思想)

  (2)環(huán)境:烘托一中XX的氣氛,表達(dá)一種XX的思想感情

  7.用簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)概括文章(或文段)內(nèi)容:

  人+干什么+結(jié)果怎么樣

  8.本文(某段)運(yùn)用什么表達(dá)方式:

  記敘、描寫(xiě)、議論、說(shuō)明、抒情

  9.簡(jiǎn)要概括文中事物特點(diǎn):

  首先分析文章的結(jié)構(gòu),注意文中的連接詞(首先、其次、還、然后、也、最后、此外……),這些詞語(yǔ)外面的句子往往就是事物的特點(diǎn)。

  小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)也是要講究方法的,只有熟練掌握了小學(xué)語(yǔ)文答題技巧才能在考試中如履平地,今天的內(nèi)容就先分享到這里,希望這份資料能夠幫助到同學(xué)們。

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以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的小學(xué)語(yǔ)文答題技巧有哪些?小學(xué)語(yǔ)文實(shí)用答題技巧,希望能幫助到廣大考生!

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