如何學好初中數(shù)學?初中生怎么學好數(shù)學？
來源：好上學 ??時間：2023-07-29
如何學好初中數(shù)學?數(shù)學學習方法很重要。所謂的全腦記憶法、短時間提高數(shù)學成績的妙招等都經(jīng)不起歷史的檢驗，實踐證明都是商家騙人的把戲。但是也不是沒有好的方法，那就是三步曲，即課前認真預習，上課專心聽講，課后做好總結(jié)。此方法是老生常談的方法，也是被很多人證實是最有效的方法，但是教學過程中發(fā)現(xiàn)許多學生和家長對此方法的認識可能還不到位，所以沒有取得理想的成績，在此，我結(jié)合自己的經(jīng)驗在此啰嗦一下用此方法如何學好初中數(shù)學，希望對家長和學生能有所幫助。
一、課前認真預習
課前預習的重要性大家都知道，無非是提前學習相關(guān)知識點，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，上課時老師講到自己的薄弱環(huán)節(jié)時認真聽。講起來簡單，重要性也都知道，可是如何認真預習呢?具體怎么辦恐怕就有差別了。下面講講怎么預習。
預習主要是看課本，一定要重視課本。中考內(nèi)容都在課本上，把課本學好學透你會發(fā)現(xiàn)中考題基本都是課本題目的組合。課本能夠幫學生掌握必要的知識點，另外還能建立數(shù)學思維。關(guān)于這點，最明顯的例證就是陳景潤，陳景潤在那樣艱苦的條件下仍然取得了不凡的成就，最主要的就是其學習方法比較好，其傳記中記載陳景潤的學習方法就是背課本，但是老師將這種方法告訴學生，學生不信，后來學生問陳景潤，陳說確實如此，而且化學學習也是這樣的方法，并且當著全班同學的面背誦課本。當時陳研究哥德巴赫猜想，中國研究的最前沿是華羅庚，陳基本把華羅庚的書翻爛了，可以說是倒背如流，在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)華羅庚的方法還有改進之處，把華羅庚的方法往前推進了一大步。專家尚且如此，名人驗證的方法我們?yōu)楹尾挥媚?
如何看課本呢?一是要看概念，定義等。概念一定要熟記于心，所有的題目都是圍繞概念展開的。記概念一定要每個字都不能錯，概念記好了就不怕所謂的新題目了。二是要看推導過程。課本上的推導過程都是經(jīng)過專家研究設(shè)計符合邏輯思維習慣的，數(shù)學學習的關(guān)鍵就是培養(yǎng)一個好的邏輯思維，如果認為學數(shù)學只是會算數(shù)的話那還不如去*菜呢，*菜的算賬比誰都快。往往中考中大的推導性的題目都是可以在例題中找到原形的。三是看課后習題。課后習題看起來很簡單，做起來也不難，但是在看題的過程中你能做到舉一反三嗎?你能把兩道題目合成為一道題目嗎?如果能做到這點，那就說明你徹底看懂課后題了。
預習需要什么輔導資料嗎?答案可能會令你失望，基本不需要。課本就是最好的輔導資料，如果能看懂課本就不需要。但是學生是有差異的，每個學生的認知能力不同，所以有的還是需要。但是目前這方面的資料不是很多，尤其是講課本的不多。我在群里上傳了點初一的預習輔導資料，部分家長反映不錯，我會努力。但是記住，核心還是課本，要讓孩子養(yǎng)成自學的習慣。
二、上課專心聽講
課堂時間是學生主要的學習時間，上課專心聽講很重要，可是由于方方面面的原因，就是有些學生上課不認真聽。這里面原因有很多，比如老師講課水平不高，課堂設(shè)計不吸引人;比如學生不喜歡這個老師;比如老師講的太快，學生跟不上節(jié)奏;或者老師講的太慢，學生嫌老師啰嗦。反正原因很多，借口也有一大堆。但是在目前的情況下，要認清現(xiàn)實，畢竟老師是和學生待的時間最長的，老師是最掌握學生的學習狀況的，最重要的一點，老師是免費的而且是有責任有義務幫助學生解決問題的。
至于老師方面原因，在此啰嗦一下，畢竟中國目前的教育體制下，教師崗位很難吸引優(yōu)秀的人才，一流人才搞金融;二流人才搞技術(shù)。至于老師就不好講了。另外關(guān)于老師還流傳：一流老師講課本;二流老師講真題;三流老師亂做題。關(guān)于這點，我認識深刻，我認識兩名講課很好的老師，一位是在西安某企業(yè)的培訓中心講高等數(shù)學，授課對象為廠工人，他們基本都是初中以下學歷，但是他的學生自考通過率達到了90%以上。他就是講課本，如果你問他難題，他還是給你講課本，我考研(我考研時數(shù)學141分，滿分150分)的時候有幾道題百思不得其解，覺得很難，去請教他，結(jié)果他居然問我課本上的概念，定義，更神奇的是他問完我我居然會做了，我從那時才發(fā)現(xiàn)原來真題都是由課本上的題目組合來的。其實這也正如扁鵲講的一樣，扁鵲講他的醫(yī)術(shù)沒他哥哥高，他治已病他哥哥治未病。真正地高手往往三言兩語就把問題跟你解決了，而且你還覺得原來問題這么簡單。一位是安徽宿州的高中數(shù)學老師，他上課時間基本控制在20分鐘內(nèi)，其余時間隨便聊，但是他們班成績總是位列前茅，他也是講課本，講真題，講考試的知識點，講真題是如何把這些知識點串聯(lián)起來的。
上課認真聽講還應該包括上課的積極性。上課要積極回答問題，還要積極提問問題。我讀研時做家教(囊中羞澀，生活所迫)，有個學生學習成績從倒數(shù)十幾名到班里前十名，我其實沒講什么，就是告訴他數(shù)學不難，另外鼓勵他向老師提問。最開始他還有點害羞，不敢提問，我就給他解釋：老師不僅喜歡學習好的學生，更喜歡進步比較快的學生，只要你進步了就行了，不要怕別人笑話，要讓笑話你的人最后來向你學習。經(jīng)過一段時間，這學生臉皮那叫一個厚，每次課后追著老師問。三個月后，奇跡出現(xiàn)了，成績開始突飛猛進，而且居然有一道題目他是他們班唯一做對的。開家長會他也不擔心了，開完會從棍棒伺候到大餐伺候了，當然我也沾了點光。做學生就不要怕不懂，不懂沒什么，要是什么都懂了還要老師干什么?大膽去問，只要自己進步了那就是好的。問自己老師總比問家教老老師強吧，畢竟前者免費后者收費，關(guān)鍵是跟后者還要有一定的磨合期。
三、課后做好總結(jié)
這個總結(jié)講的通俗一點就是認真做好老師布置的作業(yè)，擺正對考試的態(tài)度，做好自己的知識點歸納。
現(xiàn)在學生的壓力那叫一個重，不用別的就看學生背的書包就能看出來，拉桿箱都用上了。各個學校都有試卷庫，每一節(jié)有練習，每一章有考試，每一個階段還要來個中考，期中期末還要來個大考。考試之多，試題之多簡直讓學生喘不過起來。最關(guān)鍵的還有某些家長應該孩子增加負擔。其實大可不必，只要把老師布置的作業(yè)做好就行了，記住是做好不是做完，其他的資料不需要。所以只需認真做好老師布置的作業(yè)，其他練習還是免了吧，畢竟質(zhì)量很難講。
擺正對考試的態(tài)度，這個很重要。一定要轉(zhuǎn)變對考試的理解，一次考試不能說明什么，只能用來檢驗對考試內(nèi)容的掌握程度，如果考試得滿分，只能說明考卷上的內(nèi)容你都掌握了，但也不用驕傲，也許你沒掌握的正好沒出到?？荚嚾绻麃G分很多，也不用沮喪，正好發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)，在課后總結(jié)時補上來就是了，只要中考這方面不丟分就是了。所以對待考試，一定要平常心，態(tài)度端正了，壓力就小多了。我當初考研時第一次做練習，結(jié)果150分才得70分，但是經(jīng)過認真總結(jié)，把不會的和概念模糊的知識點總結(jié)下來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)會的越來越多，知識盲區(qū)越來越少，最后不照樣考出了141的好成績嗎?
做好自己的知識點歸納。主要是自己的錯題本，但是一定要自己學會總結(jié)，別把一些重復的都搞上去，另外要學會利用錯題本，不是說把題目抄下來就行了，二是要根據(jù)這些錯題去課本找自己的知識盲區(qū)，再通過做同類型的題目把這個知識點搞定。這個對初三的學生最重要，網(wǎng)上有好多分類匯總，而且都是真題，家長可以幫著下載。
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