該不該報初三補習班？家長如何幫助孩子提高成績？
來源：好上學 ??時間：2023-07-29
今兒，主要來探討該不該給孩子報初三補習班的問題，這其實也是許多家長一直糾結(jié)的關鍵所在。
相信所有家長都希望能夠給孩子更好的教育，希望自己的孩子別被應試教育給禍害了，希望自家孩子綜合素質(zhì)更強。
有時候會從心里抵觸給孩子報補習班。好像一報補習班就向應試教育妥協(xié)了一樣。
但是!
小編要說但是。
我們必須直面一個問題——
這還是一個看分的社會!!!
綜合素質(zhì)高，和分數(shù)高并不是相悖的。
如果孩子的綜合素質(zhì)提高了，成績也不錯，能上個不錯的學校，何樂而不為?
您說呢?
眼下是不平常的一年，孩子們馬上要面臨學習生涯的第一個挑戰(zhàn)。
這個時候，你扶一把，孩子再一用勁，這個坎兒就躍過去了，然后就是一片艷陽天。否則呢，恐怕誰都不愿意往下想。
那么，到底該不該給孩子報初三補習班?
回答這個問題，咱們需要仔細分析以下四個問題：
1、課堂學習與補習班的關系：
首先要清楚一點：再好的補習，也不能替代課堂的學習。
要讓孩子提高聽課效率，再提高聽課效率，這一點非常重要!跟著老師走，好好利用上課時間，是節(jié)省體力和時間的妙方!
有些家長和同學有一些本末倒置的安排，認為我找了名師補習，可以把問題和精力留給補習，這種想法千萬不能有，因為這很容易養(yǎng)成學生的惰性，從而影響課堂聽課效率。即便是參加補習班，在學校也務必認真聽課。否則，“堤內(nèi)”損失會越來越大，“堤外”怎么補都補不回來。
2、學生和補習班的關系
您的孩子：
課堂學習效果好嗎?
作業(yè)是否都保質(zhì)保量地完成?
錯題改嗎?改過的錯題是否認真復習?
如果，上述問題的答案是肯定的，恭喜您，您孩子的學習態(tài)度是過關的，他目前學習上的漏洞應當主要屬于歷史遺留或?qū)W習方法問題。
如果是屬于學習方法問題，小編建議孩子先跟任課老師溝通，向身邊的優(yōu)秀同學請教。
如果這些都不起作用，可以嘗試補一個階段試試效果。但是，如果是學習態(tài)度問題，補習班是幫不了你的，這方面的問題只能自己解決。那些課堂效果不好的孩子，應當從解決聽課和吸收效果找突破點，而不是指望靠補課解決問題，這樣的補課，往往是花冤枉錢。
3、時間安排：
補習計劃要個性化定制，必須針對孩子的情況，找薄弱環(huán)節(jié)，提分幅度相對大的項目，重點突出，不要廣撒網(wǎng)，孩子時間寶貴，精力有限，一定要打殲滅戰(zhàn)。小編認為，1-2科足矣!
4、補習學校和老師的選擇：
首先，家長和孩子必須想好補習的目的，提分目標，然后，再根據(jù)自身情況選擇學校和老師，建議家長參與試聽，并作出判斷，這個老師是否符合你孩子的需求，并明確提分目標。家長不要怕麻煩，因為你已經(jīng)沒有時間可以浪費!前期準備工作會使后期補習起到事半功倍的效果。
總之，要強調(diào)的是，補課實際上就是服用“營養(yǎng)品”，“營養(yǎng)品”決不能替代一日三餐，課堂學習才是正根!
有的家長說，我們上的是普通高中，師資力量有限，我孩子的成績上不去，是不是靠補課可以提高?這就要評估一下，你的孩子在他的學校，成績能否進入實驗班?在實驗班是否是排名靠前的?
如果是，可以試試補課，如果答案是否定的，請參見第二條。
聊完補習班問題，再說說家長角色定位
小編曾經(jīng)說過，家長要做好孩子的“后勤”。
這個“后勤”，除了吃喝拉撒睡，還有一點非常關鍵，就是要做好孩子的職業(yè)規(guī)劃導師。
親們要注意，這里是“職業(yè)規(guī)劃導師”，而不是“職業(yè)規(guī)劃師”。不是讓你去規(guī)劃孩子的職業(yè)，而是讓你幫助孩子規(guī)劃。這個規(guī)劃，應該越早越好。如果能從高一開始，那就更好了。
有人要問了，為什么要規(guī)劃?現(xiàn)在就給一個14-15歲的孩子做職業(yè)規(guī)劃，是不是為時過早?
一!點!都!不!早!
親們試想一下，咱們送孩子讀書，目的是什么?就是為了考大學?還是為了讓他們能通過上大學以及甚至繼續(xù)深造獲得一技之長，將來能從事一個有發(fā)展前景、穩(wěn)定、收入好的工作，從而擁有一份真正高水準的生活?相信答案是后者。
大學教育，正是職業(yè)教育的第一步。
其根本目的，是為了孩子未來的職業(yè)發(fā)展。上大學只是孩子們職業(yè)生涯的一個起點。
舉個案例，一個朋友的孩子，在高一學校組織的參觀北大開放日的活動中，聽了北大老師介紹各個院系的學習內(nèi)容和畢業(yè)去向以后，當時就立志考上光華管理學院，自此三年，動力十足，家長根本不用操心，最后心想事成。
但更多的孩子做不到這一點。他們是需要家長引導的。
家長如何成為孩子的規(guī)劃導師，而不是規(guī)劃師?
有的家長也許會說，我要尊重孩子的選擇，讓他自己決定吧。
小編要說，這樣的家長是懶惰的。
請原諒小編的一針見血。
因為除去極個別能力超強的孩子，一個14-15歲的孩子，在選擇職業(yè)方向上，顯然能力是不足夠的。
而與他們相比，家長已經(jīng)有了二十年左右的工作經(jīng)驗，加上您對社會的了解程度，您的能力顯然高過孩子，在這個時候，家長應當擔負起應盡的職責。
在對孩子那么多年的教育中，您也會或多或少地對孩子的性格、擅長的領域有所了解，知己知彼，導師的角色，您責無旁貸。
所有人都明白一個道理，只有當目標成為你自己的目標以后，動力才會更強更持久。
因此，家長一定要讓孩子明白，他們的學習不是為了家長和老師的要求而學習，他們是在為他們明天的幸福生活而學習!
您應當如何引導孩子，幫助孩子完成對自己的定位，選擇一個清晰的目標，這是一個需要花費大量心智和精力的工作。
有些家長說，我不知道怎么選專業(yè)。我自己的工作很普通，我不了解。
小編要說，在這方面，只要您真心想做，應該沒有什么可以阻止您!您可以：
1、借鑒他山之石，從身邊的親朋好友入手，進行了解;
2、從各種渠道，了解比我們領先二三十年的國家，例如美國，在他們那里什么行業(yè)的前景較好，結(jié)合我們的國情，作出您的判斷;同時參考日韓，港澳的發(fā)展，應該八九不離十。
3、在您幫助他選擇了一些專業(yè)方向以后，您要花時間多與孩子溝通，讓他自己從中選擇一二，再進一步了解，最終達成共識。
可以帶他們參觀目標大學，同老師和同學做面對面溝通，大學的校園與中學完全不同，氣氛也不一樣，很容易進行正向*。當孩子擁有了他心中的目標以后，他才會擁有自覺學習的源動力。
方法都教給您了，怎么做，看您的了。
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以上就是好上學為大家?guī)淼脑摬辉搱蟪跞a習班？家長如何幫助孩子提高成績？，希望能幫助到廣大考生！
