學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法,英語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué)才有效?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-29
????語(yǔ)音、語(yǔ)義和語(yǔ)法,是我們?nèi)W(xué)習(xí)另外一門語(yǔ)言的必由之路,如果要學(xué)習(xí)英語(yǔ),沒有語(yǔ)法知識(shí),那基本上等于無(wú)法正確地聽、說(shuō)、讀、寫,只能掌握英語(yǔ)最皮毛的東西,如此這般,還學(xué)什么呢?正如我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,也需要了解詞法、句法和謀篇布局的知識(shí)一樣,作為另外一門語(yǔ)言,異曲同工的事。
但是很多學(xué)生都對(duì)學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法表示很苦惱,繁雜而量多,不知道從何學(xué)起,今天就讓小編來(lái)教教大家,怎么有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法吧!
????1.掌握基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí),熟練記憶
學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法,必須熟練掌握基本結(jié)構(gòu)和基本規(guī)則,適時(shí)分類梳理歸納。語(yǔ)法基本規(guī)則是英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫的基礎(chǔ),所以必須練到熟練準(zhǔn)確快捷。以動(dòng)詞為例,不僅能說(shuō)出常用時(shí)態(tài),形式變化,常用習(xí)語(yǔ),固定搭配,還要分析構(gòu)詞派生詞性等功能。只有將零星的感性認(rèn)識(shí)梳理成系統(tǒng)的知識(shí)體系,才能有效使用這些規(guī)則。
????2.學(xué)會(huì)結(jié)合學(xué)會(huì)的語(yǔ)法具體分析句子
學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法,就要找典型純正的英語(yǔ)句子,試著去分析它的語(yǔ)法內(nèi)容,自己講給自己聽,看是不是每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都掌握,分析的過(guò)程,既是檢驗(yàn)自己已經(jīng)掌握了多少語(yǔ)法知識(shí),也是檢驗(yàn)還有哪些不知道的。先從簡(jiǎn)單的開始,從簡(jiǎn)到繁。
比如說(shuō)這個(gè)句子:Never?give?up?on?something?you?really?want.?大的來(lái)看,這是個(gè)從句,而不是一個(gè)單一的句子,具體來(lái)說(shuō)是個(gè)定語(yǔ)從句,然后再每個(gè)單詞,每個(gè)短語(yǔ)地去分解這里的語(yǔ)法元素,標(biāo)注下不明白的地方在哪里,再針對(duì)性的去查語(yǔ)法書,或者問語(yǔ)法明白的人。這種練習(xí)很能考驗(yàn)自己的真實(shí)語(yǔ)法水平,可以定期多練習(xí)練習(xí),可以更全面更扎實(shí)的提高自己的英語(yǔ)語(yǔ)法水平。
????3.在掌握語(yǔ)法之后及時(shí)檢驗(yàn)掌握情況
學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法,必不可少的是題目的練習(xí),這樣才能檢驗(yàn)自身掌握的程度。每學(xué)一部分就開始找一些相關(guān)的題目去練習(xí)。做題目的時(shí)候開始反思運(yùn)用了學(xué)過(guò)的什么語(yǔ)法,有什么新的問題等。不懂的做上記號(hào)問同學(xué)或者老師。
????4.嘗試自己用學(xué)會(huì)的語(yǔ)法知識(shí)造句,掌握語(yǔ)法規(guī)則
學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法,對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的理解是最重要的。英語(yǔ)語(yǔ)法無(wú)論是詞類還是句式結(jié)構(gòu),有著它自己獨(dú)有的體系。要區(qū)別對(duì)待母語(yǔ)和英語(yǔ)體系,它們之間有聯(lián)系,也有區(qū)別,要相互結(jié)合的去理解,要弄懂英語(yǔ)語(yǔ)法的規(guī)則,例如簡(jiǎn)單句,并列句和復(fù)合句的組成,以及常用句式的表達(dá)結(jié)構(gòu),在語(yǔ)篇中理解。其次要不斷的加以練習(xí),自己嘗試寫句子,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更正錯(cuò)誤,逐漸理解句子各個(gè)成分之間的關(guān)聯(lián),達(dá)到熟練的程度就指日可待。
學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法靠的是堅(jiān)持,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),只要堅(jiān)持就會(huì)看到希望。如果不堅(jiān)持,一輩子都學(xué)不會(huì),如果堅(jiān)持,半年后的英語(yǔ)就已經(jīng)很厲害了。祝大家都能成功!
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