錯(cuò)題本的好處，高考成功的必備武器
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-30
很多同學(xué)和家長(zhǎng)都知道，建立錯(cuò)題本對(duì)于復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的；但是，仍然有很多高三同學(xué)遲遲沒(méi)有建立起各科的錯(cuò)題本來(lái)。除了有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上比較懶惰以外，很大一個(gè)原因是這些同學(xué)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)題本的重要作用，以及如何運(yùn)用錯(cuò)題本進(jìn)行更有效率和效果的學(xué)習(xí)。今天，我們就來(lái)談?wù)勫e(cuò)題本的好處。
首先，錯(cuò)題本是對(duì)自身錯(cuò)誤的系統(tǒng)匯總。可能很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些錯(cuò)誤就讓它放在卷子上不也一樣嗎？將來(lái)看卷子就是了。其實(shí)，這是一個(gè)關(guān)于統(tǒng)計(jì)的問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)生活中統(tǒng)計(jì)的效用是相當(dāng)重要的。當(dāng)我們把錯(cuò)誤匯總在一起的時(shí)候，就會(huì)很容易看出其中的規(guī)律性，尤其是當(dāng)我們對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行了總結(jié)之后。能夠保證自己不犯同樣的錯(cuò)誤。知識(shí)可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是自己已經(jīng)掌握的，一類(lèi)是自己還沒(méi)有掌握的。已經(jīng)掌握的，這一次做題會(huì)做，下一次做題還會(huì)做。而自己沒(méi)有掌握的，這一次不會(huì)做，自己整理到錯(cuò)題本上了，反復(fù)地看了，弄懂了，那么下一次再做的時(shí)候就會(huì)了。這樣的話(huà)，所有的知識(shí)都掌握了，這樣的話(huà)成績(jī)自然就沒(méi)有問(wèn)題了。
其次，很多學(xué)習(xí)比較浮躁的同學(xué)滿(mǎn)足于知道自己這道題錯(cuò)了，但是，認(rèn)識(shí)往往不是很深。有時(shí)，即使讓他馬上重新做一遍原來(lái)的題目，可能還是拿不到滿(mǎn)分，其關(guān)鍵是步驟和過(guò)程。這時(shí)，建立錯(cuò)題本，將錯(cuò)題抄錄下來(lái)，并重新分步解出就顯得很有檢驗(yàn)效果了，而且很有鞏固作用。
再次，錯(cuò)題本不是簡(jiǎn)單地將題目和答案抄錄下來(lái)，更重要的是要分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因和預(yù)防類(lèi)似錯(cuò)誤出現(xiàn)的方法。這是一個(gè)自身逐漸學(xué)習(xí)和修正的過(guò)程，會(huì)讓自己對(duì)這一類(lèi)錯(cuò)題的認(rèn)識(shí)逐步加深。同時(shí)，對(duì)于一些題目很長(zhǎng)的錯(cuò)誤，大家可以采取一些簡(jiǎn)單有效的做法，比如：由父母幫助抄錄題目，但是由孩子自己重新解題并總結(jié)；或者將有關(guān)試卷復(fù)印，然后剪切下來(lái)錯(cuò)誤的題目，粘貼在錯(cuò)題本上等等，從而節(jié)省孩子的寶貴時(shí)間。是復(fù)習(xí)的利器。每到考試之前，很多的學(xué)生比較盲目，不知道該干什么好。看課本吧，感覺(jué)課本上的東西都掌握了。但是一做題，該不會(huì)的題目還是不會(huì)做。大家都知道，復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，復(fù)習(xí)那些自己還沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)。而錯(cuò)題本上都是自己之前沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，所以用錯(cuò)題本去復(fù)習(xí)的話(huà)，更有針對(duì)性，所以學(xué)習(xí)效率當(dāng)然也更高。尤其是針對(duì)于中考和高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大部分的時(shí)間都在做題和復(fù)習(xí)，這個(gè)過(guò)程反思總結(jié)是最重要的，而錯(cuò)題本是反思總結(jié)最好的工具。
最后，建議大家在錯(cuò)題本上完善幾個(gè)功能，就象模塊一樣，讓“錯(cuò)”變得非常清晰。比如：標(biāo)注出“概念錯(cuò)誤”、“思路錯(cuò)誤”、“理解錯(cuò)誤”、“審題馬虎”等錯(cuò)誤原因，標(biāo)注出“錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)”：數(shù)列、函數(shù)、解析等，標(biāo)注出“同類(lèi)錯(cuò)誤”：第幾頁(yè)第幾題等等。另外，可以考慮運(yùn)用出題法，針對(duì)自己的常犯錯(cuò)誤，給自己出幾道題目，考察自己對(duì)概念掌握、條件運(yùn)用和知識(shí)結(jié)合的理解程度。
如何去整理錯(cuò)題本
1、抄上題目！
錯(cuò)題本上肯定要抄寫(xiě)上題目，但是如果題目比較長(zhǎng)，抄題目本身就比較浪費(fèi)時(shí)間。所以，大家可以將試卷上的題目給剪下來(lái)，直接粘貼在錯(cuò)題本上。如果老師不允許這樣做，要求保存試卷的話(huà)，大家可以將試卷復(fù)印，然后剪復(fù)印件。這樣的話(huà)，可以省時(shí)省力。
2、選出正確答案
這個(gè)不用多說(shuō)，如果你不選出來(lái)正確答案，在復(fù)習(xí)的時(shí)候還是比較盲目。
3、做好反思總結(jié)
很多的學(xué)生也在用錯(cuò)題本，但是感覺(jué)錯(cuò)題本沒(méi)有什么效果，根本的原因就在這一步。那些沒(méi)有感覺(jué)到錯(cuò)題本效果的學(xué)生，一般都沒(méi)有做反思總結(jié)，錯(cuò)題本上只有題目和答案。這樣的話(huà)，自己在用錯(cuò)題本去復(fù)習(xí)的時(shí)候，還是不知道這個(gè)題目考查的什么，當(dāng)時(shí)為什么錯(cuò)了，這個(gè)題目又該怎么去想。
只有分析清楚這個(gè)題目到底考查哪些知識(shí)點(diǎn)，自己是怎么想的，在哪兒錯(cuò)了，又該去怎么想。這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以不斷地強(qiáng)化這些東西。自己下一次再遇到同類(lèi)題目就可以快速正確地解答出來(lái)了。
總而言之，錯(cuò)題本是高三復(fù)習(xí)的必備武器，同學(xué)們一定要建立起這個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。祝大家的錯(cuò)誤越來(lái)越少，學(xué)習(xí)進(jìn)步、一切順利！
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的錯(cuò)題本的好處，高考成功的必備武器，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：錯(cuò)題本的好處，高考成功的必備武器??
