家長(zhǎng)必讀：如何指導(dǎo)孩子期末考試復(fù)習(xí)
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-30
這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，期末考試即將來臨。家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子的期末考試復(fù)習(xí)？做父母的怎么做才是明智呢？
一、多了解孩子的心理狀態(tài)，多進(jìn)行情感交流。
其實(shí)大多數(shù)孩子在考試前本來已經(jīng)很著急了，他所需要的就不再是單純的督促，而是具體的指導(dǎo)和情感上的支持。因此，家長(zhǎng)首先需要了解孩子在期末備考過程中的心理狀態(tài)，明確孩子究竟需要怎樣的幫助。建議家長(zhǎng)多和孩子進(jìn)行情感方面的交流，而非僅僅專注于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。建立在理解基礎(chǔ)上的引導(dǎo)，會(huì)比單純的說教更有效。
二、家長(zhǎng)心理要擺正
作為家長(zhǎng)，要及時(shí)糾正自己內(nèi)心的補(bǔ)償心理、攀比心理。很多家長(zhǎng)不分青紅皂白，不顧及自己孩子的實(shí)際情況，一味地督促孩子刻苦學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，實(shí)際上是有兩種錯(cuò)誤的心理觀念在作怪。補(bǔ)償心理也好，攀比心理也好，都是一種極度自私的心理狀態(tài)。作為家長(zhǎng)，不能夠把自己理想的實(shí)現(xiàn)，把自己虛榮心的滿足，建立在對(duì)孩子的極度自私的管教和不切實(shí)際的期望之上，孩子沒有承擔(dān)這樣沉重負(fù)擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
三、傳遞給孩子良好情緒
考前家長(zhǎng)心情好，有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，這對(duì)孩子的備考是很有好處的。有些家長(zhǎng)在考試前擔(dān)心孩子考不好，整天愁眉苦臉很少說話，其實(shí)，孩子一看就知道父母緊張，父母害怕，而這種情緒或多或少會(huì)傳染給孩子。因此，在孩子考試前，家長(zhǎng)一定要保持愉快的情緒、平和的心態(tài)，要學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，做到讓溫馨的親情彌漫全家，給孩子一份愉悅的好心情。家長(zhǎng)要真正從內(nèi)心認(rèn)為，孩子的健康比考試成績(jī)更重要。
四、不定什么目標(biāo)，給孩子過大的壓力，不要太關(guān)注孩子考試排名。
不要對(duì)孩子說：“這次考試必須達(dá)到xx分?！边@樣，除了增加孩子的思想壓力，解決不了具體問題。應(yīng)該指導(dǎo)孩子分析薄弱環(huán)節(jié)，訂好計(jì)劃，改進(jìn)方法，越具體越好。當(dāng)然要以孩子主動(dòng)思考為主，不能強(qiáng)加給他。家長(zhǎng)要給自己確定合理的期望值，給孩子確定符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)優(yōu)秀，但是有些教育方法并不適當(dāng)，例如常常給孩子尋找榜樣，如鄰居的兒子又得了第一名，同事的女兒又獲了什么獎(jiǎng)等等，希望借此激勵(lì)孩子的斗志，但是對(duì)于孩子來說，過高的目標(biāo)有時(shí)不但起不到激勵(lì)的作用，反而會(huì)加深挫敗感和無力感，導(dǎo)致信心的喪失。
所謂“進(jìn)步”，就是要一步一步的前進(jìn)，只有目標(biāo)得當(dāng)，才能讓孩子看到希望，相信自己有能力達(dá)到，并體會(huì)到成功和快樂。因此，家長(zhǎng)千萬不要心急，重要的是“進(jìn)步”而不是簡(jiǎn)單的目標(biāo)。對(duì)于期末考試的結(jié)果，建議家長(zhǎng)和孩子共同商定一個(gè)目標(biāo)，切忌過高，這樣孩子不但能夠感覺自己被尊重，而且也有信心和動(dòng)力努力實(shí)現(xiàn)。
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