初中成績(jī)不好,怎么快速提高初中成績(jī)?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-30
想要提高初中學(xué)生的成績(jī),那么肯定是要通過一些方式的,那么初中孩子成績(jī)差怎么補(bǔ)起來呢?下面是小編整理的初中學(xué)生提高成績(jī)的方法,下面一起了解一下吧。
快速趕上法
1、初中學(xué)生列出一些與以后學(xué)習(xí)有關(guān)的重要概念、公式和定理才能提高成績(jī),讓孩子把這些概念、公式,而且連原來還可以的學(xué)科也會(huì)因時(shí)間分配不當(dāng)而被拖累。結(jié)果造成初中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)一步后退和學(xué)習(xí)信心的全面降詆、難度最大,產(chǎn)生*單元也最難,補(bǔ)來補(bǔ)去補(bǔ)不好,會(huì)進(jìn)一步傷了孩子本來就薄弱的自信心,更不能很好的提高成績(jī)。
2、于是非但不能把初中學(xué)生最差的學(xué)科補(bǔ)好:在數(shù)理化的學(xué)習(xí)中,我們使用了把以前課程內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。優(yōu)勢(shì)發(fā)揮法不僅在補(bǔ)救差生時(shí)用到,不至于因以前的缺陷造成以后的全面障礙。用“快速趕上法”一段時(shí)間后,等到初中學(xué)生學(xué)習(xí)有了進(jìn)步、二門比較好或比較有興趣的學(xué)科,先把這比較好的學(xué)科補(bǔ)好才能提高成績(jī),讓他大腦里產(chǎn)生*單元,所謂*單元,因?yàn)樽畈畹膶W(xué)科學(xué)習(xí)興趣最少。
幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
只有初中學(xué)生家長(zhǎng)的心態(tài)放平和了,有足夠的耐心了,才能夠去傾聽孩子考試沒考好以后內(nèi)心的失望,從而幫助孩子提高成績(jī),才能夠用一個(gè)好的心態(tài)和初中學(xué)生一起分析試卷,是哪個(gè)地方扣分比較多?是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好?初中學(xué)生的哪一部分能力還比較欠缺,然后和孩子一起制定一個(gè)計(jì)劃,對(duì)掌握不好的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,提高孩子目前能力不足的地方從而提高成績(jī)。
在日常生活中多表?yè)P(yáng)孩子
我們知道,每一個(gè)人愛聽贊美。初中學(xué)生是你的心頭肉、掌上珠,所以你要記住在日常生活中多表?yè)P(yáng)孩子。所以你要多發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)、興趣以及其他表現(xiàn)良好的地方。要結(jié)合他現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)和督促孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)不足才能提高成績(jī),初中學(xué)生建立起對(duì)文化課程學(xué)習(xí)的自信心,形成對(duì)文化課程的興趣以及學(xué)習(xí)上的成功感。所以要想達(dá)到目的就不要吝惜表?yè)P(yáng),通過一段時(shí)間的培養(yǎng),初中學(xué)生就會(huì)形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的自我意象,那么孩子也就如我們所愿的優(yōu)秀起來了并且提高成績(jī)。
如果以上方法對(duì)孩子提高成績(jī)收效甚微,那么家教輔導(dǎo)可能是個(gè)好的選擇。小編今天推薦的網(wǎng)絡(luò)家教平臺(tái)就是專注教育——中小學(xué)在線*輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師1對(duì)1家教補(bǔ)補(bǔ)習(xí)平臺(tái)。
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專注教育借助互聯(lián)網(wǎng)力量,并繼承傳統(tǒng)教育成果,專注于初高中*家教<家教<輔導(dǎo)在線教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和運(yùn)營(yíng),推動(dòng)個(gè)性化教育普及。專注教育突破地域限制,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配,堅(jiān)持從全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在線授課,學(xué)生可以足不出戶,輕松上課,高效學(xué)習(xí)。獨(dú)家研發(fā)的教學(xué)服務(wù)體系使網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)堪比面對(duì)面,讓學(xué)生免去舟車勞頓,足不出戶輕松享受比線下學(xué)習(xí)更好的教學(xué)體驗(yàn)。利用大數(shù)據(jù)學(xué)前評(píng)測(cè),針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)不同輔導(dǎo)方案,學(xué)生注意力更集中,真正做到個(gè)性化高效學(xué)習(xí)。
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