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關注困境兒童:用制度關愛保護留守和困境兒童

來源:好上學 ??時間:2023-07-30

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學整理了關注困境兒童:用制度關愛保護留守和困境兒童相關信息,供考生參考,一起來看一下吧
關注困境兒童:用制度關愛保護留守和困境兒童

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  日前,經(jīng)國務院同意,調(diào)整農(nóng)村留守兒童關愛保護工作部際聯(lián)席會議制度,建立農(nóng)村留守兒童關愛保護和困境兒童保障工作部際聯(lián)席會議制度。從開展農(nóng)村留守兒童摸底排查和數(shù)據(jù)采集,到開發(fā)全國農(nóng)村留守兒童和困境兒童信息管理系統(tǒng);從牽緊家庭監(jiān)護這個“牛鼻子”,到將困境兒童分類納入孤兒保障、特困人員救助供養(yǎng)、最低生活保障、臨時救助等范圍,相關部門工作卓有成效,農(nóng)村留守兒童和困境兒童獲得制度性保障。
  
  攥指成拳,組合發(fā)力。將農(nóng)村留守兒童關愛保護工作部際聯(lián)席會議制度調(diào)整為農(nóng)村留守兒童關愛保護和困境兒童保障工作部際聯(lián)席會議制度,意味著職能部門的擔子不是輕了,而是更重了;也意味著對農(nóng)村留守兒童和困境兒童的保護保障不是弱化了,而是加強了。
  
  兒童是家庭的希望和國家、民族的未來。不必諱言,由于種種原因,我們對農(nóng)村留守兒童和困境兒童有欠賬?!八麄兊难凵裰锌偸橇髀冻霾话病薄荒茏屵@樣的精神狀態(tài)長久“留守”在兒童臉上,喚醒他們心中的幸福感是我們的責任。應該看到,我國留守兒童數(shù)以千萬計,再加上為數(shù)不少的困境兒童,需要相關部門下大力氣、久久為功。
  
  制度安排需要更健全。目前,與農(nóng)村留守兒童和困境兒童相關制度設計不勝枚舉,但百密一疏,特別是一些環(huán)節(jié)尚待完善。有學者調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些地方對困境兒童認定標準理解有偏差,比如規(guī)定監(jiān)護人殘疾達到何種級別、兒童殘疾達到何種級別,才能認定是否為困境兒童,有不同說法。因此,“應細化困境兒童的認定標準,盡可能全面覆蓋需要幫助的兒童,同時要完善困境兒童評估機制和機構,強化困境兒童的發(fā)現(xiàn)監(jiān)督機制?!边@一建議極富建設性和現(xiàn)實意義。
  
  具體執(zhí)行需要更精準。按照國務院要求,必須完善留守兒童信息管理功能,健全信息報送機制。換言之,哪個鄉(xiāng)村有多少留守兒童,哪個留守兒童有什么問題,都應一一建檔。在統(tǒng)一訴求外,不同留守兒童有不同特點,比如家境有異、性格有異,需要像扶貧一樣講究精準,針對每個孩子設置相應方案。
  
  實施效果需要更明顯。去年媒體報道了一起案例,江蘇省某村居民反映,自己和妻子都屬于盲人一級傷殘,想為女兒申請困境兒童保障,但向村里遞交申請40余天沒有結果。最后歷經(jīng)千辛萬苦,在輿論監(jiān)督下“驚動”了省民政廳才順利辦妥。如果沒有媒體監(jiān)督,當事人不可能遂愿。問題是,一件本該早就辦理的事情為何拖著不辦?民政部曾指出,一些地方和部門還存在重視不夠、進度不快、存在畏難情緒等問題,此非虛言。
  
  值得一提的是,黨中央曾提出要“保障隨遷子女就學、加強留守兒童關愛保護等方面推出務實管用辦法”。各級部門應該思考,保護保障留守兒童和困境兒童的措施實不實、管不管用。
  
  每個兒童的人生都不能“寄存”,每個兒童的成長都需要關愛,每個兒童的現(xiàn)在和未來都需用愛“留守”。兒童問題不僅關乎家庭,更關乎發(fā)展、關乎未來。無論留守兒童還是困境兒童,他們都是弱勢群體。堅持兒童利益最大化原則,協(xié)同合作、用心做事,查缺漏、補短板、還欠賬,讓笑容重新綻放在他們臉上,每個人都義不容辭、責無旁貸。

以上就是好上學為大家?guī)淼年P注困境兒童:用制度關愛保護留守和困境兒童,希望能幫助到廣大考生!

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