北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂十周年 不斷促進(jìn)資源共享
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-31
9日-10日，“北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂十周年總結(jié)展示會(huì)”在京舉辦。大會(huì)由全體會(huì)議及課程展示、主題分論壇和現(xiàn)場會(huì)三部分組成。
在9日上午舉辦的全體大會(huì)中，中國教育國際交流協(xié)會(huì)會(huì)長劉利民，中國宋慶齡基金會(huì)黨組成員、副主席井頓泉，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛，北京市人民*副秘書長尹培彥，市委教工委常務(wù)副書記鄭吉春，市教委委員馮洪榮等嘉賓出席。大會(huì)由北京市教委主任劉宇輝主持。
大會(huì)以社會(huì)大課堂十周年紀(jì)念宣傳片開場，回顧了發(fā)展歷程和建設(shè)成果。馮洪榮作社會(huì)大課堂十周年總結(jié)報(bào)告，梳理了北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂建設(shè)10年來的經(jīng)驗(yàn)和成果。
據(jù)介紹，十年來，北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂不斷開發(fā)社會(huì)資源，促進(jìn)資源共享，發(fā)展至今市區(qū)兩級資源單位數(shù)量達(dá)到1300余家，其中市級資源單位700余家，涵蓋多個(gè)領(lǐng)域。
十年來，社會(huì)大課堂大力推進(jìn)課程建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展，至今每學(xué)期可提供2000多個(gè)市級社會(huì)大課堂活動(dòng)課程。在此基礎(chǔ)上，北京教科院組織中小學(xué)校與資源單位對接，合作開發(fā)了兩百多份資源單位教育計(jì)劃書、878項(xiàng)社會(huì)大課堂優(yōu)秀活動(dòng)課程案例，形成社會(huì)大課堂課程資源群。
2014年，北京市教委在社會(huì)大課堂的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步啟動(dòng)了“四個(gè)一”活動(dòng)，截至目前，“四個(gè)一”活動(dòng)已惠及北京市35萬學(xué)生，126萬人次參加活動(dòng)。
尹培彥在發(fā)言中表示，中小學(xué)生社會(huì)大課堂是北京市深化基礎(chǔ)教育綜合改革、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式的重要理念創(chuàng)新和機(jī)制變革，是首都教育一張亮麗的名片。社會(huì)大課堂在促進(jìn)首都基礎(chǔ)教育高水平發(fā)展、培養(yǎng)高質(zhì)量人才方面發(fā)揮了獨(dú)特的作用。
尹培彥圍繞如何進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)踐育人，提出了自己的幾點(diǎn)見解，他認(rèn)為要以轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式為著力點(diǎn)，深化供給側(cè)改革，推動(dòng)教育體制機(jī)制創(chuàng)新。繼續(xù)建設(shè)好中小學(xué)生社會(huì)大課堂，推動(dòng)社會(huì)資源單位和學(xué)校協(xié)同育人;要以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建實(shí)踐育人體系，不斷增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際獲得感。尊重學(xué)生成長規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，關(guān)注學(xué)生實(shí)際需求、成長體驗(yàn)和實(shí)際獲得，完善實(shí)踐育人目標(biāo)體系、內(nèi)容體系和師資保障體系，拓展實(shí)踐育人資源平臺(tái)，為學(xué)生提供豐富多元、可選擇的實(shí)踐活動(dòng)。
大會(huì)現(xiàn)場，國家博物館、海淀區(qū)青龍橋青少年活動(dòng)中心等100家資源單位獲得先進(jìn)集體稱號，博物院果美俠、東城區(qū)史家小學(xué)郭志濱等200人獲得先進(jìn)個(gè)人稱號。
會(huì)上，與會(huì)嘉賓啟動(dòng)了社會(huì)大課堂綜合管理服務(wù)平臺(tái)。
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