“崇尚英雄 精忠報(bào)國”主題班會(huì) 這里從不缺英雄故事

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了“崇尚英雄 精忠報(bào)國”主題班會(huì) 這里從不缺英雄故事相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　這里從不缺英雄故事
　　
　　金耳世，浙江平湖籍。
　　
　　在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，為了接通被敵人炸斷的*線，他在腿被炸斷的情況下，用雙手爬行了20多米。
　　
　　當(dāng)戰(zhàn)友找到金耳世時(shí)，神志不清的他還在喃喃自語著：“線路接通了嗎？”“火炮打響了嗎？””“我們勝利了嗎？”
　　
　　班會(huì)剛開始，金耳世生前連隊(duì)政治指導(dǎo)員王海洋講述了英雄金耳世的故事。
　　
　　英雄的精神，激勵(lì)著一代一代人前行
　　
　　如今，金耳世已犧牲66年，但他生前所在連的戰(zhàn)士每年都會(huì)紀(jì)念他。
　　
　　連隊(duì)政治指導(dǎo)員王海洋還將頒發(fā)給金耳世的兩面錦旗帶到班會(huì)現(xiàn)場。
　　
　　他對(duì)同學(xué)們說：“金耳世留給我們的不僅是這兩面血染的戰(zhàn)旗，還有英勇頑強(qiáng)、不畏犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神。”
　　
　　金耳世的故事激勵(lì)著在場的每位同學(xué)，他們分享感悟時(shí)紛紛表示：
　　
　　“金耳世為了國家的利益，不顧自己的生命，我們也要傳承這種英雄精神！”
　　
　　“我仿佛也回到了60多年前，感受到當(dāng)時(shí)的艱苦，我崇敬所有壯烈犧牲的英雄！”
　　
　　理想之光不滅，信念之光不滅
　　
　　在英雄精神的感召下，同學(xué)們在卡片上寫下了自己的“夢想”。
　　
　　“我的夢想是學(xué)習(xí)航天英雄楊利偉，做一名科技人才?！?br/>　　
　　“我要學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)家李四光，親近大自然、研究大自然?！?br/>　　
　　“我要像錢學(xué)森爺爺一樣，為祖國的富國強(qiáng)軍夢貢獻(xiàn)力量?！?br/>　　
　　……
　　
　　同學(xué)們將“南湖紅船”模型送給*叔叔
　　
　　班會(huì)結(jié)尾時(shí)，同學(xué)們齊誦詩歌以表崇敬之情：
　　
　　“祖國的英雄們，用他們的事跡和精神，為我們鑄就了信念的脊梁。”
　　
　　“我們，在榜樣的感召下，成長起來，成為堅(jiān)強(qiáng)的新一代！”

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