教育部公布四大督導意見 指導義務教育學校保底辦學！
來源：好上學 ??時間：2023-07-31
近日，《2020年全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件工作專項督導報告》發(fā)布。2020年9月至12月，國務院教育督導委員會辦公室對各地全面改薄工作進行專項督導，全國31萬所義務教育學校，對照“底線要求”逐校逐項核查;14個督導組，到29個省份進行了實地督導。
全面改薄工作取得了什么成效？下一步如何做？
目前全國已有2379個縣（區(qū)、市）通過義務教育發(fā)展基本均衡縣國家評估認定，約占全國總縣（區(qū)、市）數的81%。其中，北京、天津、吉林、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、山東、湖北、廣東等11省（市）整體通過。
全國832個貧困縣有10.3萬所義務教育學校辦學條件達到“底線要求”，占行政區(qū)域內義務教育學?？倲档?4.7%。
全國新建、改擴建校舍面積1.93億平方米，采購價值931億元的設施設備，分別占五年規(guī)劃任務的93%和92%，提前一年實現(xiàn)2020年“過九成”工作目標。
全國90%的中小學實現(xiàn)網絡接入，85%的學校擁有多媒體教室，國家教育資源公共服務平臺實現(xiàn)了23個省級平臺的互聯(lián)互通，教育資源公共服務體系框架基本形成。
年中央財政安排獎補資金38.5億元，比上年增長29%，實現(xiàn)了集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助全覆蓋。
全國招聘特崗教師7.7萬名，覆蓋中西部22個省份3.3萬所鄉(xiāng)村學校，貧困地區(qū)學校師資結構不合理問題逐步得到解決。
選派2.4萬名優(yōu)秀教師赴“三區(qū)”受援縣支教，有效緩解了受援地師資緊缺、優(yōu)秀教師不足的問題。
各地要確保到2020年底，使所有義務教育學校辦學條件基本達到“底線要求”，重點抓好以下四方面工作。
（一）完善5年工程規(guī)劃
各地要結合近年來城鎮(zhèn)化進程、生育政策調整，以及統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革要求，查缺補漏，科學完善全面改薄5年工程規(guī)劃，確保如期實現(xiàn)“20條底線”的政策目標，并堅決防止打造豪華校和重點校。
（二）消除縣鎮(zhèn)超大班額
各地要統(tǒng)籌薄改計劃、義務教育學校建設、中小學校舍維修改造長效機制等項目和資金，在合理布局基礎上，集中新建和擴容改造一批城鎮(zhèn)學校，同時通過提高薄弱學校和鄉(xiāng)村學校教育質量，合理分流學生等方式，爭取在2020年底前全部消除66人以上超大班額。
（三）推進衛(wèi)生校園建設
對專項督導達標率較低的學校廁所和采暖設施等項內容，各地要在2020年度計劃安排中予以重點保障，切實推進“廁所革命”“煤爐革命”，努力補齊直接影響師生生活品質的“短板”。
（四）確保工程質量安全
各地要加大對竣工項目和采購設備驗收情況的監(jiān)督檢查力度，嚴格按照基本建設程序，規(guī)范項目竣工和采購設備的驗收工作，切實把好最后一道質量關，確保學校新建改擴建一所、驗收合格一所、安全達標一所。
標簽：教育部公布四大督導意見??指導義務教育學校保底辦學！??
