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云南建設(shè)兒童之家 保護(hù)兒童生存、發(fā)展實(shí)現(xiàn)兒童權(quán)利!

來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-31

高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了云南建設(shè)兒童之家 保護(hù)兒童生存、發(fā)展實(shí)現(xiàn)兒童權(quán)利!相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
云南建設(shè)兒童之家 保護(hù)兒童生存、發(fā)展實(shí)現(xiàn)兒童權(quán)利!

“兒童之家建設(shè)目的是保護(hù)兒童生存、發(fā)展及其受保護(hù)和參與的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。但目前一些地方兒童之家有變成單純兒童活動中心的傾向?!痹谡f(xié)云南省第十二屆委員會第一次會議上,政協(xié)委員、云南省婦聯(lián)副主席農(nóng)布央宗等4名政協(xié)委員聯(lián)合提案,呼吁構(gòu)建兒童保護(hù)體系不能忽視兒童之家的核心作用。

政協(xié)委員們在提案中指出,保護(hù)兒童避免受到暴力侵害、虐待和忽視,是兒童之家工作的重中之重。但是,在已建成的兒童之家中,大多數(shù)只是滿足兒童發(fā)展權(quán)的需要,過度專注于開展日常服務(wù)和主題活動,如讀書、游戲、運(yùn)動、“六一”兒童節(jié)、集體生日會等,卻沒有突出保護(hù)兒童的功能。在反暴力、預(yù)防性侵害等培訓(xùn)中,仍然把兒童保護(hù)責(zé)任置于兒童自身,對處于困境中的兒童沒有相應(yīng)的機(jī)*保障,當(dāng)兒童面臨危險或脆弱性加大的時候,兒童常常是孤立無援的。

提案指出,目前兒童之家的建設(shè),一部分由社會組織借助國際項目、兒童保護(hù)項目開展,但在項目結(jié)束后,*部門卻不能有效承接;另一部分由*部門委托的社會組織承接或合作建設(shè),但大部分地區(qū)社會組織發(fā)育程度低,*購*社會組織服務(wù)參與兒童之家建設(shè)力度還不夠,作用發(fā)揮不明顯,使得現(xiàn)有兒童之家在可持續(xù)發(fā)展上存在困難。各級婦聯(lián)、民政部門以示范項目形式建成的兒童之家,1~2年項目結(jié)束后,沒有被納入社區(qū)建設(shè)管理,兒童之家資金斷鏈,難以持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

為此,政協(xié)委員們建議,要強(qiáng)化各級*主體責(zé)任,把兒童保護(hù)工作納入各級*重要議事日程,將建設(shè)及運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)納入各級財政預(yù)算,出臺優(yōu)惠政策鼓勵企業(yè)參與、承辦兒童之家;從福彩公益金中明確一定比例經(jīng)費(fèi),保障兒童之家可持續(xù)發(fā)展;通過購*服務(wù)、項目合作等方式引入有資質(zhì)、專業(yè)性強(qiáng)的社會組織,彌補(bǔ)兒童之家建設(shè)人才、項目、資源等方面的不足,提升兒童之家專業(yè)化服務(wù)水平;在社區(qū)層面建立定期交流、強(qiáng)制報告、轉(zhuǎn)介等兒童保護(hù)運(yùn)行機(jī)制,暢通與*的轉(zhuǎn)介渠道,確保發(fā)揮兒童之家作用。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼脑颇辖ㄔO(shè)兒童之家 保護(hù)兒童生存、發(fā)展實(shí)現(xiàn)兒童權(quán)利!,希望能幫助到廣大考生!

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