小學(xué)生開學(xué)之際 濱海區(qū)9所學(xué)校投入使用
來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-02
新投用的9所學(xué)校分別為：新北第一小學(xué)、天津昆明路小學(xué)濱海學(xué)校、天津?qū)嶒炐W(xué)濱海學(xué)校、大港十二小、黃圈小學(xué)、臨港清華實驗學(xué)校、生態(tài)城南開小學(xué)、北京師范大學(xué)天津生態(tài)城附屬學(xué)校、濱海小外三部。
隨著濱海新區(qū)中小學(xué)新學(xué)期的開始，新區(qū)內(nèi)的天津昆明路小學(xué)濱海學(xué)校、天津?qū)嶒炐W(xué)濱海學(xué)校、大港十二小、新北第一小學(xué)等9所新建校投入使用，近萬名學(xué)生走進了新校舍。
隨著濱海新區(qū)人口的增多，有就學(xué)需求的適齡孩子不斷增加。為了緩解新區(qū)現(xiàn)有學(xué)校的入學(xué)壓力，進一步優(yōu)化區(qū)內(nèi)教育布局，方便周邊學(xué)生就近入學(xué)，濱海新區(qū)新建9所中小學(xué)，并于這個新學(xué)期投入使用。其中，新北第一小學(xué)、天津昆明路小學(xué)濱海學(xué)校、天津?qū)嶒炐W(xué)濱海學(xué)校、大港十二小實現(xiàn)了新北、北塘、海港城區(qū)域和大港街區(qū)域居民子女就近入學(xué)；異地重建的黃圈小學(xué)讓老邊遠校成為現(xiàn)代化校園；臨港清華實驗學(xué)校成為臨港經(jīng)濟區(qū)第一所義務(wù)教育學(xué)校；而生態(tài)城南開小學(xué)、北京師范大學(xué)天津生態(tài)城附屬學(xué)校、濱海小外三部的建成投用，則使生態(tài)城區(qū)域在校師生人數(shù)突破萬人。
記者在大港十二小看到，一座現(xiàn)代化的綜合教學(xué)樓已拔地而起，其簡潔明快的建筑風(fēng)格成為周邊區(qū)域中的一道亮麗的風(fēng)景線。同時配套建設(shè)室外運動場、道路廣場、綠化、圍墻等附屬設(shè)施。學(xué)校相關(guān)負責(zé)人介紹說，學(xué)校共設(shè)置24個教學(xué)班，學(xué)校建成后將有效豐富所在地區(qū)的教育資源，方便附近居民子女就近入學(xué)。
除了大港十二小外，新北第一小學(xué)、天津昆明路小學(xué)濱海學(xué)校、天津?qū)嶒炐W(xué)濱海學(xué)校、黃圈小學(xué)、臨港清華實驗學(xué)校、生態(tài)城南開小學(xué)、北京師范大學(xué)天津生態(tài)城附屬學(xué)校、濱海小外三部也迎來了首批學(xué)生。新北第一小學(xué)位于河北西路與堯山道交口西北側(cè)，總建筑面積12000平方米，24個教學(xué)班規(guī)模。天津昆明路小學(xué)濱海學(xué)校位于北塘千島湖路與隨州道交口東南側(cè)，總建筑面積12750平方米，24個教學(xué)班規(guī)模。天津?qū)嶒炐W(xué)濱海學(xué)校位于航運服務(wù)區(qū)航運六道以南、航運西路以西，總建筑面積8026平方米，設(shè)置24個教學(xué)班，可容納近千名小學(xué)生就近入學(xué)。黃圈小學(xué)位于新城鎮(zhèn)黃圈村，建筑面積8137.69平方米，共設(shè)置18個教學(xué)班。臨港清華實驗學(xué)校位于臨港經(jīng)濟區(qū)黃浦江道與珠江二街交口，總建筑面積約3萬平方米，設(shè)置四軌制36個班，小學(xué)24個班、中學(xué)12個班，預(yù)計滿額招生規(guī)模1350余人。生態(tài)城南開小學(xué)毗鄰南開中學(xué)濱海生態(tài)城學(xué)校，占地面積1.9萬平方米，實行六年制，共36個教學(xué)班，可容納上千名學(xué)生。北京師范大學(xué)天津生態(tài)城附屬學(xué)校位于生態(tài)城臨海新城，總占地面積90余畝，為十二年制學(xué)校，小學(xué)將設(shè)36個教學(xué)班，初高中將設(shè)18個教學(xué)班，可滿足周邊小區(qū)適齡兒童入學(xué)需求。濱海小外三部位于生態(tài)城美林園小區(qū)旁，建筑面積約12010平方米，設(shè)有報告廳、圖書室、風(fēng)雨操場、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、計算機教室等功能教室，共計24個教學(xué)班，840人。濱海小外三部實行教育集團化辦學(xué)模式，天津外國語大學(xué)濱海附屬學(xué)校小學(xué)一部、二部、三部和中學(xué)部4所學(xué)校由一套班子統(tǒng)一管理，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡化、普惠化。
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