不畏艱辛走回大山的守門人-28歲優(yōu)秀的特崗教師
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-02
對(duì)28歲的慎魁元來說，今年的教師節(jié)有些特殊——在央視播出的《2020尋找最美教師》頒獎(jiǎng)典禮上，他榮獲“2020全國十大最美教師”稱號(hào)。
“希望今后更多人關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，讓孩子能享受到平等教育?！鳖C獎(jiǎng)典禮上，慎魁元說出了心愿。
走回大山的守門人
慎魁元2013年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)。隨后，他報(bào)考了家鄉(xiāng)江西省修水縣的特崗教師。
十里八鄉(xiāng)20年來沒出過幾名大學(xué)生，人人都往山外走，他竟走回來了。“我出生在大山里，理解農(nóng)村孩子求學(xué)的渴望?！鄙骺獊碜越餍匏拇笊缴钐?，由于沒人愿意到那兒當(dāng)老師，他到8歲多才讀上書。那時(shí)他就想，長(zhǎng)大后要到大山深處最需要老師的地方去。
到修水何市鎮(zhèn)湴漿小學(xué)報(bào)到，同去的女老師一看山路崎嶇，一天只有兩趟班車通往山外，就坐在樹下哭起來了。慎魁元卻覺得對(duì)比老家，湴漿小學(xué)還不算太偏。學(xué)校僅有3名教師，白天包班，晚上改作業(yè)，忙完往往就到了深夜?！懊Φ臅r(shí)候并不覺得辛苦，停下來才發(fā)覺累了，但內(nèi)心是快樂的，感受到教書育人的充實(shí)。”慎魁元說。
山窩里的小學(xué)校，四周少有住戶，住校的慎魁元，周末也很少回家。學(xué)校留守兒童多，周末沒人陪，他*了一輛摩托車，挨個(gè)兒對(duì)學(xué)生家訪。工作不到兩年，他把每個(gè)孩子的上學(xué)路都走了一遍，摸清每個(gè)孩子的家庭情況。
“非常正直和善良?！敝旃鹆质巧骺母咧欣蠋?，她如此評(píng)價(jià)自己的學(xué)生?！澳茏鲆稽c(diǎn)兒是一點(diǎn)兒?！鄙骺f，“但求心安?！?/p>
五年級(jí)的高小俊，在慎魁元兩次家訪后學(xué)習(xí)熱情高漲，家住得最遠(yuǎn)，每天卻最早到校。冬日，天還沒亮，他就翻山越嶺來到校門口，搖兩下鐵門，要進(jìn)教室讀書。“不能讓渴望上學(xué)的孩子等。”從此，慎魁元每天5點(diǎn)多起床開校門。漸漸地，鐵門響起的聲音成了他起床的鬧鐘，一響就是4年。碰上周末回家，他也要在周日趕回學(xué)校，他知道周一一大早會(huì)有人等他開門。
每天，慎魁元都要站在教學(xué)樓前，看學(xué)生一個(gè)一個(gè)走進(jìn)學(xué)校向他揮手，那是他最有成就感的時(shí)刻。孩子們笑著說他像個(gè)詩人，隨時(shí)準(zhǔn)備“賦詩一首”，他只覺得自己在看護(hù)著一個(gè)家。
見證成長(zhǎng)的大哥哥
“我教的學(xué)生都跟我親，把我當(dāng)大哥哥?！鄙骺傁霝楹⒆觽冏鲂┦虑?，每天送孩子回家，陪孩子打乒乓球，每次出差都自掏腰包給孩子們*小禮物。這次到北京領(lǐng)獎(jiǎng)，他帶了幾個(gè)孩子同行，并帶他們?nèi)チ颂彀查T。
有一年，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)小姑娘總在校門口玩泥巴，一了解才知道，小女孩曾經(jīng)在學(xué)校讀書，因患有艾滋病，其他學(xué)生家長(zhǎng)極力反對(duì)，怕傳染給自己的孩子。迫于壓力，學(xué)校沒再收她。
于是，每天下午放學(xué)后，慎魁元就單獨(dú)給這個(gè)女孩上兩節(jié)課。其間，有家長(zhǎng)讓他不要再教，說會(huì)被傳染。慎魁元總是會(huì)停下來和他們講授有關(guān)艾滋病的知識(shí)，努力解開山民的心結(jié)。后來，女孩被送到廣州一所特殊教育學(xué)校，慎魁元的心還是沒放下?！斑@孩子今年12歲了，一直靠叔叔伯伯也不是辦法?！鄙骺屯律塘浚欠窠o孩子*一臺(tái)電腦，讓她學(xué)做淘寶客服之類的活兒。
“見證孩子成長(zhǎng)是件幸福的事兒?！鄙骺羞^留守兒童的經(jīng)歷，“和爺爺獨(dú)守大山，生病在床上躺了半年，爸媽回來才見好。”這讓他更明白“陪伴”的重要。
2014年，慎魁元調(diào)到知青希望小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。“湴漿小學(xué)的孩子們總是給我發(fā)短信、打*，問我什么時(shí)候去看他們?！鄙骺f，被人牽掛很幸福。
來到共有7名教師、承擔(dān)整個(gè)村子教學(xué)任務(wù)的知青希望小學(xué)，慎魁元既當(dāng)校長(zhǎng)又當(dāng)班主任，還給畢業(yè)班上課，第一個(gè)月瘦了十幾斤。
抓教育教學(xué)，抓師生安全。每天放學(xué)，他都領(lǐng)著教師把學(xué)生護(hù)送到家。學(xué)校喇叭壞了、下水道堵了、水井臟了，都是他動(dòng)手修理——“當(dāng)家人”想把教育經(jīng)費(fèi)用到實(shí)處。
往山頂爬的點(diǎn)燈人
2015年獲評(píng)全國優(yōu)秀特崗教師，作為優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表受到*總理親切會(huì)見；2020年獲江西省第四屆中小學(xué)師德標(biāo)兵、全國十大最美教師……一系列榮譽(yù)加在這個(gè)28歲的大男孩身上，慎魁元卻很淡然：“只是做了別人不愿做的事。”
近年來，農(nóng)村學(xué)校的硬件在逐漸改善，他迫切希望自己和教師們能盡快成長(zhǎng)，給孩子們帶來更好的教育。
學(xué)校都是特崗教師，自己教齡最長(zhǎng)，“老師病了依舊在辦公室一邊打吊瓶，一邊改作業(yè)。都是90后，不少還是城里考來的?！鄙骺欢扔X得自己太苛求了，為給大家充電，他帶頭開講座，并讓年輕教師選擇主題開講，他幫忙做電子白板，答疑解惑。半年后，教師們漸漸地成長(zhǎng)起來?！拔覀兌际巧侥_下的點(diǎn)燈人，只有努力成長(zhǎng)，往山頂上爬，才能照亮更多人?！彼偤徒處焸冞@樣說。
去年春節(jié)開學(xué)時(shí)，他作了一個(gè)更加大膽的決定，讓每名教師當(dāng)半個(gè)月的代理校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，培養(yǎng)教學(xué)管理思維。他希望教師們都能當(dāng)校長(zhǎng)，為改變鄉(xiāng)村教育注入新的力量。值得欣喜的是，今年9月，真有兩名教師被提拔為校長(zhǎng)。
他和教師們達(dá)成共識(shí)，努力讓山里孩子和城里孩子一樣，感受素質(zhì)教育的陽光。于是，孩子們有了第一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、地震逃生演習(xí)、入學(xué)照；學(xué)校有了圖書閱覽室、班級(jí)圖書角及屬于學(xué)校師生的微電影；第一次全體師生給孩子生日祝福點(diǎn)贊；第一次學(xué)校有了共同的口號(hào)：珍惜時(shí)間，點(diǎn)亮夢(mèng)想……看到孩子們臉上的笑容，慎魁元覺得自己還在成長(zhǎng)，還應(yīng)該給孩子們提供更多。
新學(xué)期伊始，慎魁元被調(diào)到何市鎮(zhèn)中心小學(xué)任副校長(zhǎng)，依舊扎根鄉(xiāng)村。
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