橙色書包使用引爭議 是對聽障兒童的關(guān)愛還是傷害？
來源：好上學 ??時間：2023-08-02
一則倡議
開車的朋友，看到背這種橙色書包的孩子，請放慢車速
一場爭議
背橙色書包會給聽障兒童帶來心理負擔，還容易遭到侵害
A面
護身符？
保護聽障兒童的交通安全，不失為一個擴大社會關(guān)注的方式。
連續(xù)幾日，由于演員、歌手陳小春的一條微博，“橙色書包”進入公眾視野，并迅速在網(wǎng)絡掀起刷屏狂潮。
這個由中國聽力醫(yī)學發(fā)展基金會發(fā)起的公益捐助項目，卻在進入公眾視野后，引發(fā)網(wǎng)友和兒童權(quán)益保護專家的爭議。支持者認為，這樣的方式保護了聽障兒童的交通安全，而質(zhì)疑者則認為，橙色書包會讓聽障兒童“被標簽化”，受到區(qū)別對待，從而造成其心理負擔，甚至更容易遭到不法分子侵害。
橙色書包，能否保護聽障兒童？
禮讓聽障小朋友
“橙色書包”網(wǎng)絡刷屏
日前，陳小春發(fā)布的一條微博引發(fā)16萬網(wǎng)友點贊，在微博中，他提醒開車的朋友，注意禮讓背橙色書包的小朋友，因為他們患有聽力障礙。隨后，多個明星、*官方微博、媒體及網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)該微博，刮起一陣“愛心接力風”。
這場“愛心接力”很快在網(wǎng)絡上形成巨大的影響力。連續(xù)幾天，“橙色書包”占據(jù)多個網(wǎng)絡媒體頭條，而在社交媒體上，關(guān)于“橙色書包”的討論，也以刷屏之勢在蔓延。
成都商報記者了解到，“橙色書包”公益項目由中國聽力醫(yī)學發(fā)展基金會（以下簡稱“聽基會”）于2020年3月在北京啟動，其官網(wǎng)顯示，該活動宗旨為“進一步喚起全社會對聽障兒童出行安全的關(guān)注，減少因聽力障礙造成的兒童交通意外傷害”。“聽基會”工作人員告訴成都商報記者，截至目前，“聽基會”已向全國10000名兒童送出“橙色書包”，由于申請書包的人數(shù)較多，目前想申請“橙色書包”的人需排隊。
橙色書包公益項目
由中國聽力醫(yī)學發(fā)展基金會于2020年3月在北京啟動，其官網(wǎng)顯示，該活動宗旨為“進一步喚起全社會對聽障兒童出行安全的關(guān)注，減少因聽力障礙造成的兒童交通意外傷害”。工作人員稱，已向全國10000名兒童送出“橙色書包”
然而，網(wǎng)絡走紅之后，“橙色書包”卻在部分網(wǎng)友及兒童權(quán)益保護專家里，引發(fā)質(zhì)疑。
“2020年最愚蠢的創(chuàng)意”？
反對橙色書包的N個理由?聽障兒童“被標簽化”
成都云公益發(fā)展促進會秘書長傅艷認為，“橙色書包”的初衷非常好，但它的出發(fā)點是保護聽障兒童的出行安全，就給這部分兒童貼上了“聽力障礙”的標簽。只要看到背“橙色書包”，人們就知道這孩子有聽力問題，導致他們被特殊看待，帶來心理負擔，甚至產(chǎn)生心理問題。另外，由于幼齡兒童對聲音和方位的辨別能力不夠完善，在馬路上，難道不是所有兒童都該被關(guān)愛禮讓嗎？
提高聽障兒童受侵害幾率
一些觀點認為，“被標簽化”后，甚至會提高聽障兒童受到侵害的幾率。作為扎根于農(nóng)村基層的公益人士，中江縣愛加一公益社團理事長呂歆妍認為，“橙色書包”的活動在一些大城市或許比較管用，但在農(nóng)村，這樣擴大聽障兒童的身份辨識，反而暴露了他們的缺陷，讓違法犯罪分子有了可乘之機，將加大這部分兒童受到侵犯、拐*等傷害的可能。
使孩子們在被可憐中成長
北京語聆聽障兒童家長服務中心主任洪浩猛更是實名在微博上斥責“橙色書包”為“2020年最不貼人氣、最愚蠢的創(chuàng)意”。他表示，改變社會對聽障孩子“弱”的觀念，讓孩子脫離特殊，是聽障兒童家長一直努力的方向，這樣才能給孩子公平公正的社會地位。但這樣“愚蠢的公益活動”能摧毀他們多年的努力，使孩子們在被照顧、被可憐中成長。
家長不希望孩子缺陷暴露
吳玉芹是成都市成華區(qū)特殊教育學校副校長，同時她還有一個失聰?shù)膬鹤?。接觸殘疾兒童超過20年，她認為“橙色書包”引發(fā)社會對特殊兒童的關(guān)注值得肯定，但“標簽化”的問題不可避免?！皩W校和家長會教孩子們基本的交通規(guī)則，他們懂‘走斑馬線、紅燈行、綠燈停’，其實并不需要司機特意讓行。他們最需要的是社會大眾的理解和包容，而不是過度關(guān)懷?！眳怯袂壅f，她的兒子曾拒絕佩戴顯眼的耳背式助聽器，希望換個小的、不易被發(fā)現(xiàn)的設備，“這說明他內(nèi)心希望隱藏自己聽障的問題?！?/p>
該觀點也得到了網(wǎng)友的贊同，一名網(wǎng)友表示，自己也是聽障兒童的家長，目標是讓孩子以普通人的身份回歸主流社會，而非感到自己是“弱者”，需要特殊化，甚至被打著聽障的標記走在馬路上。
B面
標簽化？
會讓聽障兒童受到區(qū)別對待，從而造成其心理負擔，甚至更容易遭到不法分子侵害。
北京大學公共衛(wèi)生學院教授劉繼同則表示，是否給兒童“標簽化”，以及是否帶來恥辱感要在實際的背景下分析，如果現(xiàn)有的社會服務條件和技術(shù)能夠讓聽障兒童既隱藏身份，又能獲得出行安全，那當然選擇保護他們的缺陷問題。反之，“橙色書包”不失為一個擴大社會關(guān)注的方式。
發(fā)起者回應認識到不同
能更好地互相理解和幫助
對此，成都商報記者*聯(lián)系了中國聽力醫(yī)學發(fā)展基金會，其工作人員表示在該活動發(fā)起前，內(nèi)部曾考慮過可能帶來的“標簽化”問題，但正因為考慮到聽障兒童的特殊性，“想要讓大家意識到這個群體的特殊性，進而才能知道如何去幫助他們。”
“標簽其實是個偽命題，我們的出發(fā)點是讓大家認識到不同，反而能更好地互相理解和幫助，才能達到共同的幸福。如果覺得沒有問題，為什么還會有特殊教育學校呢？城市里有盲道、殘疾人扶梯，還有一些特殊的標志，包括拐杖。所以歧視永遠不是來自外界，而是來源于人心?！?/p>
該人員認為，對于聽障兒童的家長來說，聽力損失的孩子過馬路時處于更危險的狀態(tài)，沒有比生命安全更重要的，相信人們會做出選擇。而對于人們希望殘疾兒童“去特殊性，回歸普通自然”的呼吁，該工作人員說，“這是我們?nèi)鐣珜У脑竿?，也是我們積極探索嘗試的。不能因為說盲人、孕婦跟我們一樣，就不為他們設置盲道或者讓座?！?/p>
專家建議
無差別對待才是真正的關(guān)愛
對于“橙色書包”引發(fā)的爭議，多名兒童權(quán)益保護專家認為，對兒童無差別的對待，才是真正的關(guān)愛。
傅艷認為，“兒童友好”的觀念不應只存于殘疾兒童群體，聽障兒童不該被區(qū)別對待?！坝g兒童對聲音和方位的辨別能力還不夠完善，因此在馬路上，所有的兒童都該被關(guān)愛禮讓。另外，殘障兒童也有自己獨立的思考和意識，這樣為他們量身定做的活動還應傾聽殘障兒童的聲音，了解他們過馬路時怕什么，如何讓世界對他們更友好，才能不損害兒童應有的權(quán)益?！?/p>
吳玉芹則表示，特殊兒童非?？释划斪稣Ｈ藢Υ?和社會應提供多種渠道讓大眾了解殘疾兒童的特殊性，從而理解他們的情緒，掌握與之相處的方式，給予殘疾兒童群體極大的配合和包容才是關(guān)愛。
以上就是好上學為大家?guī)淼某壬珪褂靡隣幾h 是對聽障兒童的關(guān)愛還是傷害？，希望能幫助到廣大考生！
