2020年全國1卷高考理綜卷難不難,今年全國1卷高考理綜卷難度系數(shù)點(diǎn)評(píng)
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-02
2020年全國1卷高考理綜試卷高考命題大綱，與2019年、2019年全國1卷理綜卷相比，在考核目標(biāo)、考試范圍與要求等方面基本沒有大的變化，增加了一些細(xì)節(jié)要求和知識(shí)點(diǎn)的考察，所以2020年全國1卷高考理綜卷難度系數(shù)預(yù)測(cè)和2019年全國1卷高考理綜卷難度相當(dāng)，不會(huì)太大出入，由于今年高考特殊的影響，大概率今年高考理綜卷難度會(huì)降低。下面是高考升學(xué)網(wǎng)為大家整理了一些關(guān)于全國1卷高考理綜做題的注意事項(xiàng)，以及往年全國1卷高考理綜試卷的分析。
1、全國1卷高考理綜試卷考試注意事項(xiàng)
1.檢查試卷
進(jìn)入考場(chǎng)后，應(yīng)盡快找到自己的座位。在監(jiān)考發(fā)卷過程中要檢查一下，答題卡類型及試卷類型應(yīng)和課桌上所標(biāo)類型一致，座位號(hào)是奇數(shù)并有A標(biāo)號(hào)的都是A卡、A卷，座位號(hào)是偶數(shù)并標(biāo)有B標(biāo)號(hào)的為B卡、B卷，否則迅速舉手找監(jiān)考更換，不要因此耽誤時(shí)間。考生拿到高考理綜試卷后首先檢查試卷，先將試卷瀏覽一遍，了解全卷共分幾頁，有多少題，各占多少分，總體難易程度如何等等，使自己對(duì)試卷有個(gè)大致了解，發(fā)現(xiàn)破損、漏頁、漏印等問題，要及時(shí)舉手報(bào)告要求更換，然后合理地安排一下全部試卷的答題時(shí)間，按自己慣用的策略作答，防止丟題、漏題。開考前不要急于答題，先按規(guī)定對(duì)答題卡及卷二上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等內(nèi)容進(jìn)行填涂，不給自己留下“后顧之憂”。
2.合理分配時(shí)間，注重做題順序
首先，合理分配考試時(shí)間。根據(jù)學(xué)科分值分配和難易程度來分配時(shí)間，一般生物學(xué)約需要30分鐘，化學(xué)約需要50分鐘，物理約需要60分鐘，余下的10～15分鐘作為機(jī)動(dòng)時(shí)間，用于重點(diǎn)檢查或補(bǔ)做難題。從試卷類型上分，第一卷用時(shí)約45分鐘，第二卷用時(shí)約90分鐘，留15分鐘當(dāng)機(jī)動(dòng)時(shí)間。要做到合理安排時(shí)間，最主要的問題是速度，原則是“穩(wěn)中求快，準(zhǔn)確性第一”。沒有準(zhǔn)確性的快更不可取，因?yàn)閷?duì)大多數(shù)考生來講，理綜考試幾乎沒有檢查的時(shí)間。其次，注重做題順序。由于考生情況各不相同，選擇哪種做題順序要因人而異，但在平時(shí)訓(xùn)練中一定要穩(wěn)定一種方式。
第一種：按試題順序做題，先做一卷，再做二卷，這是可行的，因?yàn)檫x擇題無論物理、化學(xué)和生物，在這個(gè)學(xué)科當(dāng)中，都是屬于比較容易的試題，而且都是賦分比較高的，難度系數(shù)，得分率在0.7，對(duì)一般的同學(xué)都可以勝任的。這樣做的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以避免漏做試題，也相對(duì)節(jié)約時(shí)間。
第二種：三個(gè)版塊（物理、化學(xué)、生物）分別集中做答，這樣做的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是思維集中，集中一個(gè)學(xué)科知識(shí)和技能綜合分析，避免思維跳躍。
第三種：從自己優(yōu)勢(shì)學(xué)科入手。盡量集中思維時(shí)間做。這樣可以把自己的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮，而且可以為其他科奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次，(Ⅰ)卷主要為選擇題，考生在做答時(shí)要穩(wěn)定心態(tài)，速度不宜過快。選擇題從試題題干上分析有兩大類：一是完整敘述題，只要讀完題干，即可分析出答案，解答這類題可以快一點(diǎn)。二是不完整敘述題，解答這類題要把題干和選項(xiàng)仔細(xì)分析比較，利用排除法和推理法得到正確選項(xiàng)?？忌跈z查答案時(shí)，如果沒有更充分的理由，不要輕易改動(dòng)第一次的答案。據(jù)統(tǒng)計(jì)在最后的階段把錯(cuò)的改對(duì)的不超過30%，因?yàn)槟阋婚_始的時(shí)候頭腦思維是最清醒的。填答題卡也是有技巧的，最好是做一道，填一道。有的同學(xué)習(xí)慣把卷子全做完了，再一起填。 “這樣最容易出錯(cuò)， 如果中間你填錯(cuò)一道題的號(hào)碼，后面就全錯(cuò)了。”(Ⅱ)卷題目基本為各學(xué)科的綜合試題。做題時(shí)，首先要讀懂試題，通過對(duì)試題所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，求什么；第二，理清解題思路；第三，一步一步準(zhǔn)確完整地按要求回答問題?？忌谄綍r(shí)練習(xí)中要特別注重解答的準(zhǔn)確性和完整性，對(duì)基本原理、基本概念、專用名詞和計(jì)算單位等的應(yīng)用都應(yīng)準(zhǔn)確完整，并形成習(xí)慣。做(Ⅱ)卷時(shí)，通常會(huì)遇到難題，解題能力強(qiáng)的考生可以繼續(xù)做下去，對(duì)多數(shù)考生來講可以做下標(biāo)記后先做后面的題，爭(zhēng)取時(shí)間拿到更多的分?jǐn)?shù)。
2、往年全國1卷高考理綜試卷考點(diǎn)分析
物理
一、物理學(xué)科試卷總述：
延續(xù)性：2019年高考新課標(biāo)卷Ⅰ物理試題結(jié)構(gòu)仍然保持穩(wěn)定?？傮w來看選擇題、實(shí)驗(yàn)題相對(duì)容易，大題部分依舊比較難。實(shí)驗(yàn)依舊分力學(xué)、電學(xué)，大題延續(xù)了去年的題型為磁場(chǎng)和綜合性力學(xué)，最后壓軸題計(jì)算量依舊很大。
變化 ：總體來看，2019年試題加大了對(duì)力學(xué)部分知識(shí)的考察，突出力學(xué)在物理理中的重要性。
具體來講：
①選擇題后三個(gè)，其中有兩個(gè)為力學(xué)部分
②壓軸部分也是力學(xué)壓軸題
③整體來看穩(wěn)中有升，相對(duì)去年略難一點(diǎn)。
二、各部分考點(diǎn)分析
總體來看：2019年高考物理試題中力學(xué)試題數(shù)與電磁學(xué)試題數(shù)一樣。
力學(xué)部分主要：3道選擇題、1道實(shí)驗(yàn)題、1道計(jì)算題；43分
電磁學(xué)部分：3道選擇題、1道實(shí)驗(yàn)、1道計(jì)算題；40分
選修3-5：2道選擇題；12分
選修3-3或選修3-4：1道填空題，1道大題；15分
具體考點(diǎn)：
第14題，躍遷問題，較為簡(jiǎn)單。
第15題，點(diǎn)電荷中的受力，簡(jiǎn)單題。
第16題，動(dòng)量定理中的，整體來看難度不大。
第17題，安培力的性質(zhì)，其中有簡(jiǎn)單的并聯(lián)問題。
第18題，等距離的時(shí)間比問題，屬于高一學(xué)期的次級(jí)定論，中等題部分。
第19題，受力分析問題，其中關(guān)于的靜摩擦力的問題，比較基礎(chǔ)但是一直比較重要。
第20題，電磁感應(yīng)中的感生問題，屬于電磁感應(yīng)的中的基礎(chǔ)部分，各個(gè)參考書都有這類題。
第21題，考到了萬有引力、圖像、彈簧問題，整體綜合度比較大，需要一定的計(jì)算能力，屬于難題部分。
第22題，就是比較基本的紙帶問題，求加速度和速度。屬于基礎(chǔ)題型
第23題，電表改裝、以及其中的誤差分析，其中誤差分析比較難一些。
第24題，大題第一個(gè)，屬于磁場(chǎng)問題，其中易錯(cuò)點(diǎn)比較多，主要是計(jì)算中的難度比較大，雖然題型常規(guī)，但是不容易得分。
第25題，屬于綜合性力學(xué)問題，考察知識(shí)點(diǎn)多，有動(dòng)能定理、功能關(guān)系、圖像問題，難度較大，計(jì)算復(fù)雜，為壓軸題。
第33題，（1）為填空題部分，不是很常見，相對(duì)不好得分；（2）標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算題，總體來看比較常規(guī)，相對(duì)比較容易得分。
第34題，（1）常規(guī)的波動(dòng)圖像和振動(dòng)圖像問題，通過基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)就可以得分；（2）計(jì)算比起之前要簡(jiǎn)單很多，可以建議學(xué)生學(xué)一下3-4部分。
>>>>給予2020年的考生4點(diǎn)建議：
2019年高考物理試題給我們的啟示是注重力學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
1、扎實(shí)基礎(chǔ)，一定注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，避免知識(shí)結(jié)構(gòu)僵化，要系統(tǒng)的把握知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，要全面的掌握知識(shí)，不要覺得哪里不考就不復(fù)習(xí)。
2、突出重點(diǎn)，今年考試信息告訴我們要突出力學(xué)部分的學(xué)習(xí)，按照規(guī)律明年壓軸部分有可能還是力學(xué)。
3、切記靈活運(yùn)用，高考新題、創(chuàng)新性題較多，這就要求學(xué)生具有很好的應(yīng)變能力，只有平時(shí)多練習(xí)一些新題、難題才能在高考中脫穎而出。
4、今年選修題中的3-4部分相對(duì)簡(jiǎn)單，可以建議學(xué)生選擇3-4部分。
化學(xué)
Ⅰ卷整體分析
本次試卷比較重基礎(chǔ)，第七題以陶瓷為背景來考查陶瓷的制備和硅酸鹽的性質(zhì)，體現(xiàn)我國科學(xué)文化。第八題，根據(jù)有機(jī)物結(jié)構(gòu)判斷化學(xué)性質(zhì)和溶解性，及原子共面問題。第九題溴苯的制備實(shí)驗(yàn)的考察，重材料分析，以原電池相關(guān)知識(shí)為背景，以電池模型為材料，注重學(xué)生分析材料，提取信息能力的考察，重信息。第十一題，以滴定實(shí)驗(yàn)為背景，以圖像為信息載體，結(jié)合溶液平衡相關(guān)知識(shí)，考察學(xué)生分析圖像，提取信息的能力，重學(xué)科素養(yǎng)。
第十題以多相化學(xué)和材料化學(xué)為背景考察氯化氫的基本性質(zhì)，問題比較常規(guī)，知識(shí)應(yīng)用考察力度加大，第十三題題型比較常規(guī)，但已知條件較少，學(xué)生必須熟練掌握常見元素的成鍵特點(diǎn)及元素周期表的基本信息，才能有效的推斷元素從而解決問題，對(duì)于學(xué)生的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和知識(shí)熟練度要求較高。
Ⅱ卷整體分析
第26題以硼酸為背景考察硼酸的工業(yè)制備過程，主要涉及方程式的書寫，物質(zhì)成分的分析，離子檢驗(yàn)，物質(zhì)循環(huán)利用等，問題比較常規(guī)，既考察了基礎(chǔ)知識(shí)，又體現(xiàn)了綠色化學(xué)的核心理念。第27題以鐵鹽為背景，考察了氧化還原和離子反應(yīng)的基本原理，熱重分析計(jì)算，注重基本實(shí)驗(yàn)操作的考察，體現(xiàn)素質(zhì)教育的核心理念，注重基礎(chǔ)，聯(lián)系實(shí)際。
第28題，以水煤氣交換為背景，考察化學(xué)反應(yīng)原理的基本應(yīng)用，難點(diǎn)在于材料分析和信息提取，圖像比較新，提取信息能力較弱的學(xué)生，會(huì)比較吃力，注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng)。選做題總體比較常規(guī)，第35題，計(jì)算偏多，注重學(xué)生空間分析能力的考察，第36題，考察內(nèi)容中規(guī)中矩，較往常年難度有所減小。
總體而言今年的高考化學(xué)大多試題以學(xué)術(shù)論文，技術(shù)期刊等為背景材料，有利于開拓學(xué)生視野，增強(qiáng)試題情景，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科價(jià)值。
生物
Ⅰ卷分析
1題難度較易，考察的主要是細(xì)胞凋亡，結(jié)合知識(shí)判斷不同情況下的對(duì)錯(cuò)，作為理綜第一道題，學(xué)生較易得分，給學(xué)生信心。
2題難度較大，以同位素的轉(zhuǎn)移為情境，考察了翻譯過程和多肽鏈合成過程的綜合性考察，易發(fā)生知識(shí)點(diǎn)記憶不清和概念混淆而錯(cuò)選的情況。
3題難度中等，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托，主要考察了光合作用中物質(zhì)變化，但容易出現(xiàn)未看清題目和概念記憶不清導(dǎo)致錯(cuò)選。
4題難度中等，主要考察的是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，考察形式結(jié)合實(shí)際生活中驚嚇過程中的激素、興奮等的變化結(jié)合知識(shí)完成題目選擇。
5題難度較大，主要考察的是伴性遺傳和致死情況，對(duì)于致死和性別相關(guān)時(shí)，容易對(duì)不同性別中的存在的不同性狀分析不清，導(dǎo)致錯(cuò)選，需要學(xué)生細(xì)心讀題和推倒，需要較強(qiáng)的伴性遺傳的基礎(chǔ)知識(shí)。
6題難度較大，主要考察的是種群變化曲線和其特點(diǎn)，本試題主要是結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程特點(diǎn)以及知識(shí)點(diǎn)推斷正確答案，容易被題目敘述迷惑，未能提取有效信息，需要學(xué)生對(duì)于題干和選項(xiàng)的綜合分析。
Ⅱ卷分析
29題，難度較為簡(jiǎn)單，出現(xiàn)的一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，這是往年設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所沒有涉及到的知識(shí)點(diǎn)。但符合近幾年試題的命題趨勢(shì)，2019年多道試題要求“簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論”，在整體引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用寫作能力和對(duì)實(shí)際生活的聯(lián)系同時(shí)，今年多道試題要求“簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論”，綜合考查考生對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)能力，也對(duì)中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有積極的導(dǎo)向作用。
30題，難度中等，出題中規(guī)中矩，符合同學(xué)們平時(shí)的練習(xí)題的做題思路和習(xí)慣。注重考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解，繼承了往年高考命題的風(fēng)格，比較平穩(wěn)。
31題，難度中等，以實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為例，與29題一樣，依托實(shí)際生活實(shí)例，注重情境，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生扎實(shí)的生物素養(yǎng)。
32題，難度中等偏上，繼承了往年高考命題風(fēng)格同時(shí)也有小小創(chuàng)新，更注重學(xué)生能真正理解什么是符合自由組合定律，即考查基因和染色*置關(guān)系。2019年全國卷Ⅱ選擇題的孟德爾定律也有考查孟德爾定律中三對(duì)基因符合自由組合定律的特點(diǎn)，而今年考查的相對(duì)來講更難，拋棄了以往計(jì)算為王，多年的命題導(dǎo)向也導(dǎo)致很多學(xué)生重計(jì)算輕原理，知其然而不知其所以然。今年注重學(xué)生對(duì)孟德爾定律的理解，要求學(xué)生“知其所以然”。今年考查內(nèi)容也對(duì)高中學(xué)習(xí)孟德爾定律有更清晰的方向和指導(dǎo)。
37題，難度中等，本題考查了微生物培養(yǎng)技術(shù)，但是以實(shí)驗(yàn)的形式考查，綜合本卷，以實(shí)驗(yàn)為考查方式是命題的主流，也是未來高考的命題趨勢(shì)。考查的知識(shí)點(diǎn)則較為簡(jiǎn)單，也是學(xué)生較易得分的題。
38題，難度中等，相比去年，減小了難度，考查的以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主，要求學(xué)生有扎實(shí)的功底。同時(shí)考查的PCR技術(shù)，呼應(yīng)了今年考綱的新變化。
整體來講，今年生物科目試題注重探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)勞動(dòng)意識(shí)。試題與實(shí)際相聯(lián)系，傳達(dá)勞動(dòng)實(shí)踐需要科學(xué)指導(dǎo)的理念，有助于增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)生產(chǎn)的科學(xué)意識(shí)。對(duì)于能力水平，即在學(xué)科相關(guān)的生活或探究情境中，有效地分析問題和解決問題過程中所表現(xiàn)出來的能力要求又進(jìn)一步提高。高考生物對(duì)實(shí)驗(yàn)與探究能力的考查是體現(xiàn)科學(xué)思維的重要落腳點(diǎn)，是高考生物的顯著特征。對(duì)實(shí)驗(yàn)與探究能力的考查主要涉及實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果、得出結(jié)論等維度，所以綜合2019高考生物來講，考查更注重學(xué)科和實(shí)踐、原理相聯(lián)系，這也是未來考試的命題趨勢(shì)！
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